Diseminare stagiu de formare FLE la CAVILAM de Vichy

Național

Nicoleta FloreanColegiul Tehnic Letea, Bacau18 aug. 2013Expirat pe 18 oct. 2013

Acest anunț a expirat pe 18 oct. 2013 și nu mai apare în listă.

Diseminare stagiu de formare FORMATIONS PEDAGOGIQUES POUR PROFESSEURS DE FLE 15 – 26 iulie 2013 la CAVILAM de Vichy

Despre mobilităţile individuale pentru profesorii de limba franceză organizate prin programul european COMENIUS am ştiut de multă vreme, deşi predam limba şi literatura română. Eram invidioasă pe colegele mele profesoare de limba franceză că aveau curajul de a folosi această oportunitate de a se perfecţiona.

Iată că acum trei ani am devenit şi eu profesoară de limba franceză la Şcoala Gimnazială Nr. 22 Bacău, şcoală ce funcţionează în incinta Penitenciarului pentru copii şi tineri Bacău. Şi m-am gândit că a venit vremea să aplic şi eu pentru un curs de perfecţionare pentru că simţeam că limba mea franceză are nevoie de o „împrospătare”şi pentru că simţeam că am nevoie să învăţ noi metode pe care să le aplic la clasa cu elevi speciali aşa cum sunt ai mei.

Anul trecut am avut oportunitatea de a participa la un curs intensiv organizat de doamna Angela Sterpu la care am cunoscut-o pe doamna Nathalie Ceulemans, profesoară la CAVILAM. Şi aşa m-am hotărât să aplic pentru acest centru de formare.
Cu teamă în suflet, pentru că datorită problemelor mele de sănătate nu mai plecasem niciodată singură pentru atâta timp, dar şi cu o oarecare îndoială că aplicaţia mea va fi printre cele „victorioase”, am trimis toate documentele necesare. Şi, spre uimirea mea, am primit mult-râvnita bursă care mi-a permis să particip la stagiul intensiv FORMATIONS PEDAGOGIQUES POUR PROFESSEURS DE FLE - 2013 care a avut loc la Vichy, în renumitul printre francofili CAVILAM (Centre d’Approches Vivantes des Langues et des Médias) între 15 şi 26 iulie 2013 .

Am avut şansa ca în aceeaşi perioadă să participe la curs încă trei colegi români cu care am comunicat şi am convenit să călătorim împreună: Marius Michiu (Roman), Carmen Oajdea (Brăila) şi Ramona Bojoga (Iaşi).

Sejurul la Vichy a fost foarte bine organizat de către gazde. Am primit în prealabil documentele de înscriere cu toate datele privind cursuri, oportunităţi de cazare şi hrană. De asemenea, am fost aşteptaţi în gara Vichy de animatori foarte serviabili şi foarte răbdători cu noi. În prima zi am primit o geantă cu sigla CAVILAM ce conţinea materiale necesare orientării noastre în localitate şi la şcoală, inclusiv pix şi agendă.

Formarea intensivă a conţinut cursuri practice, conferinţe(două pe săptămână), ateliere de lucru. Săptămânal (miecurea) am avut oportunitatea să ne întâlnim cu reprezentanţi de la cele mai cunoscute edituri din Franţa (Hachette, Gallimard, etc) care au prezentat noile apariţii şi au organizat tombole.

Serile erau pline, căci s-au organizat activităţi culturale la care am participat cu bucuria de a socializa şi de a-mi perfecţiona franceza. Dintre activităţile culturale amintesc: serata dansantă, vizionare de filme(apariţii 2013, Vive la France!, de exemplu), degustări de vin, excursii la Lyon, Clermont-Ferrand, şi chiar Paris, activităţi sportive de toate felurile, etc. Cea mai interesantă mi s-a părut seara în care fiecare naţiune şi-a prezentat preparate tradiţionale pe care le-am putut degusta cu toţii. De serile şi de week-endul nostru s-au ocupat cu grijă animatorii Serviciului cultural al CAVILAM.

Remarcabilă pentru mine a fost căldura sufletească, spiritul ludic şi deschiderea atât ale profesorilor cât şi ale colegilor mei, în ambele grupe de curs practic cât şi de atelier de lucru.

