Proiectul eTwinning \u201eMath in my nature\u201d l-am desf\u0103\u0219urat la grupa Mare A, cu un num\u0103r de 19 pre\u0219colari. Lansarea proiectului a fost la \u00eenceputul lunii noiembrie, apoi s\u0103pt\u0103m\u00e2nal am desf\u0103\u0219urat diferite activit\u0103\u021bi frontale \u0219i pe grupuri. Activit\u0103\u021bile proiectului au fost integrate \u00een curriculumul pre\u0219colar, \u00een activit\u0103\u021bile pe domenii experien\u021biale, dar \u0219i \u00een cele liber alese. <\/p>\n
\u201eNatura este scris\u0103 \u00een limbaj matematic. Literele acestei limbi sunt: cercuri, triunghiuri \u0219i alte figuri geometrice.\u201d – Galileo Galilei<\/p><\/blockquote>\n
Natura este o carte ilustrat\u0103 cu cele mai variate tablouri care te provoac\u0103 a te \u00eentreba ve\u015fnic, de a c\u0103uta \u015fi a g\u0103si r\u0103spunsuri, ea nu te obose\u015fte, ci, din contr\u0103, te inspir\u0103 \u0219i te motiveaz\u0103. Aceasta poate s\u0103 \u0163in\u0103 loc de carte, de dasc\u0103l \u0219i poate oferi resurse nelimitate.<\/p>\n
Stimularea intelectului, a g\u00e2ndirii logice, a judec\u0103\u0163ii matematice la copii, impune matematica ca disciplin\u0103 atractiv\u0103 \u015fi convergent\u0103 spre dezvoltarea ra\u0163ionamentului, a creativit\u0103\u0163ii \u015fi a muncii independente.<\/p>\n
Pornind de la acest argument \u0219i pentru a introduce no\u021biunile matematice \u00een cea mai pur\u0103 \u0219i natural\u0103 form\u0103, am acceptat invita\u021bia fondatoarei din Turcia, Fatma Engin, de a participa cu grupa Flutura\u0219ilor la proiectul \u201eMath in my nature\u201d, pe platforma eTwinning, gazda principal\u0103 a celor mai inovatoare \u0219i speciale proiecte, destinate copiilor de diferite v\u00e2rste din \u021b\u0103ri \u0219i culturi diferite.<\/p>\n
\u00cenc\u0103 din primii ani\u00a0 trebuie s\u0103 form\u0103m copiilor un comportament civilizat fa\u0163\u0103 de natur\u0103 \u015fi mediu, de ocrotire \u015fi protejare a acesteia. Tinerele genera\u0163ii au rolul de a trage un semnal de alarm\u0103 c\u0103tre genera\u0163iile v\u00e2rstnice privind impactul ce-l are interven\u0163ia nes\u0103buit\u0103 a omului asupra mediului, interven\u0163ie ce pune \u00een pericol existen\u0163a genera\u0163iilor ce vor urma.<\/p>\n
Formarea unui comportament civilizat fa\u0163\u0103 de natur\u0103 \u015fi mediu, cunoa\u015fterea\u00a0 naturii\u00a0 sub\u00a0 toate\u00a0 aspectele\u00a0 ei (matematic), dezvoltarea\u00a0 capacit\u0103\u0163ii\u00a0 de orientare\u00a0 \u00een timp \u015fi spa\u0163iu natural, aplicarea – folosirea celor\u00a0 patru\u00a0 opera\u0163ii\u00a0 matematice\u00a0 \u00een\u00a0 rezolvarea\u00a0 unor\u00a0 probleme practice – cu\u00a0 elemente\u00a0 din\u00a0 natur\u0103,\u00a0 prezentarea\u00a0 matematicii\u00a0 ca\u00a0 activitate\u00a0 necesar\u0103, util\u0103\u00a0 dar \u015fi pl\u0103cut\u0103,\u00a0 distractiv\u0103 \u0219i folosirea\u00a0 elementelor\u00a0 naturale\u00a0 \u00een\u00a0 \u00een\u0163elegerea, rezolvarea \u015fi verificarea problemelor\u00a0 matematice \u015fi\u00a0 nu\u00a0 numai \u2013 reprezint\u0103 obiectivele urm\u0103rite \u00een acest proiect.<\/p>\n
