Elena Mihaela Pilat

Elena Mihaela Pilat

Profil
Colegi
Coleg pentru

Puncte iTeach: 28

Puncte disponibile: 28
Puncte utilizate: 0

Utilizare
Cursuri: 0
Publicare RED: 0
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0

Metoda proiectului in viziune transdisciplinara reprezinta noua paradigma ce zguduie din temelii metodele de predare traditionale

etwinning
Elena Mihaela PilatLiceul Teoretic Callatis, Mangalia (Constanța)21 feb. 2011

Metoda proiectului in viziune transdisciplinara reprezinta noua paradigma ce zguduie din temelii metodele de predare traditionale

PILAT ELENA MIHAELA-Liceul Teoretic “Callatis” Mangalia

Proiectul Fractali in viziune inter si transdisciplinara abordeaza notiunile descoperite de  biologul Lindermayer. Lindermayer a conceput notiunea de L-system pentru a descrie formal dezvoltarea unor organisme simple de tipul: alge. Matematicienii au fundamentat apoi descoperirile lui Lindermayer si au definit dimensiunea fractala. Metodele de evaluare a dimensiunii fractale impun folosirea calculatorului si in consecinta informaticienii au elaborat programe recursive in acest scop. Cu ajutorul fundamentelor si a calculelor concepute de matematicieni si informaticieni se pot aplica modelele fractale pentru rezolvarea unor aplicatii din economie, chimie, fizica, astronomie, meteorologie etc. Urmarind aceste momente de dezvoltare a unei teme de cercetare deosebit de importanta observam multitudinea de discipline ce se intrepatrund. Este evidenta necesitatea studierii notiunii de fractal in mod inter/transdisciplinar. Fractalii impun ceea ce in filozofie se numeste schimbare de paradigma. Schimbarea este in sensul ca daca la inceputul secolului au fost studiate fenomenele foarte importante, acum au inceput sa fie atent analizate cele mai banale fenomene care se dovedesc a fi de o complexitate deosebita si anume fractalii.

Folosind metoda proiectului se dezvolta capacitati legate de colaborare, creativitate, intuitie, rezolvare de probleme, spirit intreprinzator. Colaborarea in cadrul echipei este cuvantul cheie in metoda proiectului. Succesul este atribuit astfel echipei. Am putea spune ca din punct de vedere didactic asistam la o alta schimbare de paradigma.  Traim momentul in care, in scoli, elevii trebuie sa invete sa colaboreze nu sa fie intr-o competitie vesnica. Competitia naste conflict si probleme de dezvoltare personala atat pentru „invingatori” cat si pentru „invinsi”. O clasa la care se aplica metoda proiectului este o clasa „diferita” din punct de vedere psiho-social fata de celelalte. Cuvantul „diferit” nu inseamna ceva mai bun sau mai rau in acest context ci inseamna mai bine pregatit pentru viata ceea ce pentru scoala romaneasca ar trebuie sa fie o finalitate importanta.

ACTIVITATI PLANIFICATE:

BIOLOGIE

Posibile continuturi

-Fractali in natura (feriga, nori, harti, brocolli, crengi, ramificatii vene si artere, fulgere, stalactite si stalagmite, stea de mare, cristle, ananas, paun, fulgere, scoica de mare, gheata, apa, sange, foita de ceapa);

-Notiunea de L-system. Exemple;

Modalitati de realizare (in afara celor clasice de documentare): folosirea microscopului in laboratorul de biologie sau in laboratorul unei universitati unde se pot realize fotogrofii cu ajutorul microscopului, creare unor expozitii care sa reflecte existenta fractalilor in natura

MATEMATICA

Posibile continuturi

-Teoria haosului;

-Elemente de geometrie fractala: Curba lui Koch, Covorul lui Sierpinski, Praful lui Cantor, Multimea Mandelbrot, Buretele lui Menger;

-Dimensiunea fractala;

-Metode de evaluare a dimensiunii fractale;

Posibilitati de realizare: construirea unor machete care sa reflecte formele fractale. Realizarea unor expozitii cu tema Geometrie fractala.

T.I.C.

