{"id":14910,"date":"2026-04-25T10:39:43","date_gmt":"2026-04-25T07:39:43","guid":{"rendered":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=14910"},"modified":"2026-04-25T12:12:44","modified_gmt":"2026-04-25T09:12:44","slug":"edictul-rezilientei-intre-sclavia-poleita-si-demnitatea-orei-8","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/edictul-rezilientei-intre-sclavia-poleita-si-demnitatea-orei-8","title":{"rendered":"Edictul rezilien\u021bei: \u00eentre sclavia poleit\u0103 \u0219i demnitatea orei 8"},"content":{"rendered":"<p>Oboseal\u0103 cronic\u0103, oameni buni! Asta simt p\u00e2n\u0103 \u00een m\u0103duv\u0103 de fiecare dat\u0103 c\u00e2nd ajung acas\u0103 de la \u0219coal\u0103. \u0218i m\u0103 bucur c\u0103 mai sunt \u00een stare s\u0103 o simt \u0219i pe asta, \u00een pu\u021binele momente de relaxare pe care mi le permit c\u00e2nd \u00eemi trag sufletul dup\u0103 ce ajung la domiciliu.<br \/>\nDup\u0103 orele \u00een care trebuie s\u0103 fiu cu mintea limpede indiferent de sim\u021birile umane inerente condi\u021biilor socio-economice actuale, ajung acas\u0103 \u0219i, culmea, tot de serviciu m\u0103 ocup (chiar dac\u0103 unii au impresia c\u0103 s\u0103 fii profesor \u00eenseamn\u0103 s\u0103 stai c\u00e2teva ore \u00een fa\u021ba copiilor \u0219i at\u00e2t). <!--more--><\/p>\n<p>Normal c\u0103 familia are nevoie de mine, dar mai degrab\u0103 de ea m\u0103 ocup a\u0219a, printre r\u00e2nduri: g\u0103tesc rapid pentru ai mei, apoi m\u0103 duc \u00een birou s\u0103 corectez un r\u00e2nd de lucr\u0103ri sau fi\u0219e de lucru date elevilor (vina mea c\u0103 i-am obi\u0219nuit prost, s\u0103 le duc a doua zi; dar nu-mi place s\u0103 le v\u0103d dezam\u0103girea pe fe\u021be dac\u0103 cumva nu le-am dat feedbak-ul \u0103la colorat cu verde sau cu ro\u0219u la fiecare gre\u0219eal\u0103, cu varianta corect\u0103 al\u0103turi), s\u0103 mai fac ni\u0219te fi\u0219e, s\u0103 m\u0103 uit peste lec\u021biile pe care trebuie s\u0103 le predau a doua zi. Stau pu\u021bin de vorb\u0103 cu so\u021bul, \u00eel \u00eentreb de via\u021b\u0103 pe fiul meu, fug s\u0103 arunc o tur\u0103 de haine \u00een ma\u0219ina de sp\u0103lat, \u00eemi amintesc c\u0103 e termenul limit\u0103 pentru a trimite un material la un simpozion. Ah, am \u0219i un workshop pe la ora 20 (a\u0219a-mi trebuie, dac\u0103 vreau s\u0103 fiu la curent cu nout\u0103\u021bile), apoi trebuie s\u0103 citesc m\u0103car c\u00e2teva pagini din cartea pe care \u0219i-au ales-o copiii la Clubul de lectur\u0103.<\/p>\n<p>\u0218i uite a\u0219a, m\u0103 arunc \u00een pat dup\u0103 ora 23 \u0219i abia a\u0219tept s\u0103 simt perna sub cap. S\u0103 nu crede\u021bi c\u0103 vine somnul imediat. Nuuu, fiindc\u0103 atunci, c\u00e2nd m\u0103 afund mai bine \u00een culcu\u0219ul pl\u0103cut, \u00eemi amintesc c\u0103 trebuie s\u0103 vorbesc cu colegii despre un transport pe care trebuie s\u0103-l organiz\u0103m pentru o zi din \u201eS\u0103pt\u0103m\u00e2na verde\u201d, c\u00e2nd tot