A\u0219adar, derularea proiectului a debutat cu lansarea lui \u00een r\u00e2ndul p\u0103rin\u021bilor, cu ob\u021binerea acordurilor de participare, deoarece p\u0103rin\u021bii ne sunt parteneri de baz\u0103 \u00een toate activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate. Am creat propriul logo \u0219i poster al grupei noastre, pentru ca apoi, prin vot s\u0103 se aleag\u0103 logo- ul preferat al proiectului, am decorat cu materiale din natur\u0103 litera N, distribuit\u0103 ca \u0219i sarcin\u0103 comun\u0103, cu ajutorul c\u0103reia am personalizat slogan-ul (Natural Numbers in Nature) \u00een aplica\u021bia Chatter Kid, \u0219i am\u00a0 am creat Avatar-ul personal \u0219i al grupei, iar la final ne-am \u00eent\u00e2lnit pe Zoom, la o activitate comun\u0103.<\/p>\n
Activit\u0103\u021bile proiectului au fost structurate pe s\u0103pt\u0103m\u00e2ni, pe durata lunilor noiembrie, decembrie \u0219i ianuarie, iar copiii au desf\u0103\u0219urat activit\u0103\u021bi transdisciplinare, \u00een care au \u00eembinat jocurile matematice cu activit\u0103\u021bile practice, \u00een sala de grup\u0103, dar cele mai multe s-au desf\u0103\u0219urat \u00een natur\u0103, de unde am adunat \u0219i am sortat cele mai bune materiale: frunze, pietre, be\u021be, flori, scoar\u021b\u0103 de copaci, de diferite forme, culori \u0219i m\u0103rimi.<\/p>\n
C\u00e2teva din competen\u021bele specifice vizate au fost: utilizarea\u00a0 creativit\u0103\u0163ii, a g\u00e2ndirii logice \u015fi a capacit\u0103\u0163ilor de explorare-investigare a realit\u0103\u0163ii \u00eenconjur\u0103toare \u00een rezolvarea unor situa\u0163ii matematice diverse, operarea cu no\u0163iuni specifice matematicii \u015fi \u0219tiin\u021belor naturii,\u00a0 \u00eentr-o varietate de contexte sau comunicarea, \u00een diverse modalit\u0103\u021bi de abordare, a unor probleme.<\/p>\n
\u201eMath in Nature\u201d a fost un proiect\u00a0 cu o gam\u0103 diversificat\u0103 \u0219i atractiv\u0103 de jocuri cu caracter educativ, care a modelat g\u00e2ndirea \u0219i aptitudinile intelectuale, le- a dezvoltat copiiilor capacitatea de perseveren\u021b\u0103 \u00een ac\u021biune, prin \u00eensu\u0219irea unor cuno\u0219tin\u021be de baz\u0103 \u00een domeniul matematicii, dar \u0219i din alte domenii.<\/p>\n
Activit\u0103\u021bile din proiect au fost simple, interesante, iar copiii au fost solicita\u021bi s\u0103 colaboreze, s\u0103 comunice, s\u0103 ofere ajutor reciproc, s\u0103-\u0219i evalueze rezultatele, s\u0103 lucreze \u00een echip\u0103, astfel c\u0103 ei au devenit mai responsabili, mai \u00eencrez\u0103tori \u00een for\u021bele proprii, iar beneficiile au fost multiple, cu \u00eembun\u0103t\u0103\u021biri at\u00e2t \u00een domeniul cognitiv, c\u00e2t \u0219i \u00een cel emo\u021bional.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Proiectul eTwinning \u201eMath in my nature\u201d l-am desf\u0103\u0219urat la grupa Mare A, cu un num\u0103r de 19 pre\u0219colari. Lansarea proiectului a fost la \u00eenceputul lunii noiembrie, apoi s\u0103pt\u0103m\u00e2nal am desf\u0103\u0219urat diferite activit\u0103\u021bi frontale \u0219i pe grupuri. Activit\u0103\u021bile proiectului au fost … Cite\u0219te continuarea