Puncte iTeach: 922

Puncte disponibile: 406
Puncte utilizate: 460

Utilizare
Cursuri: 0
Publicare RED: 0
Publicare articole în reviste: 460
Servicii AI: 0

România profundă

Vasile TudorLiceul Tehnologic Duiliu Zamfirescu, Dragalina (Călărași)30 ian. 2022

În această lucrare sunt prezentate  15 personalități de marcă, și anume: Carol Davila, Nicolae Grigorescu, Constantin Brâncuși,  George Enescu, Mircea Eliade, Constantin Noica,  Ioan Cantacuzino, Gheorghe Marinescu, Ana Aslan, George Emil Palade, Nicolae Paulescu, Traian Vuia,  Henri Coandă , Emil Racoviță și Gheorghe Lazăr.
   Carol Davila (1828-1884; nume de naștere Carlo Antonio Francesco d’Avila, în franceză Charles d’Avila) a fost medic  și farmacist român de origine franceză,  care s-a născut în anul 1828 la  Parma (Italia), fiind considerat de Sabina Cantacuzino  ca fiind fiul natural al lui Franz Liszt și al contesei d'Agout;  în realitate, el a fost  primit de doamna d’Agout în timpul studiilor sale la Facultatea de Medicină din Paris, pe care a absolvit-o în 1853.
  După ce și-a dat doctoratul la Paris, a venit  în  Țara Românească, fiind invitat de domnitorul Barbu Știrbei pentru a organiza serviciul sanitar. Deși ar fi trebuit să stea doar 3 ani, a rămas până la sfârșitul vieții sale, punând bazele învățământului medical românesc și al serviciului de ambulanțe.
  A fost profesor de chimie la Universitatea din București, a organizat viața medicală sub patru domni, trei fiindu-i prieteni (Barbu Știrbei, Alexandru Ioan Cuza, Carol I),  în 1860  fiind  ridicat la rangul de general.
  A promovat concursurile medicale și stagiile obligatorii în spitale,  introducerea consultațiilor gratuite  pentru bolnavii săraci, împreună cu farmacistul Hepites a pus  bazele farmaciei românești,  a sprijinit pe  horticultorul austriac Ulrich Hoffmann pentru a  înființa Grădina botanică din București,  a fondat numeroase societăți și reviste de specialitate - Asociația medicilor români, Monitorul medical, Gazeta spitalelor etc.
  A avut mari probleme de sănătate: încă de la sosirea în București, din cauza locuinței întunecoase și umede în care a stat inițial, a suferit de  reumatism, boală care a dus  la pareza unui braț pe care îl va ține adesea îndoit la spate, iar în 1865 s-a îmbolnăvit de tifos,  după ce  a inspectat  închisoarea de la Telega și a consultat  deopotrivă soldați și pușcăriași.  În timpul  Războiului de Independență din 1877  a făcut  antrax infecțios în regiunea cefii, fiind  operat de urgență, iar după  o furunculoză generală și o criză de sciatică a fost nevoit  să umble în baston.
Prima sa soție, Maria Marsille (fiica medicului  francez  Alphonse Constant Marsille), a trăit doar un an după căsătorie (stingându-se  din viață  în 1860, la nașterea unui copil), în 1861 s-a recăsătorit cu   Ana Racoviță (o brunetă frumoasă, nepoată a Goleștilor), având împreună patru copii (doi băieți și două fete): Alexandru (viitor scriitor și om de teatru), Elena (viitoarea Elena Perticari), Zoe (căsătorită Cuțarida) și  Pia (Carol Nicolae Davila).
  La 13 ianuarie 1874, Carol Davila a rămas văduv (Ana Racoviță a murit după ce un confrate al soțului său i-a dat din greșeală  stricnină în loc de chinină), fiind profund afectat până la trecerea sa în veșnicie la 24 august 1884.
  În ultima parte a vieții, Davila s-a dedicat activității medicale și formării unor noi generații de specialiști, rămânând în amintirea elevilor săi ca dascălul intransigent care  “ne recomanda să fim cinstiți și să nu ne lăsăm mituiți”.
  În memoria sa, Ministerul de Război a solicitat lui Constantin Brâncuși să realizeze  un bust din bronz al generalului Carol Davila, care a fost expus din 1912  în curtea Spitalului Militar Central din București. În anul 2003, Carol Davila  a fost ales membru post-mortem al Academiei Române. În prezent, instituții de sănătate importante din România îi poartă numele: Universitatea de Medicină și Farmacie "Carol Davila", Spitalul Universitar de Urgențe Militar Central "Dr. Carol Davila", Școala Postliceală Sanitară "Carol Davila" etc.
    Nicolae Grigorescu (1838-1907) este unul dintre cei mai de seamă reprezentanți ai picturii române moderne, devenit un simbol pentru tinerele generații de artiști care i-au apreciat talentul.
  S-a născut pe 15 mai 1838  în satul Pitaru (județul Dâmbovița), fiind al șaselea copil al lui Ion și al Ruxandrei Grigorescu, iar la moartea tatălui său în 1845, familia s-a mutat  la București, în casa unei mătușe din mahalaua Cărămidarilor. 
  După doi ani de ucenicie (1848-1850) în atelierul pictorului ceh Anton Chladek, a realizat mai întâi  icoane pentru bisericile din Băicoi și mănăstirea Căldărușani, apoi, în anii 1856-1861, a pictat trei  lăcașuri sfinte: biserica nouă a mănăstirii Zamfira (județul Prahova), biserica mănăstirii Agapia (județul Neamț), biserica parohială din Puchenii Mari (județul Prahova).
  Fiind sprijinit de Mihail Kogălniceanu ca să obțină o bursă pentru  studii, în toamna anului 1861, tânărul Grigorescu pleacă la Paris și se înscrie  la Școala de Belle-Arte, frecventând atelierul lui Sebastien Cornu, unde va studia desenul și compoziția, fiind  coleg cu Renoir. Însă  este atras de concepțiile artistice ale Școlii de la Barbizon, stabilindu-se  în această localitate, unde și-a desăvârșit măiestria artistică  prin asimilarea experienței unor pictori ca Millet, Corot, Gustave Courbet și Théodore Rousseau.
  Influențat de acest mediu cultural, Grigorescu este preocupat de însușirea unor modalități artistice novatoare pentru pictura “en plein-air”(cu trimitere la impresionism), fiind la apogeul activității sale creatoare:  participă cu șapte lucrări la “Expoziția Universală” de la Paris (1867), expune la Salonul parizian din 1868 tabloul “Tânără țigancă”, revine de câteva ori în țară și, începând din 1870, participă la Expozițiile artiștilor în viață etc.   Marele artist a devenit celebru și bogat încă din timpul vieții, lucrările sale fiind cumpărate imediat ce erau expuse la vernisajele pe care le organiza anual la Ateneul Român din Bucureşti. 
  În perioada  1873-1874 face călătorii de studii în Italia (Roma, Napoli, Pompei), Grecia și la Viena, iar în 1877 este convocat să însoțească armata română în calitate de “pictor de front”, realizând la fața locului în luptele de la Grivița și Rahova, desene și schițe, ce vor sta la baza unor compoziții.
  Din păcate, Grigorescu a căpătat pe front o boală de plămâni, petrecându-și ultimii 20 de ani din viaţă la Câmpina, unde se afla și savantul B.P. Hașdeu, care a venit  în oraşul de pe Valea Prahovei împreună cu fiica sa Iulia,  suferindă și ea de plămâni.
  În această  zonă cu aer curat şi mult soare, Grigorescu  a abordat subiecte rustice, pictând cu predilecție  portrete de țărănci, care cu boi pe drumuri prăfuite de țară și numeroase peisaje cu specific românesc. Meritele sale artistice au fost răsplătite în 1899, fiind  numit membru de onoare al Academiei Române.
  Nicolae Grigorescu s-a stins  din viață la 21 iulie 1907 la Câmpina, pe șevaletul său din atelier rămânând neterminată lucrarea “Întoarcerea de la bâlci”.
   Pentru  posteritate, Grigorescu reprezintă un  reper, spiritul său creator s-a manifestat  într-o perioadă decisivă pentru constituirea culturii României moderne, primenind limbajul plastic, atunci când în poezie se afirma geniul lui Eminescu.
     Constantin Brâncuși (1876-1957) reprezintă artistul  model, care, pornind de la obârşia sa ţărănească, tradiţiile, miturile şi magia artei populare româneşti, a contribuit la înnoirea viziunii plastice în sculptura contemporană universală, operele sale  fiind printre cele mai apreciate creații artistice din țară și din întreaga lume.
  Marele artist s-a născut la 19 februarie 1876 în satul  Hobiţa (comuna Peștișani), din judeţul Gorj, fiind al cincilea copil al Mariei şi al lui Radu Nicolae Brâncuşi, o familie înstărită de ţărani. Deși familia sa era avută, Brâncuși a avut o copilărie modestă, având grijă de  turma familiei, apoi a lucrat prin munți pentru alţii, unde a căpătat  primele deprinderi în sculptura în lemn, o îndeletnicire larg răspândită în România rurală a acelor vremuri.
  A început școala primară la Peștișani, a continuat-o la Brădiceni, a urmat  Școala de Arte și Meserii din Craiova(1894-1898), după care a venit la București și s-a înscris la  Școala de Arte Frumoase, pe care a absolvit-o în anul 1902. Încă din timpul studenției s-a remarcat prin lucrările: Bustul lui Vitellius, Cap al lui Laocoon, Studiu și Ecorșeu.
  În anul 1903, Brâncuși a primit comanda pentru realizarea bustului generalului medic Carol Davila, care a fost amplasat la Spitalul Militar din București. În timpul ședinței pentru  recepția monumentului, nemulțumit de unele opinii, Brâncuși a părăsit sala  fără a mai aștepta primirea restului de bani necesari plecării sale în Franța.
  După ce a trecut pe la Hobița, pentru a-și lua rămas bun de la mama sa, a plecat la Paris, trecând prin Budapesta, Viena,  München, Zürich şi Basel, unde vizitează muzee şi atelierele unor pictori şi sculptori. Pentru posteritate, rămâne o temă de reflecție  faptul că Brâncuși, fără bani, a plecat  pe jos prin Bavaria și Elveția până la Langres (Franța), apoi, îmbolnăvindu-se de pneumonie, a fost internat la un spital de maici, iar după recuperare a luat trenul spre Paris.
  În anul 1905, s-a înscris la prestigioasa École Nationale Supérieure des Beaux-Arts  din capitala Franței, unde a lucrat în atelierul lui Antonin Mercié până în 1906, unde avea să îl întâlnească pe celebrul pictor Amedeo Modigliani, de care avea să îl lege o remarcabilă prietenie.
Pentru traiectoria artistică a  lui Brâncuși, se pot menționa:
- participarea  în 1907 cu trei lucrări la  Salonul Societăţii Naţionale a Artelor Franceze, unde a fost prezent chiar Rodin, care i-a propus să-i devină ucenic;
- a primit în același an comanda  pentru monumentul funerar al unui moşier bogat, în cimitirul din Buzău, o statuie reprezentând o tânără care îngenunchează, intitulată  “Rugăciune”;
- a realizat în 1908 prima versiune a “Muzei adormite”, o sculptură a unei feţe de femeie ale cărei trăsături sunt sugerate într-un  bloc de marmură, operă în care influenţa lui Rodin era totală;
- a realizat în acelaşi an,  “Sărutul”, un studiu în care figurile  a doi adolescenţi îmbrăţişaţi formează un volum cu linii simetrice, realizat prin tehnica cioplirii directe cu o viziune estetică unitară.
  Este sugestivă decizia sa de a-și afirma originalitatea față de Auguste Rodin :  “La umbra marilor copaci nu crește nimic”.  Într-adevăr, intuiția sa a fost justă, având în vedere că genialul artist a realizat un atelier celebru în  strada Montparnasse, unde lucrările sale  au  fost apreciate  de mai toţi marii artişti ai vremii care îi deveniseră prieteni: Amedeo Modigliani, Guillaume Apollinaire, Fernand Léger, Marcel Duchamp, Henri Matisse sau Erik Satie.
  În anul 1912, a prezentat  lucrarea “Măiastra”, o sculptură în marmură denumită după o pasăre fantastică din legendele populare româneşti, iar un an mai târziu, a fost expusă, împreună cu alte lucrări, printre care și “Domnişoara Pogany”,  la Salon des Indépendants din Paris, la Armory Show din New York, la Chicago şi Boston, succesul artistului fiind apreciat de criticii europeni și americani.
  În anul 1918, Brâncuşi a sculptat  în lemn de stejar prima versiune a lucrării “Coloana fără sfârșit”, realizată din elemente simetrice suprapuse, având la origine stâlpii caselor ţărăneşti din România.
  La 22 septembrie 1931, la propunerea lui Nicolae Iorga, preşedintele Consiliului de Miniştri, Brâncuşi primeşte din partea statului român ordinul „Meritul Cultural”.
  În perioada 1937 – 1938, Brâncuşi revine în România  pentru inaugurarea a trei lucrări în grădina publică din Târgu Jiu: Coloana Infinitului, Poarta sărutului şi Masa tăcerii, care au fost realizate cu piatră obţinută de la carierele de la Pietroasa, Ruşchiţa şi Baciu.
Ansamblul sculptural Constantin Brâncuși de la Târgu Jiu este un omagiu adus eroilor căzuți în Primul  Război Mondial, fiind  realizat cu  sprijinul lui Arethia Tătărescu, soția  primului ministru Gheorghe Tătărescu.
  Ansamblul  monumental „Calea Eroilor“de la Târgu-Jiu a fost inaugurat la 27 octombrie 1938, fiind un reper în cultura și istoria românilor prin semnificațiile profunde transmise prin Poarta Sărutului, Masa tăcerii, Aleea scaunelor și  Coloana fără sfârșit, cele patru componente sculpturale fiind dispuse  pe  aceeași axă, care este orientată de la apus spre răsărit și are o lungime de 1275 m.
   În anul 1951, marele sculptor a decis să doneze statului român lucrările sale aflate în atelierul de la Paris, dar a fost refuzat, fiind considerat un  “un reprezentant al burgheziei decadente”,  motiv pentru care a  renunțat la cetățenia română și a devenit în anul 1952 cetățean francez, iar operele sale au fost donate prin testament Muzeului de Artă Modernă din Paris. 
Constantin Brâncuși s-a stins din viață  la 16 martie 1957, fiind  înmormântat la cimitirul Montparnasse din Paris. Pe patul de moarte a mărturisit episcopului: “Mor cu sufletul neîmpăcat că voi putrezi în pământ străin, departe de ființa cea mai dragă, mama mea”.
  În semn de recunoștință, la 3 iulie 1990, Brâncuşi a fost ales membru post-mortem al Academiei Române, iar în 2001, la aniversarea a 125 de ani de la naşterea sculptorului, Guvernul României a declarat  “Anul Brâncuşi”, fiind sărbătorit şi în cadrul UNESCO. 
  Pentru posteritate,  Constantin Brâncuși reprezintă unul dintre cei mai importanți sculptori ai secolului XX,  care s-a  remarcat prin eleganța formei și utilizarea sensibilă a materialelor, combinând  genial simplitatea artei populare românești cu rafinamentul avantgardei pariziene.
  E-atâta frumusețe, dăruire și credință în Universul lui Brâncuși încât nu poate fi descris pe deplin prin cuvinte. Vă invit să intrați pe Poarta sărutului pentru a trăi cele mai profunde emoții artistice la Masa tăcerii și Coloana fără sfârșit...
     Cel mai important muzician român, George Enescu (1881-1995), s-a născut în data de 19 august 1881, la Liveni, din județul Botoşani, în familia Mariei și a lui Costache Enescu.