Posibile continuturi

-Realizare de prezentari cu Prezi.com;

-Conceperea unui Wiki;

-Generarea fractalilor cu ajutorul programelor déjà existente pe internet (free) ;

Modalitati de realizare: Organizarea unui concurs de prezentari cu tema “Fractali”

INFORMATICA

Posibile continuturi:

-Programe recursive realizate in visual Studio ce genereaza Curba lui Koch, Multimea Mandelbrot, Triunghiul lui Sierpinski;

Modalitati de realizare: In laboratorul de informatica cei mai talentati elevi in programare creeaza programe in Visual Studio

LIMBA SI LITERATURA ROMANA

Posibile continuturi:

-Fractali in arta;

-Schimbarea de paradigma pe care o aduce in filozofie, arta si literatura marea descoperire numita fractal;

Modalitati de realizare: Se poate organiza un eveniment online de dezbateri cu tema fractali.

CHIMIE

Posibile continuturi:

-Conceptul de dinamica a fluidelor care sufera variatii ale presiunii si vitezei in timp si spatiu;

-Atractori clasici si stranii; Atractorii Rossler si Lorentz;

Modalitati de realizare: REalizarea unor experimente ce vor fi apoi filmate si publuicate.

FIZICA

Posibile continuturi:

-Notiunea de determinism si impredictibilitate (Comportament haotic);

-Clase fundamentale de sisteme fizice (sisteme liniare conservative;

Modalitati de realizare: Documentare folosind metoda mozaicului. Citiva elevi devin experti in temele enuntate iar apoi impartasesc si celorlaltora experienta lor.

ASTRONOMIE

Posibile continuturi:

-orbitele stelelor dintr-o galaxie (orbitele stelelor nu sunt fractali, ele se apropie de elipse si doar in anumite conditii traiectoria se incadreza in limitele unei curbe numite bazin de atractie care este de cele mai multe ori un fractal);

Modalitati de realizare: Panou expositional cu conceptele enuntate

ECONOMIE

Posibile continuturi:

-Aplicatii curente ale fractalilor in economie (cresterea populatiei, variatia pretului in economie, sindromul variatiei infinite)

-Analiza pietei;

-Aplicatii din domeniul simularii unor probleme specifice economiei (pretul la bursa si ciclicitatea economica) sau specifice variatiilor de temperatura;

Modalitati de realizare: Rezolvarea de problem pe baza unor fise de klucru dinainte pregatite. Important ar fi ca aceste probleme sa aiba drept solutie grafice ce se vor realiza in Excell. Evident se vor interpreta aceste grafice punandu-se in evidenta daca sunt sau nu fractali.

METEOROLOGIE

Posibile continuturi:

-Efectul fluturelui;

-Simulare versus predictie;

-Fractalii explica de ce previziunile meteorologice nu dau rezultate;

Modalitati de realizare: Vizita la statia de meteorologie

Competenţe specifice vizate; 

Identificarea în limbajul cotidian a unor noţiuni specifice domeniilor abordate;

Evaluarea calităţii informaţiilor ştiinţifice, pe baza surselor şi a metodelor care le-au generat;

Utilizarea TIC pentru stimularea creativităţii şi inovaţiei;

Folosirea eficientă a comunicării şi a limbajului de specialitate în organizarea şi în prelucrarea datelor de tip calitativ, structural şi contextual;

Raportarea elementelor semnificative din societate, din ştiinţă sau din tehnologie la mediul înconjurător ca întreg şi la sistemele sale component;

Gestionarea eficientă a propriei învăţări prin realizarea de proiecte individuale şi de grup;

Comunicarea asertivă şi cooperarea cu ceilalţi în rezolvarea unor probleme teoretice şi/sau practice, în cadrul unor grupuri diferite;

Valorificarea oportunităţilor de învăţare şi aplicarea practică a rezultatelor învăţării;

Proiectul este unul foarte ambitios. Din aceasta cauza este foarte importanta colaborarea profesorilor. Fiind un proiect transdisciplinar este absolute necesar sa fie asigurata participarea cadrelor didactice specializate in domeniile vizate de activitati. Cancelaria va fi folosita in vederea colaborarii. As acorda fiecarui profesor dreptul de administrator pentru ca acestia sa simta o mai mare incredere acordata. Datorita dreptului de administrator ei pot invita si alte cadre didactice in proiect. Amploarea proiectului poate deveni una foarte mare din care cauza as prefera crearea a cate unui wiki pentru fiecare specializare  in parte.

