Blog
Maria Pană
Absolventă a Facultății de Limbi și Literaturi Străine din cadrul Universității Spiru Haret, profesor titular pe catedra de limba engleză la Liceul Teoretic "Nicolae Iorga" din orașul Nehoiu, județul Buzău, este un cadru didactic implicat în proiecte și parteneriate școlare care contribuie la dezvoltarea personală a elevilor.
ET
Lista articolelor
-
„Învăţătura din tinerețe este ca o dantelă săpată în piatră.” – proverbe persane Așa cum dantela ia forma finală în timp, fiind formată din ochiuri care sunt legate între ele, fiecare ochi, fiecare etapă fiind premergătoare celeilalte și constituind un întreg abia la final, așa și competențele generale sunt un rezultat al învățării progresive, al învățării treptate pornind de la competențe specifice cu cerințe minimale și ajungând la competențe specifice de o anumită…
0 comentarii11 accesări -
Atât ca profesor, cât și ca membru al unei școli eTwinning 2020-2021, prețuiesc experiența, oportunitățile și sprijinul oferit de ceea ce mulți consideră a fi cea mai bună, cea mai activă și generatoare de satisfacții comunitate educațională din Europa. De asemenea, atât ca profesor de limba engleză, cât și ca proaspăt absolventă a unui curs de formator, recunosc rolul esențial pe care limba engleză îl are în valorificarea oportunitatăților de predare, învățare și formare cu…
etwinning7 comentarii25 de accesări -
Evenimentul internațional «Mihai Eminescu - 15/01/1850: Rise of a Morning Star, Birth of a Nation's Bard, Perpetuity of a Beloved Poetic Genius and One of the Last Romantic Voices» organizat de Liceul Teoretic „Radu Vlădescu” pe platforma eTwinning și dedicat Poetului Național și Zilei Culturii Naționale 2021 a fost o oportunitate creată special pentru cei care prețuiesc geniul eminescian și contribuția inestimabilă a lui Mihai Eminescu la patrimoniul culturii universale.…
diseminare, etwinning4 comentarii28 de accesări -
"PREZI VIITORUL CONSTRUINDU-L!" este titlul unui proiect pe care l-am initiat in colaborarare cu inimosi membri ai organizatiei Narada, proiect prin intermediul caruia am scos in evidenta nevoia unor resurse materiale, adaptate unei clase digitale (si nu numai), mai degrada adaptate clasei sec. al XXI-lea, resurse care ne-ar ajuta sa dezvoltam competente, bineinteles ale sec. al XXI-lea. As vrea sa va rapesc din putinul timp pe care il aveti la dispozitie, pentru altceva, in…
5 comentarii25 de accesări -
Proiectul eTwinning “From European Volunteering to Global Solidarity”(„De la voluntariat european la solidaritate globală”), inițiat de 2 școli eTwinning - Liceul Teoretic „Radu Vlădescu”, Pătârlagele, Buzău, România și Sincik Anadolu İmam Hatip Lisesi, Turcia- în luna septembrie a acestui an, va facilita consolidarea unui parteneriat strategic între elevi și cadre didactice din diferite țări, o echipă internațională de voluntari bazată pe colaborare, comunicare și schimbări…
9 comentarii32 de accesări -
The recently approved eTwinning project “Renewing European Values for Social Inclusion and Democratic Citizenship under the Auspices of eTwinning and Erasmus+ Programmes” (2020-2022) is about promoting common values, social inclusion and equity, civic engagement and responsible citizenship in 21st century schools around Europe, while reinforcing the development of key competences and enhancing the role of educators through Erasmus+ project-based learning, teaching and…
2 comentarii26 de accesări -
În anul școlar 2019-2020, Liceul Teoretic „Radu Vlădescu” din orașul Pătârlagele, județul Buzău, a fost partener în cadrul unui proiect internațional inovator, destinat elevilor europeni din clasa a VI-a - cu vârste cuprinse între 10 și 12 ani. Desfășurat pe platforma eTwinning, între școli din 5 țări - Croația, România, Spania, Turcia și Ucraina- “Artrash” a fost un parteneriat educațional care a combinat arta și învățarea limbii engleze ca limbă străină. Proiectul…
etwinning, clil, diseminare2 comentarii24 de accesări -
Proiectul eTwinning “Values Matter” s-a desfășurat pe parcursul anului școlar 2019-2020 și a fost implementat în școli din 5 țări europene (Italia, România, Regatul Unit, Republica Moldova și Ucraina), de 8 cadre didactice. Scopul proiectului a fost, pe de o parte, acela de a dezvolta gândirea critică și creativă a participanților ale căror vârste au fost cuprinse între 6 și 16 ani și, pe de altă parte, acela de a crea oportunități de învățare și materiale didactice…
2 comentarii30 de accesări -
This lesson plan has been designed to help us, the teachers, use a project based approach to creating entries for ‘The Project Competition 2020’task. School: Technical College of Aeronautics “Henri Coanda”, Bucharest Students: 10th grade (High – school students, aged 15 to 16) In the lesson plan I tried to include all of the essential elements of a project based approach, that included: • A challenging problem or question - How to create a time capsule to send back to 2000 •…
7 comentarii26 de accesări -
Va propun sa urmariti trei compozitii literare ale elevilor mei care studiaza la Colegiul Tehnic de Aeronautica "Henri Coanda", Bucuresti, iar ce vreau eu sa scot in evidenta e faptul ca nu doar elevii de la profilul Filologie sunt capabili sa creeze astfel de compozitii literare, ci si elevii de la profilul Tehnic. Sectiunea POEZIE Elevul Luca Iordachescu, clasa a IX-a, profil Filologie AROSE FROM THE MUD You left me in the mud, you left me here to rot When I offered you my…