  Talentul său muzical s-a manifestat în multiple ipostaze: compozitor, violonist, pedagog, pianist şi dirijor.
  Încă din copilărie a manifestat înclinații muzicale, fiind îndrumat de părinții săi și un vestit lăutar, Nicolae Chior, începând studii de compoziție cu profesorul  Eduard Caudella.
  În perioada 1888-1894 a studiat la Conservatorul din Viena, pe care l-a absolvit cu medalia de argint, după care a urmat Conservatorul din Paris, între anii 1895 și 1899.  Debutul în calitate de compozitor a avut loc în data de 6 februarie 1898 în cadrul Concertelor Colonne din Paris cu Suita simfonică Poema Română, op. 1.
  A fost admirat de Regina Elisabeta a României (celebra protectoare a artei Carmen Sylva), fiind deseori  invitat să cânte la Castelul Peleş din Sinaia. Enescu a compus mai multe lieduri, inspirat de câteva poeme ale reginei Carmen Sylva.
   Activitatea  muzicală a lui George Enescu a fost împărțită cu precădere  între Bucureşti şi Paris, dar a  întreprins și turnee în mai multe ţări europene, alături de parteneri prestigioşi, ca Alfredo Casella, Pablo Casals, Louis Fournier.
  În timpul Primului Război Mondial  a rămas la  Bucureşti, unde a dirijat Simfonia a IX-a de Ludwig van Beethoven, compoziţii de Hector Berlioz, Claude Debussy, Richard Wagner, precum şi creaţii proprii: Simfonia nr. 2 (1913), Suita pentru orchestră nr. 2 op. 20 (1915).
  Pentru a stimula creaţia muzicală autohtonă, George Enescu a fondat Concursul Naţional de Compoziţie, decernat din venituri proprii şi constând din sume generoase,  premiul oferea câştigătorilor şansa de a se specializa la Paris.
   În  data de 13 martie 1936  a avut loc la Paris premiera operei Oedip, pe un libret de Edmond Fleg, cu un succes răsunător la public.
În timpul celui de-al Doilea Război Mondial, marele artist a desfășurat la București  o activitate dirijorală intensă, încurajând totodată şi creaţiile unor muzicieni români ca Mihail Jora, Constantin Silvestri, Ionel Perlea, Theodor Rogalski, Sabin Drăgoi.
  După război,  în luna  mai 1946 a primit la   Bucureşti vizita lui Yehudi Menuhin, iar în luna septembrie, împreună cu soţia sa Maria (Maruca, născută Rosetti-Tescanu) a plecat într-un turneu în Statele Unite ale Americii. La revenirea în Europa s-a stabilit la Paris, din protest faţă de regimul comunist instaurat în România.
  Printre ultimele sale creaţii se numără Cvartetul de coarde op. 22 nr. 2, poemul simfonic Vox Maris op. 31, Simfonia de cameră op. 33.
  George Enescu s-a stins din  viaţă în noaptea de 3 spre 4 mai 1955 şi a fost  înmormântat la cimitirul Père-Lachaise din Paris.
     Constantin Noica (1909-1987) s-a născut  pe  data de 12 iulie 1909  în  comuna Vitănești  din  județul Teleorman, unde și-a făcut studiile primare.
  A  început gimnaziul în Bucureșți și a urmat  Liceul “Spiru Haret”,  avându-l  ca profesor de matematică pe Ion Barbu (Dan Barbilian).  
  S-a  înscris la Facultatea de Filosofie și Litere din București pe care a absolvit-o în 1931 cu teza de licență “Problema lucrului în sine la Kant”.
  În  luna mai a anului 1940  și-a susținut la  București doctoratul în filosofie cu lucrarea Schiță pentru istoria lui  “Cum e cu putință ceva nou?”, iar   în luna octombrie a plecat la Berlin,   ca referent de filosofie la Institutul Româno-German, unde va rămâne până în 1944.
  În perioada 1949-1958, autoritățile române i-au impus domiciliu forțat în orașul  Câmpulung-Muscel, după care a fost arestat și condamnat la 25 de ani de muncă silnică  cu confiscarea întregii averi.  A fost eliberat în 1964 după ce a executat  6 ani la închisoarea Jilava.