Profesorii noştri s-au remarcat prin energia debordantă, prin delicateţe, prin puterea de adaptare la particularităţile fiecăruia dintre noi şi, mai ales, prin capacitatea de a ne motiva să participăm activ la propria noastră formare. Spiritul ludic a dominat toate activităţile şi ne-am transformat cu toţii în copiii care învaţă limba franceză, trecând de la statutul de „om de la catedră” la cel de „om care se află în bancă”. Astfel, numitorul comun al tuturor profesorilor noştri a fost…COMUNICAREA.
Charlie Lenglez, Frederique Treffandier, Michel Denise şi Stephanie Bara ne-au oferit cel mai frumos cadou, cel puţin din viaţa mea: posibilitatea de a vorbi limba franceză, de a cunoaşte francezi nativi, mentalitatea acestora, modul lor de a gândi, de a glumi, de a fi solidari cu semenii lor.

Michel Boiron, directorul acestui stup care este CAVILAM este o figură aparte în decorul de la Vichy. Sociabil, prietenos, a demonstrat că directoratul e o funcţie ce presupune să-ţi oferi serviciile celor mulţi şi să fii foarte atent ca toţi cei responsabili să facă la fel. Şi nu de puţine ori pe parcursul celor două săptămâni l-am văzut mâncând la cantină, alături de studenţi. De altfel la CAVILAM e o practică obişnuită ca profesorii să ia masa alături de studenţi, să socializeze cu ei şi să le afle păsurile.
Obiectivele declarate ale acestui curs(care au fost atinse punctual) au fost: cunoaşterea tendinţelor actuale de predare-învăţare, a materialelor şi resurselor disponibile în domeniul limbii franceze ca limbă străină; dezvoltarea competenţelor profesionale indispensabile: organizarea clasei, planificarea secvenţelor pedagogice, evaluarea; diversifcarea şi îmbogăţirea practicilor pedagogice pentru un proces de învăţare interactiv şi care să motiveze elevii.

Primul curs la care am participat, „Jeux, creativite et activites ludiques, mi-a oferit oportunitatea să cunosc persoane din Letonia, Brazilia, Olanda, Egipt, Turcia, etc De asemenea, am făcut cunoştinţă cu profesorii mei: Charlie Lenglez, Michel Denise şi Stephanie Bara. Am învăţat împreună cu ei cum să fac din învăţarea limbii franceze un joc interesant pentru elevi, un joc prin care să le dezvolt nu numai vocabularul ci şi creativitatea şi imaginaţia.

Dacă în prima săptămână dominau ca număr în grupă brazilienii, în cea de-a doua au dominat egiptenii. De data aceasta m-am reîntâlnit cu colegii turci dar şi cu cei olandezi. Am făcut şi noi cunoştinţe: colegi din Cuba, Mozambic, Kirkizistan, Italia, etc. De la etajul 3, ne-am mutat la 5 si am urmat cursul „Motiver a apprendre, apprendre a motiver”. Ne-am reîntâlnit cu Charlie Lenglez, care s-a dovedit inepuizabil şi am făcut cunoştinţă cu doamnele Murielle Bidault şi Frederique Treffandier. În esenţă, această săptămână a fost plină de variante de soluţii de găsire a surselor de motivare a elevilor să înveţe limba franceză. Jocul, cântecul, jocul de rol, internetul, filmul şi umorul sunt unele dintre ele.

Au fost doar două săptămâni, dar a fost perioada în care am putut să pun tot felul de întrebări legate de cuvinte în limba franceză necunoscute mie, despre metode aplicabile elevilor mei, despre personalităţi contemporane ale Franţei, în care m-am jucat, am cântat, am râs, am glumit şi am legat prietenii. Platforma centrului îmi permite să folosesc materiale postate acolo dar şi să comunic cu profesorii şi colegii mei de curs.

Toate acestea sunt argumente care demonstrează mulţumirea mea sufletească de a fi participat la un astfel de stagiu şi de a mă motiva să mai aplic atunci când voi putea, dar şi să aplic la clasă tot ce am învăţat acolo spre motivarea elevilor mei de a învăţa limba franceză dar şi pentru a face mult mai interesante orele.
Mulţumesc din inimă doamnei Angela Sterpu care m-a încurajat să particip şi reprezentanţilor ANPCDEFP că mi-au oferit oportunitatea să particip la acest stagiu.
Nicoleta Florean

0 comentarii1 accesare

Comentarii

Alte anunțuri valabile

Aplicațiile pentru FLEX Global 2027–2028ieriValabil până pe 19 oct.
Ghid practic: Organizarea și desfășurarea programului de învățare remedială în…ieriValabil până pe 29 iun. 2027
Concurs interjudețean: Primăvara - miracolul naturii (Ediția a XIV-a)acum 5 zileMai are 2 zile

Toate anunțurile

Ministerul Educaţiei

Nicoleta Florean

Diseminare stagiu de formare FLE la CAVILAM de Vichy

Comentarii

Alte anunțuri valabile

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach