{"id":12512,"date":"2023-09-06T20:00:35","date_gmt":"2023-09-06T17:00:35","guid":{"rendered":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=12512"},"modified":"2023-09-15T21:03:59","modified_gmt":"2023-09-15T18:03:59","slug":"eminescu-forever","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/eminescu-forever","title":{"rendered":"Eminescu forever"},"content":{"rendered":"<p>Eminescu devine cu fiecare vers \u00een care te \u00eenv\u0103luie, un contemporan al nostru: e profet, e creator, e psiholog, e filozof, e fizician, a\u0219a c\u0103 e nemuritor. Dragostea pentru versurile sale nu poate fi \u021binut\u0103 doar pentru cadrul didactic, ci\u00a0 este cultivat\u0103 \u00een con\u0219tiin\u021ba elevilor. Am constatat c\u0103 pasiunea fa\u021b\u0103 de art\u0103 se \u00eentrege\u0219te c\u00e2nd\u00a0 \u00eent\u00e2lne\u0219te voci care o sus\u021bin, dar \u0219i care i se \u00eempotrivesc. Nici \u00een cazul lui Eminescu nu este altfel. Poetul na\u021bional e apreciat de mul\u021bi, dar \u0219i neglijat de cei care \u00eel pot re\u00eenvia citindu-i operele.<br \/>\nAm g\u0103sit \u00een elevii mei alia\u021bi ai cuvintelor eminesciene \u0219i i-am sus\u021binut s\u0103 \u00ee\u0219i exprime p\u0103rerile \u0219i s\u0103 citeasc\u0103 opera sa. Dar am considerat c\u0103 Eminescu nu poate fi p\u0103truns doar prin munca noastr\u0103 \u0219i am ascultat vocile unor critici autoriza\u021bi. <!--more--><\/p>\n<p>Am v\u0103zut \u00eempreun\u0103 c\u0103 poetul devine un gigant pe paginile lui Tudor Vianu, c\u0103ci <em>este, \u00een toat\u00e3 poezia lui Eminescu, o considerare a lucrurilor foarte de sus \u0219i foarte de departe, dintr-un punct de vedere care ru\u0219ineaz\u00e3 orice \u00eengustime a min\u021bii, orice egoism limitat. Marea superioritate intelectual\u00e3 a poetului este una din formale cele mai izbitoare ale manifest\u00e3rii lui \u0219i aceea care explic\u00e3 prestigiul at\u00e2t de cov\u00e2r\u0219itor al operei sale.<\/em><\/p>\n<p>Nu se poate s\u0103 nu amintim cuvintele lui George C\u0103linescu despre geniul poeziei rom\u00e2ne\u0219ti care au fost ghid \u00een descoperirea lui Eminescu: <em>Azi, \u00eens\u0103, c\u00e2nd poporul rom\u00e2nesc, dup\u0103 o lung\u0103 robire din\u0103untru \u0219i dinafar\u0103, a luat con\u0219tiin\u021b\u0103 de sine, chipul lunar \u0219i amar z\u00e2mbitor al poetului \u00ee\u0219i reg\u0103se\u0219te puterea asupra sufletelor noastre, \u0219i el ne apare drept cel mai \u00een stare s\u0103 dea expresie sim\u021birilor moderne \u0219i rom\u00e2ne\u0219ti, \u0219i cu fluierul s\u0103u poetic s\u0103 duc\u0103 n\u0103zuin\u021bele noastre sociale pretutindeni.<\/em><\/p>\n<p>Marea \u00eemplinire a dasc\u0103lului r\u0103m\u00e2ne \u0219ansa de a deschide u\u0219a spre \u00een\u021belegerea proprie a elevului\u00a0 \u00een ceea ce prive\u0219te ultimul romantic care a revolu\u021bionat literatura rom\u00e2neasc\u0103. Astfel c\u0103 participarea la un concurs cu unul dintre elevi a revelat o maturitate excep\u021bional\u0103 c\u00e2nd l-a analizat pe eternul poet pornind de la un citat al lui Serafim Duicu. <em>Personalitatea \u0219i opera lui Eminescu au devenit pentru cultura noastr\u0103 de azi un punct de reper, o permanen\u021b\u0103 \u0219i o oglind\u0103. Eminescu este institu\u021bie na\u021bional\u0103. Ne oglindim, cu faptele noastre de cultur\u0103, \u00een el. De aceea nu ne mai este permis s\u0103 improviz\u0103m, s\u0103 oferim surogate, ci lucruri tainice, semnificative at\u00e2t pentru personalitatea poetului, c\u00e2t \u0219i pentru aceea a timpului nostru.\u00a0<\/em><br \/>\n(Serafim Duicu, <em>Eminesciana<\/em>)<\/p>\n<p>Mai jos apare analiza acestui elev, fiind coordonat de dasc\u0103lul s\u0103u entuziasmat de observa\u021biile acestuia.<\/p>\n<p>Crezul Eminesciana, de Serafim Duicu, reflect\u0103 sacralitatea creativ\u0103 a celui care a devenit icoana sufletului rom\u00e2nesc. Vocea sa poetic\u0103 a transformat repertoriul lexical ce oblig\u0103 autorii rom\u00e2ni din toate timpurile s\u0103 \u00eei calce m\u0103car pe urme. Harul divin este izvor\u00e2t din personalitatea marcant\u0103 a celui ce avea s\u0103 devin\u0103 <em>un punct de reper<\/em>, numele s\u0103u fiind pe buzele admiratorilor, dar \u0219i contestatarilor lui Eminescu.<\/p>\n<p>\u00cenc\u0103 de la \u00eenceputul implic\u0103rii sale \u00een literatur\u0103, Mihai Eminescu a fost remarcat de suflul plin de elan al ideilor sale, devenind un simbol al poeziei, al limbii rom\u00e2ne, un simbol al culturii. Eminescu reprezint\u0103 azi un reper \u00een literatur\u0103 pentru toate v\u00e2rstele, ochii \u015fi sufletele cititorilor fiind \u00eembiate de limbajul poeziilor de dragoste, al expresiilor gra\u0163ioase din operele dedicate naturii \u015fi de melancolia scrierilor despre adev\u0103rul v\u0103zut prin ochii unui suflet sensibil.<\/p>\n<p>Mihai Eminescu reprezint\u0103 pilonul central al liricii rom\u00e2ne\u015fti. O personalitate controversat\u0103, o oper\u0103 divin\u0103, c\u0103ci \u015fi secolele, \u015fi perindarea regimurilor politice nu au stins flac\u0103ra vie \u015fi p\u0103trunz\u0103toare a versului eminescian \u00eenc\u0103rcat de suflul unui creator, care \u015fi-a \u00eemb\u0103ls\u0103mat opera cu cele mai \u00eembietoare versuri \u015fi a schi\u0163at-o pe un \u015fevalet \u00een care a cuprins cele mai aprinse \u015fi nuan\u0163ate culori.<\/p>\n<p>Declara\u021bia cutez\u0103toare a lui Serafim Duicu se dovede\u0219te profetic\u0103, \u0219i Eminescu e <em>institu\u021bie na\u021bional\u0103<\/em> pentru rom\u00e2nul de r\u00e2nd, recunoscut de sufletul omului \u00eensetat de autenticitatea, frumuse\u021bea \u0219i unicitatea limbajului, celebrate prin opera at\u00e2t de inovativ\u0103 a <em>romanticului \u00eent\u00e2rziat<\/em>.\u00a0\u00a0 Eminescu este <em>institu\u0163ie na\u0163ional\u0103 <\/em>ridicat\u0103 pe un soclu-simbol al reunirii dintre g\u00e2ndirea str\u0103mo\u015filor, umerii s\u0103i purt\u00e2nd povara \u00eembin\u0103rii dintre genera\u0163iile vechi \u015fi cele noi. Reflexia eminescian\u0103 este eviden\u0163iat\u0103 prin contribu\u0163ia urma\u015filor s\u0103i la fenomenul propus de cel care a devenit ulterior poetul na\u0163ional al rom\u00e2nilor.<\/p>\n<p>Eminescu a transformat cultura rom\u00e2neasc\u0103, oferindu-i o metafizic\u0103 ce-o caracterizeaz\u0103 \u015fi o personalizeaz\u0103. Acesta a ad\u0103ugat structurii folclorice rom\u00e2ne\u015fti rafinamentul unei \u00eenalte culturi. Eminescu voia s\u0103 aduc\u0103 spiritul rom\u00e2nesc la \u00een\u0103l\u0163imea celui european prin cultur\u0103, educa\u0163ie, moralitate, diversitate a ideilor, \u00eentr-un final acesta f\u0103c\u00e2nd Rom\u00e2nia cunoscut\u0103 interna\u0163ional din punct de vedere literar, operele acestuia fiind traduse \u00een peste \u015faizeci de limbi. Multiplele studii \u015fi inteligen\u0163a nem\u0103rginit\u0103 a acestuia, au adus marii scriitori \u015fi criticii literari la concluzia c\u0103 Eminescu reprezint\u0103 cea mai important\u0103 voce literar\u0103 a Rom\u00e2niei.