Activitatea principală este cu participare: hybrid (direct și indirectă).
Disciplina în care se încadrează proiectul: Limba și literatura română
Ediţia nr. 3
Perioada de desfășurare: decembrie 2025 – aprilie 2026.
Conform Wikipedia, „Mema este un concept evoluționist introdus în 1976 de biologul Richard Dawkins în cartea sa „Gena egoistă”, care definește ipotetica unitate de informație culturală moștenită, utilizată și transmisă de individ. Așa cum gena este o unitate informațională macromoleculară, purtătoare de caracteristici biologice, structurale și interactive ale individului, mema este […] o genă informațională mentală, o purtătoare specifică de informație culturală. Altfel spus, dacă gena este o unitate replicativă la nivel biologic și mema este tot o unitate replicativă, însă la nivel cultural. […] Memele pot prelua și transmite între generații anumite caracteristici observaționale, gestual interactive, intelective, emotive, sau mixte, ele reflectând modul în care subiectul în evoluție a creat și dezvoltat anumite raporturi cu realitatea, cu sine și cu semenii. Memele evoluează în timp, sunt perfecționate sistematic prin efortul dinamic și cognitiv individual și colectiv. […] În zilele noastre acest termen mai este folosit de tineri pentru imaginile care conțin mesaje ironice la adresa unor evenimente sau situații din viața cotidiana. Un meme [sau o memă, termen de preferat, pentru evitarea confuziei cu mim – n. n.] poate fi descris ca o satira imagistică, un umor fin care taxează tarele societăţii.” Constatând interesul evident al tinerilor „always on” pentru meme, extrem de populare, am identificat potenţialul acestora în context extracurricular, interdisciplinar.
Concursul își propune să îndrepte atenția elevilor către literatura română, să trezească interesul acestora față de o altă formă de exprimare. Le oferă astfel liceenilor, indiferent de profil, posibilitatea de a exersa competențe ce țin de creativitate, inovație, web design etc.
Obiectivele specifice ale concursului:
Popularizarea conceptului de memă în context şcolar şi stimularea stării de bine;
Dezvoltarea creativităţii interdisciplinare, prin intermediul unor competenţe complementare (informatice) şi transversale (de comunicare, inclusiv în limbi străine).
Pot participa atât elevi de liceu, cât și elevi de gimnaziu.
TEMATICA PENTRU MEME 2025-2026:
Clasa a IX-a: Viața ca o pradă, Jurnalul adolescentului miop, La țigănci, Oscar și tanti Roz, Baronul din copaci
Clasa a X-a: Ultima noapte de dragoste,... , Maitreyi, Moara cu noroc, Povestea lui Harap-Alb, Moara cu noroc
Clasa a XI-a: Baltagul, Chirița în provinție, Luceafărul, În vreme de război, Miorița
Clasa a XII-a: vol. Poemele luminii, vol. Pe Argeș în sus, Cel mai iubit dintre pământeni, De ce iubim femeile?
Gimnaziu: Cinci săptămâni în balon, Coliba unchiului Tom, Colț Alb, Recreația mare, Micuța Dorrit, Matilda, Bătrânul din lună, Corigent la limba română
Așteptăm MEMELE elevilor dvs pe adresa mirelasavin1@gmail.com până pe 30.04.2026
Dacă doriți încheierea unui parteneriat, după 02.03.2026 ne putem auzi pe mail.
]]>
Titlul proiectului: Concursul Județean de Limba și literatura română „Meme la literatură”
Activitatea principală este cu participare: hybrid (direct și indirectă).
Disciplina în care se încadrează proiectul: Limba și literatura română
Ediţia nr. 3
Perioada de desfășurare: decembrie 2025 – aprilie 2026.
Conform Wikipedia, „Mema este un concept evoluționist introdus în 1976 de biologul Richard Dawkins în cartea sa „Gena egoistă”, care definește ipotetica unitate de informație culturală moștenită, utilizată și transmisă de individ. Așa cum gena este o unitate informațională macromoleculară, purtătoare de caracteristici biologice, structurale și interactive ale individului, mema este […] o genă informațională mentală, o purtătoare specifică de informație culturală. Altfel spus, dacă gena este o unitate replicativă la nivel biologic și mema este tot o unitate replicativă, însă la nivel cultural. […] Memele pot prelua și transmite între generații anumite caracteristici observaționale, gestual interactive, intelective, emotive, sau mixte, ele reflectând modul în care subiectul în evoluție a creat și dezvoltat anumite raporturi cu realitatea, cu sine și cu semenii. Memele evoluează în timp, sunt perfecționate sistematic prin efortul dinamic și cognitiv individual și colectiv. […] În zilele noastre acest termen mai este folosit de tineri pentru imaginile care conțin mesaje ironice la adresa unor evenimente sau situații din viața cotidiana. Un meme [sau o memă, termen de preferat, pentru evitarea confuziei cu mim – n. n.] poate fi descris ca o satira imagistică, un umor fin care taxează tarele societăţii.” Constatând interesul evident al tinerilor „always on” pentru meme, extrem de populare, am identificat potenţialul acestora în context extracurricular, interdisciplinar.