5 comentarii30 de accesări -
https://youtu.be/ScX29WBJI3w Watch the video and answer the questions from 1 – 8. QUIZ QUESTIONS 1. According to the speaker, greenhouse gases are produced by.... o a). heat from the sun o b). the actions of people o c). the sun’s rays, and the actions of the people o d). the video doesn’t say 2. Which of these things is a greenhouse gas? o a). carbon monoxide o b). carbon dioxide o c). oxygen o d). the video doesn’t say 3. Which of these ways to generate power provides a…
5 comentarii30 de accesări -
Parteneriatul european construit în cadrul proiectului “Renewing European Values for Social Inclusion and Democratic Citizenship”, inițiat la începutul anului 2020 pe platforma eTwinning, a reușit să permită crearea unor echipe de elevi și profesori dedicați în 4 școli din Italia, Polonia, România și Turcia. Participanții au lucrat împreună pentru a identifica, promova și consolida cele mai bune exemple de patrimoniu cultural european, valorile și principiile care definesc…
6 comentarii30 de accesări -
Dramatic strategies promote and facilitate not only the development of linguistic skills, but also cooperation, team-building, the improvement of emotional and intellectual competences and last, but not least, cultural awareness and creativity. Teaching English to primary, lower-secondary, secondary and upper-secondary levels on a daily basis has given me a lot of chances to use (nursery) rhymes, tongue twisters, dramatic reading, picture books, comics, pantomime,…
6 comentarii25 de accesări -
”All About Numbers” este un proiect eTwinning la care participă profesori și elevi din 9 țări: Portugalia, Serbia, Turcia, Irlanda, Republica Moldova, Bosnia-Herțegovina, Croația, România, Bulgaria. Numerele semnifica valori sau repere pe care oamenii le folosesc pentru a se orienta in viata de zi cu zi. Proiectul își propune de a extinde studiile asupra numerelor, a face matematica accesibilă și interesantă. Elevii clasei a 5 G-1 și 6 G-2 de la IP Liceul Teoretic Gaudeamus,…
etwinning5 comentarii26 de accesări -
Proiectul eTwinning "Celebrating the European Day of Languages 2019 with European Proverbs", un proiect bilateral, a avut drept scop promovarea diversității și ingeniozității folclorului național, unele dintre cele mai populare proverbe și zicători tradiționale care exprimă adevăruri bazate pe înțelepciunea colectivă, bunul simț și experiența de viață a două culturi europene: cea poloneză și cea română. Limba engleză a fost folosită nu numai pentru a intermedia procesul de…
0 comentarii30 de accesări -
Proiectul eTwinning "Dezvoltarea abilităților sociale prin activități în aer liber" (2019/2020) își propune să identifice jocuri și activități desfășurate în aer liber care pot fi integrate nu numai în cadrul unor activități extrașcolare și extracurriculare, ci și în cadrul orelor de educație fizică sau de comunicare, pentru dezvoltarea abilităților sociale și emoționale ale elevilor. Elevii își vor dezvolta și îmbunătăți abilitățile sociale (de cooperare, lucru în echipă,…
4 comentarii33 de accesări -
Proiectul va fi implementat în anul școlar 2019-2020 și are drept scop informarea și educarea elevilor în legătură cu beneficiile activităților fizice recreative, ale unui stil de viață sănătos și ale gândirii pozitive. Obiectivele proiectului sunt: - să participe la activități care permit informarea privind regulile unui stil de viață sănătos; - să-și însușească norme de comportament și să exerseze atitudini care încurajează asertivitatea, toleranța, gândirea pozitivă,…
etwinning4 comentarii27 de accesări -
Proiectul Say "No" to Violence! / Spune "Nu" violentei! își propune să identifice și să popularizeze cele mai adecvate modalități de prevenire și combatere a violenței școlare și extrașcolare. Activitățile vor începe pe 2.10.2019, cu ocazia Zilei Internaționale a Non-Violenței și se vor încheia în data de 30.01.2020, când vom sărbători Ziua Internațională a Non-Violenței și Păcii în Școli. Obiectivele proiectului eTwinning sunt: - promovarea și cultivarea unor atitudini și…
etwinning17 comentarii38 de accesări -
Proiectul eTwinning “Surviving Customs and Traditions in the New European Context- Tradiții și obiceiuri vii în noul context european”, ale cărui activități au avut loc în anul școlar 2018-2019, a avut drept scop identificarea celor mai relevante obiceiuri și tradiții locale și naționale și promovarea acestora pe plan internațional prin intermediul mijloacelor moderne de comunicare. Proiectul a oferit tuturor școlilor partenere oportunitatea de a-și păstra identitatea și…
etwinning14 comentarii36 de accesări -
Titlul proiectului a fost "Uniți împotriva abandonului școlar și părăsirii timpurii a școlii", iar scopul proiectului a fost acela de a facilita schimbul de experiență și bune practici în vederea prevenirii, reducerii și combaterii abandonului școlar și părăsirii timpurii a școlii, prin intermediul unor activități extrașcolare- excursii tematice, ateliere de creație, expoziții, evenimente cultural-artistice, jocuri, concursuri, mese rotunde- organizate la nivel local,…
etwinning11 comentarii40 de accesări

Ministerul Educaţiei