Se pot stabili evenimente (folosind calendarul) la care participarea elevilor sa se intample intr-un interval dat. In acest mod elevii vor avea sentimentul de interconectare in  desfasurarea aceluiasi eveniment chiar daca cu totii ne situam in locuri diferite ale globului. Sectiunea chat ar putea fi folosita pe perioada acestor evenimente. As recomanda profesorilor sa acorde drepturi de administrare cate unui elev ce va avea rolul de organizator al evenimentului din locatia sa. In cazul in care comunicarea nu se poate intampla in timp real li se recomanda folosirea forumului. Este foarte important sa acordam sarcini si responsabilitati elevilor. Eu folosesc acest mod de lucru in mod usual la clasa deorece incet incet fiecare elev capata rolul lui important in cadrul clasei si astfel fiecare dintre ei se simte un fel de micut “sef”. In acest mod invata sa isi asculte opiniile, isi dezvolta spiritual critic si isi dezvolta calitati legate de manageriatul grupului informal. Elevii care nu au dreptul de administrare vor putea oricum sa foloseasca forumul, sa publice in wiki.

Ca in orice constructie sau proiect frumos este ca ceilalti sa nu vada “bucataria interna” . Consider ca rezultatele, produsele finale ale proiectului pot fi facute publice.

Pe scurt asa as fi dorit sa arate proiectul pe care l-am propus pe eTwinning. Din pacate, a fost primul proiect creat si am muncit mult impreuna cu colegele mele la el dar la capitolul cooperare internationala nu am stat prea bine. Dupa aceasta experienta de aproape un an pot sa spun ca elevii sunt incantati de aceasta platforma pusa la dispozitie.

1 comentariu34 de accesări

Comentarii

Ghiulnar Bechir

Profil
Colegi
Coleg pentru


     Intr-adevar la Conferinta Nationala de Invatamant Virtual din octombrie-noiembrie 2010, lucrarea "Despre Fractali si aplicatii în matematică, informatică, artă, filozofie" a fost apreciata de toti cei prezenti, primind un bine meritat premiu:
Premiul special


 

“Star Storage“ .

 

 

 

http://www.cniv.ro/sites/rezultate_concurs.pdf

Ghiulnar Bechir acum 5690 zile

Alte articole ale autorului

Toate articolele autorului

FUNDAȚIA INSTITUTUL PENTRU EDUCAȚIE
Platforma iTeach.ro și ecosistemul asociat

Termeni şi condiţii de utilizare a serviciilor platformei iTeach

Versiune consolidată, în vigoare de la 8 septembrie 2026

Platforma iTeach este oferită gratuit cadrelor didactice și personalului de suport din sistemul de învățământ de către fundația Institutul pentru Educație (numită în continuare Fundația) și de către Social IT S.R.L., în colaborare cu instituții publice și private – Ministerul Educației, inspectorate, case ale corpului didactic, școli, universități, organizații neguvernamentale și companii. Prin crearea unui cont și utilizarea serviciilor, luați la cunoștință și acceptați termenii de mai jos.

Datele cu caracter personal ale utilizatorilor nu sunt comercializate și nu sunt transferate către terțe părți, cu excepția cazurilor prevăzute de lege. Fundația este înscrisă ca operator de date cu caracter personal prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L. în calitate de operator distinct, potrivit secțiunii 6; prelucrarea datelor în cadrul acelor servicii nu constituie o divulgare către un terț în sensul de mai sus. Date de contact ale Fundației: București, sector 5, str. Dr. Louis Pasteur nr. 54; e-mail: echipa@iteach.ro; tel.: 0722.45.80.00.

1. Crearea și validarea contului

Crearea unui cont pe platforma iTeach se face de către potențialul utilizator prin intermediul formularului de înscriere. Datele de înscriere sunt verificate, iar înscrierea este validată de personalul dedicat al Fundației dacă datele furnizate sunt complete și corecte. Un cont validat asigură accesul la serviciile oferite în zona destinată membrilor. Datele din conturile invalidate sunt șterse de pe server.

Fiind sub incidența termenilor de utilizare, sunteți de acord: (a) să oferiți informații corecte în formularul de înregistrare; (b) să mențineți la zi datele de înregistrare. Dacă oferiți informații incorecte sau care nu mai sunt de actualitate, ne rezervăm dreptul de a vă suspenda sau șterge contul ori de a vă refuza accesul în viitor. Prin utilizarea platformei, vă asumați toate consecințele introducerii de date false prevăzute de lege.

