Obligatoriu! Nu op\u0163ional! Aceasta e deviza! E obligatoriu ca la nivel gimnazial \u015fi liceal to\u0163i elevii s\u0103 aud\u0103 \u015fi, mai apoi, s\u0103 analizeze textele semnate de autoare, nu de autori.
\nScopul acestui discurs este acela de a trezi con\u015ftiin\u0163a tuturor cadrelor didactice, \u00eentr-un num\u0103r cov\u00e2r\u015fitor femei, pentru a demara o ac\u0163iune neoficial\u0103 \u00een acest scop, ca mai apoi s\u0103 devin\u0103 oficial o reu\u015fit\u0103.
\n<\/p>\n
Con\u015ftiin\u0163a \u015fi orgoliul trebuie animate \u00een cazul tuturor cadrelor didactice, nu numai al celor de limba \u015fi literatura rom\u00e2n\u0103. Scopul acestei ac\u0163iuni este de a revitaliza rolul femeii \u00een societate, \u00een toate laturile \u015fi formele ei, cu prec\u0103dere la nivelul femeii dintr-o sfer\u0103 social\u0103 mai elevat\u0103, particulariz\u00e2nd : rolul femeii \u00een cultur\u0103.<\/p>\n
Aici ne situ\u0103m \u2013 doamnelor – \u015fi noi. Fie c\u0103 modestia v\u0103 opre\u015fte sau nu, l\u0103sa\u0163i-m\u0103 s\u0103 v\u0103 fiu PR \u015fi s\u0103 elimin acest sentiment care nu ar mai trebui s\u0103 ne caracterizeze \u00een acest caz. Locul modestiei este \u00een alt\u0103 parte. Poate acolo unde chiar nu schimb\u0103m cu nimic lucrurile, dar nu \u00een cazul de fa\u0163\u0103.<\/p>\n
Form\u0103m, model\u0103m, orient\u0103m, ajust\u0103m \u015fi consiliem tot felul de caractere, le oferim o perspectiv\u0103 de via\u0163\u0103, nu numai una cultural\u0103, de aici, de la catedr\u0103.<\/p>\n
Femeie \u015fi feminin: dou\u0103 cuvinte aparent simple. Totu\u015fi at\u00e2t de \u00eenc\u0103rcate cu numeroase nuan\u0163e semantice, care, puse \u00een contexte diferite, se reveleaz\u0103 \u00een at\u00e2tea forme surprinz\u0103toare. De aceea e cazul s\u0103 ne trezim. Trebuie s\u0103 devin\u0103 oficial! Femeia e baza! Femeia \u00een literatur\u0103 e baza!<\/p>\n
To\u0163i copiii trebuie s\u0103 afle bucuriile \u015fi dramele acestor femei care au scris de-a lungul timpului, la noi \u015fi la al\u0163ii. E important s\u0103 ne cunoa\u015ftem femeile din istoria noastr\u0103, dar \u015fi a celorlal\u0163i. Dac\u0103 nu, toate meritele lor vor fi atribuite- ghici\u0163i cui? – … evident… b\u0103rba\u0163ilor.
