Blog
Mirela Manea
PROFESOR PT INV PRIMAR SI PRESCOLAR -UNIVERSITATEA DIN BUCURESTI FACULATEA DE PSIHOLOGIE SI STIINTELE EDUCATIEI MENTOR - MINISTERUL MUNCII,FAMILIEI SI EGALITATII DE SANSE, FORMATOR - MINISTERUL MUNCII,FAMILIEI SI EGALITATII DE SANSE, Autor- Lucrare stiintifica,, Predarea integrata in invatamantul prescolar,, Coautor- Lucrare… Biografia completă
AE
GD
IT
JA
FI
ET
Lista articolelor
-
Pour les connausseurs ! Am primit acest mesaj de la o prietena eTwinning ! “Dans le cadre du projet eTwinning "Apprendre à Aprendre avec un Blob" , des professeurs de plusieurs pays européens (Espagne, Portugal, France ) et leurs élèves ont réalisé un Escape Game. Il est étroitement lié au projet de Thomas Pesquet dans la mission Alpha via l'action "élève ton blob" et à Audrey Dussutour, spécialiste du Blob. La thématique de l'Escape Game est donc le Blob et la notion…
6 comentarii34 de accesări -
Facultatea de Istorie - Universitatea din Bucureşti • Facultatea de Istorie organizează Concursul Național de Istorie ,,Vasile Pârvan” (9 aprilie, ora 9.00), dedicat elevilor claselor V-XII din România și Republica Moldova. Desfăşurarea concursului: Înscrierea participanților se va face de către profesorii coordonatori în perioada 1-14 martie 2022 prin completarea unui formular care va fi pus la dispoziţie de Facultatea de Istorie pe canalele sale de comunicare social media.…
2 comentarii13 accesări -
Anul acesta UE se concentrează asupra tinerilor. Obiectivul este includerea tinerilor și priorităților acestora în elaborarea politicilor viitoare, precum și organizarea de activități dedicate tinerilor în întreaga UE. Anul European al Tineretului (AET) 2022 se va concentra pe restabilirea unei perspective pozitive pentru tinerii europeni afectați negativ de impactul pandemiei de COVID-19. Desemnarea anului 2022 drept an axat pe tineri înseamnă că se vor depune eforturi…
4 comentarii21 de accesări -
„În învăţământul preşcolar, activitatea principală trebuie să fie jocul. Acesta se regăseşte în toate etapele activităţilor organizate şi desfăşurate cu copiii: în etapa jocurilor la alegere, în etapa activităţilor dirijate, obligatorii. Prin toate tipurile de activităţi, copiii îşi însuşesc limbajul sub aspect fonetic, lexical (îşi îmbogăţesc şi îşi activizează vocabularul) şi gramatical, îşi formează capacitatea de a recepta şi de a emite mesaje simultan cu satisfacerea…
2 comentarii21 de accesări -
"Responsabilitatea educaţiei şi dezvoltării copiilor trebuie asumată de către şcoală şi familie în echipă. Familiile în care există ambii părinţi, iar aceştia se implică în mod activ în educaţia copiilor, se bucură de un climat propice dezvoltării psihologice, comportamentale şi educaţionale" (Iluţ, 2005, p. 105). "Familiile rome vulnerabile se confruntă cu dificultăţi în asigurarea copiilor cu rechizite şcolare, deoarece procurarea caietelor şi a rechizitelor reprezintă un…
3 comentarii21 de accesări -
Daniela Munca-Aftenev • • Biblioteca digitală www.educatieonline.md oferă 10 tipuri de activități interactive de evaluare (alegere multiplă, adevărat sau fals, potrivire perechi, text lacunar, ordine simplă, cronologie, cursa de cai, răspuns text liber, memorizează perechi, Vrei să fii milionar?) și ne-am dori să mai adăugăm 4 tipuri noi. Ce alte tipuri ați recomanda?
5 comentarii25 de accesări -
“ British Council invita profesori din Romania sa participe la un proiect gratuit care combina educatia de mediu si limba engleza. Proiectul se adreseaza profesorilor de orice disciplina si bibliotecarilor, insa conditia este sa inteleaga limba engleza pentru ca presupune participarea la un training online in engleza. Daca in scolile unde predati aveti si colegi de alte discipline care se descurca in limba engleza si sunt interesati de educatia de mediu, va rog sa le…
6 comentarii23 de accesări -
„Comisia Europeană pune la dispoziția profesorilor din învățământul secundar un set de instrumente cu care să îi ajute pe elevi să separe ceea ce este real de ceea ce este fals atunci când navighează online”. Materialele pot fi descărcate gratuit https://www.edupedu.ro/materiale-didactice-pentru-combaterea-dezinformarii-puse-la-dispozitia-profesorilor-de-gimnaziu-si-liceu-de-catre-comisa-europeana/?fbclid=IwAR3q4KUcitjEF1sC2_AgSp0DEqmqp1tx2mq673LKDFLtbNXB84yvTK8Q178
9 comentarii26 de accesări -
Proiectul Angajament Pentru Climă “ Terra Mileniul III Îţi doreşti să fii printre primii profesori din România ce predau educaţie climatică la clasă? Ai şansa să faci asta – chiar să testezi curicula cu proprii tăi elevi anul acesta, înainte ca ea să devină materie oficială. Proiectul Angajament Pentru Climă continuă să formeze gratuit profesori pentru a preda la clasă elevilor noţiunile a ce înseamnă schimbările climatice şi cum pot să contribuie pentru a le preveni. Am…
4 comentarii27 de accesări -