2. Serviciile oferite

Serviciile oferite pe platforma iTeach sunt servicii de suport socioprofesional pentru parcursul de carieră în sistemul de învățământ și constau în: acces la formare prin cursuri online sau mixte (secțiunea Cursuri); acces la grupuri pentru schimb de informații și resurse (secțiunea Comunitate); acces la un instrument pentru promovarea de evenimente, produse sau servicii educaționale (secțiunea Anunțuri); acces la resurse educaționale deschise și la un instrument pentru promovarea RED (secțiunea Resurse); acces la instrumente pentru sondaje și dezbateri (secțiunea Resursele mele); acces la reviste educaționale și la instrumente de publicare (secțiunea Reviste); posibilitatea constituirii unui portofoliu socioprofesional de articole, activități, cursuri absolvite și resurse publicate (pagina Portofoliu/Profil).

Serviciile oferite sunt dinamice, depinzând de evoluția tehnologiilor digitale, atât funcțional, cât și din perspectiva conținutului oferit.

Platforma iTeach susține dezvoltarea profesională continuă și alcătuirea portofoliului profesional al cadrului didactic, care devine obligatoriu în format digital începând cu anul școlar 2026–2027, conform Ordinului ministrului educației nr. 3858/2026 (Metodologia-cadru privind portofoliul profesional al cadrului didactic).

3. Valoarea serviciilor și punctele iTeach

Platforma iTeach oferă o variantă flexibilă de dezvoltare profesională, într-un parcurs gamificat: pentru unele activități primiți puncte, pentru altele cedați puncte (o descriere completă și actualizată se găsește în pagina Puncte iTeach, din contul personal). Cadrul didactic are acces gratuit la informații, articole, resurse educaționale, formare și servicii de suport în carieră; publică articole în revistele găzduite; publică resurse educaționale deschise pe platforma națională digitalEdu.ro, cu posibilitatea de omologare la Ministerul Educației sau de luare în evidență la ISJ/ISMB; și își configurează propriul parcurs de formare din oferta de cursuri de pe platformă.

Membrii iTeach pot acumula puncte din activități pe platformă sau le pot achiziționa utilizând cardul personal ori prima de carieră didactică. Conversia este 1:1. Pentru fiecare plată, Fundația emite o factură pe adresa de e-mail asociată contului, care poate fi regăsită și în contul dvs. de pe platforma iTeach, pagina Facturi. Fundația desfășoară activități non-profit și nu este plătitoare de TVA; facturile sunt emise cu TVA 0.

4. Durata serviciilor

Fundația se obligă să furnizeze serviciile de sprijin profesional enunțate pe toată durata menținerii unui cont activ pe platforma iTeach.

5. De ce colectăm și ce date colectăm

Institutul pentru Educație colectează și prelucrează datele dumneavoastră în scopul furnizării serviciilor educaționale și de suport pentru dezvoltarea profesională continuă (DPC) a cadrelor didactice și a personalului din învățământ. Furnizarea acestor date este necesară îndeplinirii scopului menționat; refuzul furnizării corecte poate afecta funcționarea serviciilor.

Pentru crearea unui cont și a unui profil profesional minimal avem nevoie de: nume, prenume, adresă de e-mail, țară, județ, localitate, instituția unde vă desfășurați activitatea, nivelul de învățământ la care predați și rolul/funcția în cadrul instituției. Profilul profesional extins este opțional și poate fi completat în cont; pentru majoritatea informațiilor de natură profesională puteți gestiona nivelul de intimitate: Privat / Colegi / Membri iTeach / Public.

O parte dintre datele necesare în scop profesional – nume, adresă de e-mail, instituția de învățământ, localitate, județ, țară – sunt asociate în mod obligatoriu articolelor științifice și materialelor profesionale în format digital pe care le-ați înscris pe platforma iTeach.ro și pe platformele partenere ale revistelor educaționale: iTeach: Experiențe didactice, EDICT – Revista educației, Revista Profesorului, Revista de Pedagogie Digitală, Education Review, DigitalEdu, EduVox, suntProfesor, Ariadna, digcompedu.net. Publicarea acestora este necesară pentru a vă proteja drepturile de autor.

6. Temeiuri juridice, păstrarea și utilizarea datelor

Operatorul pentru majoritatea serviciilor platformei este Institutul pentru Educație, înscris ca operator prin notificarea nr. 760807373844 către ANSPDCP. Anumite module și servicii ale platformei sunt operate de Social IT S.R.L., în calitate de operator distinct, care stabilește în mod independent scopurile și mijloacele prelucrării pentru acele servicii și răspunde pentru ele potrivit propriei politici de confidențialitate. Vă puteți exercita drepturile privind protecția datelor față de operatorul corespunzător serviciului utilizat.

