Pentru \u0219colarul mic a \u00eenv\u0103\u021ba este sinonim cu a se juca. Jocul este ra\u021biunea de a fi, de a explora, de a descoperi. Totodat\u0103 este activitatea care \u00eel intereseaz\u0103, \u00eel preocup\u0103, \u00eel determin\u0103 s\u0103 se implice activ, s\u0103 fie creativ, iar aceast\u0103 stare de spirit este favorabil\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103rii. Pornind de la aceast\u0103 premis\u0103, am derulat la nivelul clasei preg\u0103titoare, \u00een anul \u0219colar 2022-2023, proiectul eTwinning \u201eLet’s play!\u201d, care a promovat colaborarea, comunicarea, intercunoa\u0219terea \u0219i \u00eenv\u0103\u021barea prin intermediul jocului. <\/p>\n
Unit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt implicate au fost din Croa\u021bia, Macedonia, Rom\u00e2nia \u0219i Turcia, cea din urm\u0103 fiind \u021bara ini\u021biatoare \u0219i coordonatoare a proiectului. Activit\u0103\u021bile s-au derulat \u00een perioada ianuarie – mai 2023 \u0219i s-au adresat \u0219colarilor cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 6 \u0219i 11 ani din \u0219colile partenere. Obiectivele proiectului au vizat:<\/p>\n
Pe parcursul celor patru luni, fiecare\u00a0 cadru didactic partener\u00a0 implicat \u00een proiect a propus celorlal\u021bi c\u00e2te un joc care urma a fi desf\u0103\u0219urat pe o durat\u0103 de dou\u0103 s\u0103pt\u0103m\u00e2ni. Jocurile\u00a0 recomandate au fost \u00eenso\u021bite explica\u021bii \u0219i indica\u021bii metodice bine conturate: scop, obiective urm\u0103rite, valen\u021be educative, demonstra\u021bii video.<\/p>\n
Jocurile propuse au fost variate \u0219i au urm\u0103rit dezvoltarea unor competen\u021be din arii curriculare diferite: jocuri de mi\u0219care, jocuri de intercunoa\u0219tere, jocuri ritmice \u0219i muzicale, jocuri digitale, jocuri de mas\u0103.<\/p>\n
Ele au fost integrate \u00een activit\u0103\u021bile de \u00eenv\u0103\u021bare specifice disciplinelor comunicare \u00een limba rom\u00e2n\u0103, dezvoltare personal\u0103, muzic\u0103 \u0219i mi\u0219care, arte vizuale \u0219i abilit\u0103\u021bi practice, educa\u021bie fizic\u0103 \u0219i sport, matematic\u0103 \u0219i explorarea mediului, limba englez\u0103 conduc\u00e2nd spre formarea competen\u021belor specifice prev\u0103zute \u00een programa \u0219colar\u0103: exprimarea de mesaje orale \u00een diverse situa\u021bii de comunicare, redactarea de mesaje \u00een diverse situa\u021bii de comunicare, descrierea unor fenomene, rela\u021bii din mediul \u00eenconjur\u0103tor, generarea unor explica\u021bii simple prin folosirea unor elemente de logic\u0103, exprimarea ideilor \u0219i tr\u0103irilor personale, \u00een aplica\u021bii simple, specifice artelor vizuale, exprimarea adecvat\u0103 a emo\u021biilor \u00een interac\u021biunea cu copiii \u0219i adul\u021bii, identificarea regulilor de comunicare \u00een activitate \u0219colar\u0103, identificarea jocurilor \u0219i activit\u0103\u021bilor preferate, executarea unui dans cu mi\u0219care repetat\u0103, pe un c\u00e2ntec simplu, din folclorul copiilor, exersarea comunic\u0103rii \u00eentr-o limb\u0103 str\u0103in\u0103.<\/p>\n
Elevii au creat \u0219i\u00a0 au ales prin vot online logo, banner, slogan pentru proiect, au colaborat \u00een vederea realiz\u0103rii produselor comune, au aflat informa\u021bii despre elevii din alte \u021b\u0103ri prin participarea la \u00eent\u00e2lnirile online realizare prin intermediul\u00a0 unor platforme specifice. Au fost exersate abilit\u0103\u021bile digitale prin utilizarea\u00a0 aplica\u021biilor care au facilitat comunicarea, exprimarea opiniilor, expunerea produselor individuale \u0219i comune, dar \u0219i prin explorarea platformei eTwinning.<\/p>\n
Proiectul\u00a0 a stimulat\u00a0 colaborarea \u00eentre cadre didactice \u0219i elevi din \u021b\u0103ri diferite, dar a \u00eent\u0103rit\u00a0 \u0219i rela\u021bia de comunicare \u0219i cooperare dintre familie \u0219i \u0219coal\u0103 prin solicitarea acordului p\u0103rin\u021bilor cu privire la implicarea \u0219i\u00a0 participarea\u00a0 copiilor\u00a0 la\u00a0 activit\u0103\u021bile planificate, dar \u0219i\u00a0 a sprijinului \u00een vederea utiliz\u0103rii micilor \u0219colari a resurselor digitale.<\/p>\n
\u201eLet`s play!\u201d a fost un proiect\u00a0 cu o gam\u0103 diversificat\u0103 \u0219i atractiv\u0103 de jocuri cu caracter educativ care a modelat g\u00e2ndirea \u0219i aptitudinile intelectuale, sociale, fizice \u0219i de comunicare ale elevilor confirm\u00e2nd\u00a0 ideea c\u0103\u00a0 jocul este limbajul copiilor \u0219i \u00eenceputul cunoa\u0219terii.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pentru \u0219colarul mic a \u00eenv\u0103\u021ba este sinonim cu a se juca. Jocul este ra\u021biunea de a fi, de a explora, de a descoperi. Totodat\u0103 este activitatea care \u00eel intereseaz\u0103, \u00eel preocup\u0103, \u00eel determin\u0103 s\u0103 se implice activ, s\u0103 fie creativ, … Cite\u0219te continuarea