Asociația pentru Dialog și Valori Universale organizează Concursul de eseuri ,,Arta de a trăi împreună” ediția a II-a. Prin intermediul acestui concurs, ne dorim ca tinerii să-și exprime ideile despre frumusețea diferențelor dintre noi, diferențe care ne fac unici și ne ajută să conviețuim într-un mod armonios. Perioada de desfășurare a concursului: • 17.12.2021 – 4.02.2022: înscrierea și trimiterea eseurilor la adresa de e-mail: info@advu.ro. • 21.02.2022 : afișarea…
3 comentarii20 de accesări -
Vă invităm , de la , la o nouă întâlnire a comunității . Vom discuta despre importanța educației pentru sănătate și prevenție, dar și despre provocările pe care elevii cu boli cronice, în special diabet, trebuie să le depășească. Webinarul se va desfășura pe Zoom, și are o durată estimată de 90 minute. pentru cadre didactice și elevii din învățământul preuniversitar. CONFIRMAȚI PARTICIPAREA AICI…
7 comentarii33 de accesări -
„Jocul este o activitate umană conştientă şi are caracter universal, permanent şi polivalent, care activează la copii funcţiile mintale şi motrice” (M. Balint, 2008, p. 8). Mitu, F. (2005, p. 16) considera că „jocul este o formă de manifestare socială şi agent de transmitere a ideilor, obiceiurilor de la o generaţie la alta, care activează la copii două tipuri de funcţii: 1. Funcţia principală, fiind realizarea eului, manifestarea personalităţii 2. Funcţia secundară, care…
5 comentarii29 de accesări -
PULCHRA este un #proiect finanțat prin programul de #cercetare și #inovare Horizon 2020 al Uniunii Europene. Consorțiul #PULCHRA a creat „Manualul de materiale educaționale”. Acesta cuprinde o colecție de materiale educaționale PULCHRA, care conține fișe de lucru, instrucțiuni pentru #experimente, linkuri către #aplicații pentru telefoane inteligente și alte tipuri de materiale. Proiectul se derulează în perioada septembrie 2019 – august 2022, iar la nivelul României este…
7 comentarii23 de accesări -
Resurse educaționale online gratuite, puse la dispoziția copiilor și tinerilor de către Comisia Europeană : Pentru copii cu vârste sub 9 ani: jocuri tip puzzle și hărți interactive, cărți de colorat Disponibile aici https://europa.eu/!dj37Df Pentru copii cu vârste cuprinse între 9 și 12 ani: teste de verificare a cunoștințelor despre UE și broșuri interactive Disponibile aici https://europa.eu/!4DUWTb Pentru copii cu vârste cuprinse între 12 și 15 ani: cărți pe înțelesul…
16 comentarii35 de accesări -
Molan V. (2017, p. 57) precizează faptul că, "în procesul de formare a comunicării, profesorul este îndrumătorul important, deoarece el studiază evoluţia fiecărui copil în parte şi îşi dă seama până unde îi îndrumă şi de unde le acordă o oarecare libertate, încât cu timpul să devină autonomi". "În cadrul activităţilor libere desfăşurate în grădiniţă, acţiunile efectuate de copii pentru rezolvarea diferitelor sarcini îi determină să vorbească liber, fără tensiunea ce se…
10 comentarii24 de accesări -
"Limbajul este activitatea specific umană de comunicare cu ajutorul limbii şi a tuturor resurselor ei, care se dezvoltă după legile specifice fiecărei etape de dezvoltare, astfel însuşirea limbajului este o activitate care presupune un efort îndelungat din partea individului, iar în formarea lui sunt implicate două categorii de factori" (Jurcău &Jurcău, 1999 apud Răcăşan, 2016, p. 134): - să te naşti complet sănătos organic, să funcţioneze bine organele: auz bun, aparat…
1 comentariu18 accesări -
Breben S. (2002, p. 15) considera că „utilizarea metodelor interactive de grup este o cale importantă în actul educativ, deoarece după fiecare metodă aplicată se pot obţine performanţe pe care copiii le percep şi-i fac responsabili în rezolvarea sarcinilor de lucru viitoare, implicând mult tact şi din partea dascălilor, deoarece trebuie să-şi adapteze stilul didactic în funcţie de tipul de copil timid, pesimist, agresiv, acaparator, nerăbdător, pentru fiecare găsind gestul,…
6 comentarii25 de accesări -
În Dicţionarul explicativ al limbii române, termenul comunicare indică acţiunea de a comunica (a se pune în legătură, în contact cu...; a vorbi cu...) şi rezultatul ei. Comunicarea este o acţiune prin care oamenii transmit idei şi sentimente, pe de o parte; află despre ideile şi sentimentele celorlalţi, pe de altă parte. În context didactic, trebuie să facem diferenţierea între comunicarea cotidiană (obişnuită) şi comunicarea didactică. De fapt, prin comunicare didactică îi…
4 comentarii21 de accesări -
Există mai multe perspective de abordare a dificultăţilor de învăţare. Cel puţin trei din ele se referă la: perspectiva considerării dificultăţilor de învăţare ca piedici nefireşti, de care sunt responsabili cu precădere copiii, a doua se referă la dificultăţi înţelese ca probleme ale dezvoltării proceselor de învăţare (în principal procese intelectuale) şi a treia, abordarea noncategorială evidenţiază incidenţa generală a dificultăţilor de învăţare în şcoală: orice copil…
6 comentarii22 de accesări

Ministerul Educaţiei