\nChiar crede\u0163i c\u0103 zicala \u201d\u00cen spatele unui b\u0103rbat puternic st\u0103 o femeie \u015fi mai puternic\u0103\u201d a rezistat degeaba de-a lungul timpului? Nu! Evident c\u0103 nu!<\/p>\n
Haide\u0163i s\u0103-i familiariz\u0103m pe copii cu Sofia N\u0103dejde, a c\u0103rei activitate s-a dus dincolo de a fi so\u0163ia lui Ioan N\u0103dejde \u015fi sora pictorului Octav B\u0103ncil\u0103, cu prin\u0163esa Elisabeta, prima regin\u0103 a Rom\u00e2niei, ce a publicat sub pseudonimul Carmen Sylva, de ce nu cu \u00eentreaga list\u0103 a reginelor scriitoare din \u0163ara noastr\u0103, a c\u0103ror activitate cultural\u0103 efervescent\u0103 a marcat peisajul autohton.<\/p>\n
Nina Cassian, Marta Petreu, Claudia Millian, Alice Botez, Nora Iuga, Gabriela Adame\u015fteanu \u015fi, nu \u00een cele din urm\u0103, Hortensia Papadat-Bengescu sunt doar c\u00e2teva nume.<\/p>\n
H.P.-B \u2013 cum \u00eemi place s-o numesc \u2013 este cea care \u015fi-a a dus contribu\u0163ia la dezvoltarea romanului de analiz\u0103, a literaturii noastre \u00een general, fiind a\u015fezat\u0103 pe acela\u015fi nivel cu u\u015for misoginul Camil Petrescu \u015fi francezul Proust. \u015etiu c\u0103 nu putem s\u0103 materializ\u0103m acea sintagm\u0103\u00a0proustian\u0103 \u201d\u00een c\u0103utarea timpului pierdut\u201d pentru a putea s\u0103 le facem dreptate acestor doamne ale culturii rom\u00e2ne, dar m\u0103car s\u0103 \u00eencerc\u0103m, acum, \u00een actualitate, s\u0103 le oferim locul binemeritat. Haide\u0163i s\u0103 lu\u0103m exemplul de la personajele feminine ale acestei prozatoare \u015fi \u201dromanciera femeilor\u201d, cum o numea Pompiliu Constantinescu, s\u0103 fie a\u015fezat\u0103 \u00een lista valoric\u0103 normal\u0103.<\/p>\n
Poate c\u0103 dac\u0103 ar \u015fti c\u0103 Herta Muller ne apr\u0163ine m\u0103car pe jum\u0103tate, rom\u00e2ncele nu ar mai fi at\u00e2t de \u00eendep\u0103rtate de conceptul de \u201dpremiul Nobel\u201d, dac\u0103 ar cunoa\u015fte faptul c\u0103 scriitoare precum Ana Blandiana, Dominica R\u0103dulescu \u015fi Gabriela Adame\u015fteanu sunt publicate mai mult \u00een afara grani\u0163elor \u0163\u0103rii noastre, poate atunci sentimentul c\u0103 aceste femei ne apar\u0163in \u015fi trebuie s\u0103 le apreciem, s-ar trezi \u00een con\u015ftiin\u0163a noastr\u0103. Ar trebui s\u0103 spunem ca Van Gogh : \u201dFloarea soarelui \u00eemi apar\u0163ine \u00eentr-un fel\u201d, noi, rom\u00e2nii putem merge mai departe \u015fi s\u0103 afirm\u0103m: \u201dAceste femei sunt ale noastre \u015fi vi le ar\u0103t\u0103m, s\u0103 \u00eenv\u0103\u0163a\u0163i de la ele, dar sunt ale noastre.\u201d
\nDoar c\u00e2teva idei \u00eentr-un flux al memoriei, oarecum camilpetrescian, am reu\u015fit, gr\u0103bit, s\u0103 a\u015ftern pe h\u00e2rtie. Nu am vrut s\u0103 continui, deoarece mergeam spre partea pronun\u0163at feminist\u0103 caracteristic\u0103.<\/p>\n
Doresc s\u0103 m\u0103 limitez momentan: haide\u021bi s\u0103 le cunoa\u015ftem mai bine pe aceste doamne minunate \u015fi s\u0103 ne bucur\u0103m de ele. Sunt ale noastre \u015fi trebuie s\u0103 con\u015ftientiz\u0103m acest lucru!
\nA\u015fa c\u0103 doamnelor \u2013 \u015fi domnilor – e cazul s\u0103 trecem de la teorie la practic\u0103, s\u0103 le lu\u0103m exemplul \u015fi s\u0103 ni-l asum\u0103m.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Obligatoriu! Nu op\u0163ional! Aceasta e deviza! E obligatoriu ca la nivel gimnazial \u015fi liceal to\u0163i elevii s\u0103 aud\u0103 \u015fi, mai apoi, s\u0103 analizeze textele semnate de autoare, nu de autori. Scopul acestui discurs este acela de a trezi con\u015ftiin\u0163a tuturor … Cite\u0219te continuarea