  În anul 1965  s-a stabilit la București unde a fost angajat ca cercetător la Centrul de Logică al Academiei Române. 
  Constantin Noica și-a petrecut ultimii ani din viață la Păltiniș, lângă Sibiu, unde a murit  pe data de 4 decembrie 1987 și a fost înmormântat la Schitul Păltiniș.
  Pentru posteritate, Constantin Noica rămâne  una din personalitățile de marcă ale secolului XX, fiind filosof, poet, eseist, publicist și scriitor român.  În anul 1990 a fost ales  membru  post-mortem al Academiei Române.
      Petre Țuțea (1902-1991) este fiul preotului  Petre Bădescu și al Anei Țuțea  din satul Boteni, județul Argeș, având împreună opt copii.
  După absolvirea Școlii primare din Boteni (1913), Țuțea urmează  Liceul „Neagoe Basarab” din Câmpulung Muscel şi Liceul „Gheorghe Bariţiu” din Cluj, iar după absolvirea  Facultăţii de Drept  din Cluj,  a studiat formele de guvernământ la Universitatea  „Humboldt” din Berlin, devenind doctor în drept administrativ.
   În anul 1993, a fost angajat prin concurs în Ministerul Industriei și Comerțului (ulterior devenit Ministerul Economiei Naționale) unde a lucrat până în 1948, atunci când a fost arestat, fiind condamnat de regimul comunist la 13 ani de închisoare politică (între anii 1948-1953 şi 1956-1964). După eliberarea din pușcărie, a trăit înconjurat de tineri din boema bucureșteană a vremii, publicând articole  în revistele şi almanahurile Uniunii Scriitorilor.
  Petre Țuțea reprezintă o personalitate complexă, dar și contradictorie, având o gândire profundă, dar și idei de stânga sau simpatii cu mișcarea legionară, fiind permanent urmărit de Securitate.
Cărți publicate după anul 1989:
• Mircea Eliade, 1992
• Între Dumnezeu şi neamul meu, 1992
• Bătrâneţea şi alte texte filosofice, 1992
• Omul. Tratat de antropologie creştină, 1992
• Philosophia perennis, 1992
• 322 de vorbe memorabile ale lui Petre Ţuţea, 1993
• Filosofia nuanţelor  (Eseuri. Profiluri. Corespondenţă), 1995
• Ieftinirea vieţii. Medalioane de artropologie economică, 2000
• Reformă naţională şi cooperare, 2001
• Anarhie şi disciplina forţei, 2002
        Medicul Ioan Cantacuzino (1863-1934) este cercetătorul român care a pus la punct o metodă de vaccinare antiholerică, folosită și astăzi în țările unde se mai semnalează cazuri de holeră. Eficiența metodei medicale descoperite a fost validată în  anul 1913, atunci când a condus prima vaccinare antiholerică masivă în focarele infecțioase, cunoscută în știință ca „Marea experiență românească”.
        Gheorghe Marinescu (1863 – 1938) este fondatorul Școlii Românești de Neurologie, având numeroase descoperiri științifice în acest domeniu, una din bolile sistemului nervos purtându-i numele (sindromul Marinescu-Sjoegren).
  Împreună cu operatorul Constantin Popescu,  a realizat un film științific  referitor la „Tulburările mersului în hemiplegia organică“ într-o perioadă în care  frații Louis și Auguste Lumière puneau bazele cinematografiei.
        Ana Aslan (1897-1988) a pus bazele geriatriei românești și a inventat produse revoluționare pentru tratarea afecțiunilor specifice bătrânilor.
    În anul 1949, a început să studieze efectele procainei, care a condus la apariția liniei de produse Gerovital.  Eficiența lor a fost dovedită în repetate ori, încentinind efectele îmbătrânirii cu 40%.