Concursul își propune să îndrepte atenția elevilor către literatura română, să trezească interesul acestora față de o altă formă de exprimare. Le oferă astfel liceenilor, indiferent de profil, posibilitatea de a exersa competențe ce țin de creativitate, inovație, web design etc.
Obiectivele specifice ale concursului:
Popularizarea conceptului de memă în context şcolar şi stimularea stării de bine;
Dezvoltarea creativităţii interdisciplinare, prin intermediul unor competenţe complementare (informatice) şi transversale (de comunicare, inclusiv în limbi străine).
Pot participa atât elevi de liceu, cât și elevi de gimnaziu.
TEMATICA PENTRU MEME 2025-2026:
Clasa a IX-a: Viața ca o pradă, Jurnalul adolescentului miop, La țigănci, Oscar și tanti Roz, Baronul din copaci
Clasa a X-a: Ultima noapte de dragoste,... , Maitreyi, Moara cu noroc, Povestea lui Harap-Alb, Moara cu noroc
Clasa a XI-a: Baltagul, Chirița în provinție, Luceafărul, În vreme de război, Miorița
Clasa a XII-a: vol. Poemele luminii, vol. Pe Argeș în sus, Cel mai iubit dintre pământeni, De ce iubim femeile?
Gimnaziu: Cinci săptămâni în balon, Coliba unchiului Tom, Colț Alb, Recreația mare, Micuța Dorrit, Matilda, Bătrânul din lună, Corigent la limba română
Așteptăm MEMELE elevilor dvs pe adresa mirelasavin1@gmail.com până pe 30.04.2026
Dacă doriți încheierea unui parteneriat, după 02.03.2026 ne putem auzi pe mail.
Activitatea principală este cu participare: hybrid (direct și indirectă).
Disciplina în care se încadrează proiectul: Limba și literatura română
Ediţia nr. 3
Perioada de desfășurare: decembrie 2025 – aprilie 2026.
Conform Wikipedia, „Mema este un concept evoluționist introdus în 1976 de biologul Richard Dawkins în cartea sa „Gena egoistă”, care definește ipotetica unitate de informație culturală moștenită, utilizată și transmisă de individ. Așa cum gena este o unitate informațională macromoleculară, purtătoare de caracteristici biologice, structurale și interactive ale individului, mema este […] o genă informațională mentală, o purtătoare specifică de informație culturală. Altfel spus, dacă gena este o unitate replicativă la nivel biologic și mema este tot o unitate replicativă, însă la nivel cultural. […] Memele pot prelua și transmite între generații anumite caracteristici observaționale, gestual interactive, intelective, emotive, sau mixte, ele reflectând modul în care subiectul în evoluție a creat și dezvoltat anumite raporturi cu realitatea, cu sine și cu semenii. Memele evoluează în timp, sunt perfecționate sistematic prin efortul dinamic și cognitiv individual și colectiv. […] În zilele noastre acest termen mai este folosit de tineri pentru imaginile care conțin mesaje ironice la adresa unor evenimente sau situații din viața cotidiana. Un meme [sau o memă, termen de preferat, pentru evitarea confuziei cu mim – n. n.] poate fi descris ca o satira imagistică, un umor fin care taxează tarele societăţii.” Constatând interesul evident al tinerilor „always on” pentru meme, extrem de populare, am identificat potenţialul acestora în context extracurricular, interdisciplinar.
Concursul își propune să îndrepte atenția elevilor către literatura română, să trezească interesul acestora față de o altă formă de exprimare. Le oferă astfel liceenilor, indiferent de profil, posibilitatea de a exersa competențe ce țin de creativitate, inovație, web design etc.
Obiectivele specifice ale concursului:
Popularizarea conceptului de memă în context şcolar şi stimularea stării de bine;
Dezvoltarea creativităţii interdisciplinare, prin intermediul unor competenţe complementare (informatice) şi transversale (de comunicare, inclusiv în limbi străine).
Pot participa atât elevi de liceu, cât și elevi de gimnaziu.