Institutul pentru Educație prelucrează datele în temeiul executării serviciului solicitat, al interesului legitim, al îndeplinirii unor obligații legale și, după caz, al consimțământului dumneavoastră. Nu păstrăm datele în mod nediferențiat, ci pe categorii, cu termene determinate și cu garanții adecvate:

• Conținut publicat de dumneavoastră (articole în revistele găzduite, resurse educaționale deschise, anunțuri și texte pe blog): se păstrează pe durată nedeterminată, ca element inseparabil al operei publicate, în temeiul libertății de exprimare academică (art. 17 alin. (3) lit. a) și art. 85 din Regulamentul (UE) 2016/679; art. 7 din Legea nr. 190/2018). Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.
• Certificate și dovezi ale absolvirii cursurilor (absolvent, program parcurs, dată): se păstrează cel mult 30 de ani, în temeiul interesului legitim și al constatării, exercitării sau apărării unui drept în instanță (art. 6 alin. (1) lit. f) și art. 17 alin. (3) lit. e)). Termenul acoperă media unei cariere didactice, în care puteți avea nevoie de aceste dovezi pentru dosare de concurs, de grade didactice, de transfer sau de gradație de merit, precum și intervalul în care un finanțator poate solicita justificări privind sustenabilitatea unui serviciu sau curs sprijinit financiar.
• Date prelucrate în scop de cercetare științifică: datele privind conținutul și modul de utilizare a serviciilor pot fi prelucrate în scopuri de cercetare științifică în domeniul științelor educației (de exemplu, analize de tendințe pedagogice și analize de conținut ale resurselor create), inclusiv pentru cercetări viitoare din același domeniu, în temeiul art. 5 alin. (1) lit. b) și e) și al art. 89 din Regulament și al art. 8 din Legea nr. 190/2018. Prelucrarea se face cu minimizarea datelor și, ori de câte ori este posibil, în formă pseudonimizată sau anonimizată, iar rezultatele sunt diseminate în formă agregată sau anonimizată.
• Date aferente serviciilor și cursurilor dezvoltate cu sprijin financiar: unele date privind beneficiarii se pot păstra pe perioada impusă de obligațiile de raportare, de audit și de sustenabilitate din contractele de finanțare, de regulă până la 20 de ani.

Caracterul public al conținutului și al certificatelor

iTeach este o comunitate deschisă (open-by-default). Paginile de blog, comentariile, articolele și resursele publicate au, în mod implicit, acces deschis. Dacă nu doriți ca acestea să fie public accesibile, vă rugăm să nu le publicați pe platforma iTeach.

Sunt publice, fiind asociate profilului dumneavoastră: certificatele obținute la cursurile absolvite pe platforma iTeach, articolele publicate în revistele educaționale și descrierile resurselor educaționale deschise, precum și anunțurile și textele publicate pe blog.

La înregistrarea în platformă, v-ați exprimat acordul pentru prelucrarea datelor personale și pentru afișarea publică a acelor informații despre parcursul dumneavoastră profesional care sunt relevante pentru definitivare și grade didactice, calificativul anual, mobilitate, verificarea îndeplinirii condiției de formare în cariera didactică, inspecții școlare, evaluări externe ARACIP, gradații și distincții. În mod particular:

(a) Certificatele obținute prin parcurgerea cursurilor online, anunțurile postate, textele înscrise pe blog și articolele publicate în revistele la care aveți acces prin intermediul platformei sunt disponibile public, fiind asociate profilului dumneavoastră. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate; ne rezervăm doar dreptul de a le organiza tematic sau pe alte criterii, pentru a facilita accesul persoanelor interesate la oportunități de dezvoltare personală și profesională.

(b) Articolele științifice sau literare, precum și anunțurile publice pe care le-ați publicat prin intermediul platformei pe situri specializate și în reviste pedagogice online nu pot fi șterse, acestea constituind parte a publicațiilor de specialitate, cărora le este necesară indicarea autorului (nume, prenume, adresă de e-mail, instituție, localitate, județ, țară) pentru exercitarea drepturilor de autor. Drepturile de autor asupra acestor materiale vă aparțin în exclusivitate.