   Printre personalitățile care au beneficiat de acest tratament se numără: Mao Zedong, Charles de Gaulle, Pablo Picasso, Sir Winston Churchill, Charlie Chaplin, Marlene Dietrich, Konrad Adenauer, Aristotle Onassis, John F. Kennedy.
        George Emil Palade (1912-2008) s-a remarcat prin studii  în domeniul biologiei celulare, fiind singurul român care a câștigat un premiu Nobel. 
  Marele savant a fost recompensat cu Premiul Nobel pentru Fiziologie și Medicină în 1974, iar în 1986, la o conferință în Statele Unite, i s-a acordat  National Medal of Science („Medalia Națională pentru Știință”) în biologie pentru: „descoperiri fundamentale (de pionierat) în domeniul unei serii esențiale de structuri supracomplexe, cu înaltă organizare, prezente în toate celulele vii”.
      Nicolae Paulescu (1869-1931) este o personalitate  de marcă  din domeniul medicinei, fiind primul cercetător care a descoperit insulina. 
  La 90 de ani de la prima folosire clinică a insulinei, majoritatea articolelor despre diabet îi citează pe Frederick Grant Banting  și biochimistul John J.R. Macleod de la Universitatea din Toronto ca unici descoperitori ai acestui medicament. 
  În prezent,  lumea medicală recunoaște că  profesorul Nicolae Paulescu și-a publicat studiile înaintea celor doi cercetători care au primit premiul Nobel pentru medicină.
   Încă din  1921, profesorul Nicolae Paulescu a prezentat  descoperirea insulinei în revista belgiană „Archives Internationales de Physiologie“. Pancreina, cum o numea el, provoacă scăderea glicemiei, dar și a corpilor cetonici și a ureei în sângele câinilor care sufereau de diabet.   
     Traian Vuia (1872-1950) a realizat pe data de 18 martie 1906 primul zbor autopropulsat (fără catapulte sau alte mijloace exterioare) cu un aparat mai greu decat aerul.
     Henri Coandă (1886-1972) a contribuit  la dezvoltarea aviației. Avionul cu reacție al lui Coandă  reprezintă una dintre cele mai importante realizări tehnologice din istorie.  Este cunoscut  și pentru  descoperirea   "efectului Coandă",  pentru care a obținut, în 1934, brevet în Franța.
     Emil Racoviță (1868-1947) este considerat fondatorul biospeologiei, fiind preocupat  de studiul faunei din subteran. A participat ca naturalist la Expediția antarctică belgiană (1897-1899) la bordul navei Belgica, condusă de Adrien de Gerlache.
     Gheorghe Lazăr (1779-1823) s-a născut într-o familie modestă din Avrig (lângă Sibiu), a urmat școala primară în localitatea  natală, apoi liceul la Cluj, iar după obținerea bacalaureatului, a primit o bursă de la Biserica Ortodoxă pentru a-și pregăti  la Viena o carieră ecleziastică, însă tânărul însetat de cultură  a urmat inițial cursuri de filosofie, istorie și științe fizico-matematice. 
  La revenirea în Transilvania, a fost hirotonisit arhidiacon și a obținut un post la Școala teologică ortodoxă, remarcându-se prin traducerea în limba română a unor lucrări  cu caracter pedagogic și chiar a unui manual de pedagogie.
  În urma unui conflict cu un episcop, adept al învățământului în slavonă, a plecat la București, unde a înființat Școala de la Sfântul Sava, prima unitate de învățământ cu predare în limba română din Muntenia, care a devenit în prezent Colegiul Național Sfântul Sava.
     

2 comentarii21 de accesări

Comentarii

Multumim pentru multitudinea de informatii interesante, din toate domeniile, pe care ni le impartasiti!

Ionica Axene acum 1718 zile

Foarte interesant! Vă mulţumim!

Bianca-Adriana Ciobriș acum 1717 zile

Alte articole ale autorului

Toate articolele autorului

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.