<\/p>\n<p>\u00cen urma pa\u015filor siguri, dar \u0219i inovativi ai lui Eminescu, observa\u0163ia pertinent\u0103 a lui Serafim Duicu subliniaz\u0103 oglindirea \u015fi a altor autori ce urmeaz\u0103 cu perspicacitate s\u0103 se dezvolte sub aura \u00eenfrico\u0219\u0103toare, \u015fi \u00een acela\u015fi timp plin\u0103 de suflu a luceaf\u0103rului genialit\u0103\u0163ii. <em>Oglindirea<\/em> nu semnific\u0103 reproducere eminescian\u0103, ci for\u021ba de autodep\u0103\u0219ire \u00een contextul imita\u021biei istovitoare.<\/p>\n<p>Vocea critic\u0103 a lui Serafim Duicu trece la o tonalitate aproape imperativ\u0103 prin interdic\u0163ia pseudoculturii generate de posibilii autori obscuri, fapt ce duce la \u015ftirbirea standardelor \u00eenalte atinse de vocea care os\u00e2nde\u015fte \u00een ,,Epigonii\u2019\u2019, urma\u015fii nedemni ai str\u0103mo\u015filor. Serafim Duicu descoper\u0103 aceast\u0103 p\u00e2nz\u0103 de pictat cuvinte, fiind un observator minu\u0163ios al lexicului poetului na\u0163ional. Aceste cuvinte sunt ,,semnificative at\u00e2t pentru personalitatea poetului, c\u00e2t \u015fi pentru aceia a timpului nostru\u201d, le declar\u0103 acela\u015fi autor obiectiv, fiindc\u0103 Serafim Duicu se las\u0103 influen\u0163at de tr\u0103inicia eminescian\u0103, actualitate etern\u0103.<\/p>\n<p>Cu pa\u0219i timizi m-am apropiat ca elev de acest fragment cople\u0219itor, sprijinit de Serafim Duicu \u00een demersul descoperirii \u0219i redescoperirii m\u0103re\u021bului scriitor. Mesajul criticului, el \u00eensu\u0219i de calitate incontestabil\u0103 \u00een ochii literaturii, mi-a condus pa\u0219ii pe drumul eminescian, o povar\u0103 dulce cu reverbera\u021bii <em>tainice<\/em> pline de respect.<\/p>\n<p>Cuvintele elevului se opresc aici, dar imaginea creat\u0103 despre m\u0103re\u021bul poet \u00ee\u0219i croie\u0219te drum necontenit \u00een con\u0219tiin\u021ba noastr\u0103. Aceste imagini reflectate prin elevii no\u0219tri demonstreaz\u0103 c\u0103 iubirea fa\u021b\u0103 de sacrificiul \u00eenainta\u0219ilor nu se pierde.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Eminescu devine cu fiecare vers \u00een care te \u00eenv\u0103luie, un contemporan al nostru: e profet, e creator, e psiholog, e filozof, e fizician, a\u0219a c\u0103 e nemuritor. Dragostea pentru versurile sale nu poate fi \u021binut\u0103 doar pentru cadrul didactic, ci\u00a0 &hellip; <a href=\"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/eminescu-forever\">Cite\u0219te continuarea <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[792],"tags":[1780],"class_list":["post-12512","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-didactica-limbii-si-literaturii-romane","tag-erika-szanto"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12512"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12618,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12512\/revisions\/12618"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12512"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12512"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}