Controlul dumneavoastră asupra datelor

Aveți în permanență control asupra datelor dumneavoastră:

• Puteți modifica online, în orice moment, orice informație deținută despre dumneavoastră, în pagina Profil.
• Puteți solicita anonimizarea datelor, gratuit și necondiționat; vă reamintim lunar această posibilitate, prin revista iTeach transmisă pe adresa dumneavoastră de e-mail.
• Puteți dezactiva contul oricând, din pagina Setări. La dezactivare, contul se anonimizează și se șterg aproape toate datele, fără intervenția noastră. Fac excepție, fiind păstrate în condițiile de mai sus: (i) numele și instituția/școala, exclusiv asociate articolelor publicate de dumneavoastră în revistele platformei; și (ii) informațiile minimale din certificatele de absolvire, care pot fi păstrate până la 30 de ani, numai pentru a permite verificarea autenticității lor în cazul în care se contestă un drept obținut pe baza acestora, inclusiv un beneficiu susținut din fonduri publice (de ex., gradație de merit).

Aceste drepturi pot fi limitate, în condițiile legii, numai în măsura strict necesară realizării scopurilor de cercetare științifică sau de arhivare în interes public, atunci când exercitarea lor ar face imposibilă ori ar afecta grav aceste scopuri (art. 89 din Regulament; art. 8 din Legea nr. 190/2018).

7. Drepturile dumneavoastră privind prelucrarea datelor

Conform Regulamentului (UE) 2016/679, beneficiați de: dreptul de acces la datele care vă privesc, dreptul la rectificare, dreptul la ștergerea datelor, dreptul la restricționarea prelucrării, dreptul la portabilitatea datelor, dreptul la opoziție și dreptul de a nu fi supus unor decizii individuale automatizate. Disponibilitatea acestor drepturi depinde de temeiul legal al prelucrării. Atunci când prelucrarea se bazează pe consimțământ, aveți dreptul de a-l retrage în orice moment, fără a afecta legalitatea prelucrării anterioare retragerii.

Pentru a exercita aceste drepturi sau a obține o copie a datelor deținute despre dumneavoastră, scrieți la echipa@iteach.ro, de pe adresa de e-mail asociată contului dvs. iTeach. Pentru informații privind Responsabilul cu Protecția Datelor (DPO) puteți folosi aceeași adresă sau pagina actualizată de contact de pe platformă.

Aveți, de asemenea, dreptul de a depune o plângere la Autoritatea Națională de Supraveghere a Prelucrării Datelor cu Caracter Personal, pe pagina www.dataprotection.ro.

8. Securitatea datelor

Informațiile colectate sunt păstrate în formă electronică, pe servere contractate de Institutul pentru Educație, în locații sigure, cu un nivel de securitate adecvat și cu acces autorizat pentru personalul desemnat. Persoanele împuternicite sunt obligate contractual să implementeze măsuri tehnice și organizatorice de protecție a datelor. Durata de stocare pentru fiecare categorie de date respectă cerințele legale, reglementările interne și cele mai bune practici din domeniu, potrivit secțiunii privind păstrarea datelor de mai sus.

Fundația nu comercializează adresele de e-mail sau datele oferite de membri și nu divulgă date personale către terțe părți, cu excepția cazurilor cerute de legislația în vigoare. Fundația își rezervă dreptul de a modifica, suspenda sau întrerupe sistemul și platforma, precum și de a restricționa, suspenda sau șterge orice cont, la orice suspiciune de fraudă sau utilizare improprie (de exemplu, abuz de acces la informații despre colegi ori abuz al serviciilor de promovare).

9. Drepturi de autor (Copyright)

Reproducerea informațiilor de pe platforma iTeach și de pe platformele partenere menționate este autorizată, în limite rezonabile, cu condiția menționării explicite și vizibile a sursei și a autorului. Fac excepție cazurile în care pe pagina respectivă există dispoziții contrare, care indică în mod clar restricția de utilizare a conținutului.

Conținutul și imaginile încărcate în articolele din reviste, în articolele de pe blog, la cursuri sau în resursele educaționale deschise sunt în întregime în responsabilitatea autorului/utilizatorului care le încarcă. Înainte de a încărca orice conținut pe platformă, aveți obligația de a verifica și de a respecta drepturile de autor și celelalte drepturi de proprietate intelectuală aferente; nu încărcați texte, imagini sau resurse asupra cărora nu dețineți drepturile necesare ori o autorizare corespunzătoare.