TEMATICA PENTRU MEME 2025-2026:
Clasa a IX-a: Viața ca o pradă, Jurnalul adolescentului miop, La țigănci, Oscar și tanti Roz, Baronul din copaci
Clasa a X-a: Ultima noapte de dragoste,... , Maitreyi, Moara cu noroc, Povestea lui Harap-Alb, Moara cu noroc
Clasa a XI-a: Baltagul, Chirița în provinție, Luceafărul, În vreme de război, Miorița
Clasa a XII-a: vol. Poemele luminii, vol. Pe Argeș în sus, Cel mai iubit dintre pământeni, De ce iubim femeile?
Gimnaziu: Cinci săptămâni în balon, Coliba unchiului Tom, Colț Alb, Recreația mare, Micuța Dorrit, Matilda, Bătrânul din lună, Corigent la limba română
Așteptăm MEMELE elevilor dvs pe adresa mirelasavin1@gmail.com până pe 30.04.2026
Dacă doriți încheierea unui parteneriat, după 02.03.2026 ne putem auzi pe mail.
]]>
Titlul proiectului: Concursul Județean de Limba și literatura română „Meme la literatură”
Activitatea principală este cu participare: hybrid (direct și indirectă).
Disciplina în care se încadrează proiectul: Limba și literatura română
Ediţia nr. 3
Perioada de desfășurare: decembrie 2025 – aprilie 2026.
Conform Wikipedia, „Mema este un concept evoluționist introdus în 1976 de biologul Richard Dawkins în cartea sa „Gena egoistă”, care definește ipotetica unitate de informație culturală moștenită, utilizată și transmisă de individ. Așa cum gena este o unitate informațională macromoleculară, purtătoare de caracteristici biologice, structurale și interactive ale individului, mema este […] o genă informațională mentală, o purtătoare specifică de informație culturală. Altfel spus, dacă gena este o unitate replicativă la nivel biologic și mema este tot o unitate replicativă, însă la nivel cultural. […] Memele pot prelua și transmite între generații anumite caracteristici observaționale, gestual interactive, intelective, emotive, sau mixte, ele reflectând modul în care subiectul în evoluție a creat și dezvoltat anumite raporturi cu realitatea, cu sine și cu semenii. Memele evoluează în timp, sunt perfecționate sistematic prin efortul dinamic și cognitiv individual și colectiv. […] În zilele noastre acest termen mai este folosit de tineri pentru imaginile care conțin mesaje ironice la adresa unor evenimente sau situații din viața cotidiana. Un meme [sau o memă, termen de preferat, pentru evitarea confuziei cu mim – n. n.] poate fi descris ca o satira imagistică, un umor fin care taxează tarele societăţii.” Constatând interesul evident al tinerilor „always on” pentru meme, extrem de populare, am identificat potenţialul acestora în context extracurricular, interdisciplinar.
Concursul își propune să îndrepte atenția elevilor către literatura română, să trezească interesul acestora față de o altă formă de exprimare. Le oferă astfel liceenilor, indiferent de profil, posibilitatea de a exersa competențe ce țin de creativitate, inovație, web design etc.
Obiectivele specifice ale concursului:
Popularizarea conceptului de memă în context şcolar şi stimularea stării de bine;
Dezvoltarea creativităţii interdisciplinare, prin intermediul unor competenţe complementare (informatice) şi transversale (de comunicare, inclusiv în limbi străine).
Pot participa atât elevi de liceu, cât și elevi de gimnaziu.
TEMATICA PENTRU MEME 2025-2026:
Clasa a IX-a: Viața ca o pradă, Jurnalul adolescentului miop, La țigănci, Oscar și tanti Roz, Baronul din copaci
Clasa a X-a: Ultima noapte de dragoste,... , Maitreyi, Moara cu noroc, Povestea lui Harap-Alb, Moara cu noroc
Clasa a XI-a: Baltagul, Chirița în provinție, Luceafărul, În vreme de război, Miorița
Clasa a XII-a: vol. Poemele luminii, vol. Pe Argeș în sus, Cel mai iubit dintre pământeni, De ce iubim femeile?
Gimnaziu: Cinci săptămâni în balon, Coliba unchiului Tom, Colț Alb, Recreația mare, Micuța Dorrit, Matilda, Bătrânul din lună, Corigent la limba română
Așteptăm MEMELE elevilor dvs pe adresa mirelasavin1@gmail.com până pe 30.04.2026
Dacă doriți încheierea unui parteneriat, după 02.03.2026 ne putem auzi pe mail.