Mărcile, logo-urile și siglele nu pot fi utilizate pentru a promova produse sau servicii care nu aparțin Fundației, partenerilor ori companiilor asociate și nu pot fi folosite într-o formă care poate produce confuzie în rândul membrilor sau al publicului.

10. Cod de conduită

Prin participarea la forumuri de discuții, dezbateri, sondaje, comentarii la anunțuri sau blog, precum și în comunicarea prin sistemul intern de mesaje sau prin rețele sociale publice, sunteți de acord:
- să nu defăimați, abuzați, hărțuiți sau intimidați nicio altă persoană membră a platformei iTeach;
- să nu folosiți un limbaj inadecvat, vulgar, obscen, rasial sau ofensiv;
- să nu faceți declarații sau să postați materiale care nu au legătură cu scopul pentru care vă aflați în sistem;
- să nu incitați la activități ilegale și să nu exprimați intenția de a le desfășura;
- să nu atașați materiale care conțin viruși sau materiale piratate, inclusiv muzică ori software;
- să nu violați drepturile unei alte persoane, inclusiv proprietatea intelectuală;
- să nu abuzați de instrumentele și facilitățile oferite (de exemplu, multiplicând artificial numărul de sondaje, dezbateri, articole pe blog sau voturile ori comentariile la acestea, în scopul obținerii de puncte);
- să nu promovați produse comerciale și să nu postați reclame comerciale de orice tip.

Mesajele sau materialele postate de orice membru pot fi reeditate sau șterse de Fundație, dacă este cazul. Odată cu înscrierea, sunteți de acord cu principiul fundamental potrivit căruia iTeach este o comunitate de cadre didactice bazată pe încredere și cooperare.

11. Mesaje sau materiale

Prin corespondența cu personalul iTeach, cu persoanele care administrează sistemul, și prin postarea de conținut pe serverele iTeach, oferiți Fundației dreptul, fără o compensație suplimentară, de a utiliza, reproduce, modifica, adapta, publica sau traduce, de a crea lucrări derivate, de a transmite și prezenta conținutul (în totalitate sau în parte) și de a-l încorpora în alte lucrări, în orice formă sau tehnologie actuală ori dezvoltată în viitor, cu respectarea dreptului de autor (cu menționarea sursei și a autorului) și a legilor de proprietate intelectuală în vigoare.

12. Limitarea responsabilităților

Scopul nostru este să prezentăm la timp informații actualizate și să vă punem la dispoziție resurse și servicii utile. Dacă ni se aduc la cunoștință erori, depunem toate eforturile pentru a le corecta cât mai rapid. Cu toate acestea, Fundația nu își asumă răspunderea cu privire la informațiile prezentate pe platformele gestionate. Aceste informații: au caracter general și nu abordează circumstanțe specifice ale unei persoane sau entități; nu sunt obligatoriu exhaustive, exacte sau actualizate; fac uneori trimitere la site-uri externe, asupra cărora serviciile iTeach nu exercită control; și nu constituie bază juridică în cazul unei reclamații.

Fundația își rezervă dreptul de a suspenda, schimba, modifica, adăuga sau elimina oricând informații de pe site. Această limitare nu restrânge răspunderea Fundației în raport cu obligațiile prevăzute de legislația română și europeană aplicabilă. Utilizând platforma iTeach, vă asumați riscul pentru orice conținut descărcat sau obținut de pe iteach.ro ori de pe platformele partenere și sunteți unic răspunzător pentru eventualele daune produse dispozitivului dumneavoastră. Fundația și partenerii nu răspund de conținuturile postate de utilizatori care pot fi ofensive, obscene, defăimătoare ori care limitează drepturile altor persoane, inclusiv proprietatea intelectuală.

13. Întrebări, sugestii și reclamații

Pentru întrebări privind serviciile oferite, condițiile de utilizare, protecția datelor sau politica de utilizare a cookie-urilor, scrieți la echipa@iteach.ro sau sunați la 0722.45.80.00.

14. Note generale

Termenii și condițiile de utilizare se află sub incidența legilor din România și din Uniunea Europeană. Orice alte drepturi și obligații care nu au fost exprimate aici sunt aplicabile prin legislația în vigoare. Prezenta versiune consolidată intră în vigoare la 8 septembrie 2026 și înlocuiește versiunile anterioare.