gimnaziul merge \u00eentr-o ac\u021biune. Sau \u00eemi vine \u00een minte vreo replic\u0103 a vreunui p\u0103rinte, replic\u0103 auzit\u0103 de vreo coleg\u0103, prin care acesta \u00ee\u0219i exprim\u0103 nemul\u021bumirea c\u0103 odrasla lui nu mai vrea la \u0219coal\u0103 fiindc\u0103 i-a dat doamna B la muzic\u0103 \u0219i mi\u0219care. \u0218i uite a\u0219a reu\u0219esc s\u0103 adorm exact pe la \u00eenceputul zilei \u00een care trebuie s\u0103 m\u0103 trezesc devreme, ca s\u0103 pot fi la ora 8 fix \u00een sala de clas\u0103, cu z\u00e2mbetul pe buze \u0219i debord\u00e2nd de stare de bine, plin\u0103 de r\u0103bdare, ca s\u0103-i \u00eenv\u0103\u021b pe copii ce este expansiunea \u0219i contragerea, care sunt notele definitorii ale fabulei sau ce este o band\u0103 desenat\u0103.<\/p>\n<p>C\u00e2nd vine sf\u00e2r\u0219itul de s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103, zici c\u0103 l-am prins pe Dumnezeu de picior! O u\u0219urare pl\u0103cut\u0103 pentru inima mea, \u00een principiu. Numai c\u0103&#8230; acum suntem \u00een perioada olimpiadelor \u0219colare. A\u021bi ghicit! Munc\u0103 suplimentar\u0103 \u00een timpul s\u0103pt\u0103m\u00e2nii cu elevii care vor s\u0103 participe, materiale suplimentare de studiu, corecturi suplimentare, plus s\u00e2mbetele \u00een care merg la corectat (dac\u0103 ai trimis copiii la olimpiad\u0103, ai datoria moral\u0103 s\u0103 fii printre profesorii corectori).<\/p>\n<p>Cei care nu activeaz\u0103 \u00een \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt pot crede c\u0103 \u00eemi rotunjesc bini\u0219or venitul prin at\u00e2tea activit\u0103\u021bi suplimentare! Deloc, totul e pe baz\u0103 de voluntariat, c\u0103 doar se poate, noi suntem trup \u0219i suflet pentru copii, nu putem s\u0103-i dezam\u0103gim. A, nu mai pun la socoteal\u0103 corectarea online a lucr\u0103rilor de la simul\u0103ri, c\u0103 anul acesta am refuzat s\u0103 particip (o premier\u0103 \u00een cazul meu; p\u00e2n\u0103 acum am participat \u2013 tot din \u201eprea mult suflet\u201d \u0219i exces de responsabilitate \u2013 la aceste corect\u0103ri f\u0103r\u0103 bani c\u0103, deh, am timp destul \u0219i \u00een plus, citez o fost\u0103 coleg\u0103: \u201eCine te-a pus s\u0103 te faci profesor de rom\u00e2n\u0103?!\u201d).<\/p>\n<p>Aceast\u0103 micro-istorie a unei zile obi\u0219nuite nu este un caz izolat, ci simptomul unei maladii cronice alimentate de la v\u00e2rful deciziei politice. E o mic\u0103 parte din cum se desf\u0103\u0219oar\u0103 via\u021ba mea de profesoar\u0103, la care s-ar putea ad\u0103uga at\u00e2tea alte lucruri \u0219i evenimente cu care cei din sistem sunt familiariza\u021bi (de la activit\u0103\u021bi extracurriculare, \u0219edin\u021be de tot felul, telefoane primite la diferite ore de la p\u0103rin\u021bi sau elevi, p\u00e2n\u0103 la excursii \u0219colare, pip-uri \u0219i preg\u0103tiri remediale sau suplimentare), dar pe care le lu\u0103m ca atare, fie c\u0103 \u201eintr\u0103 \u00een fi\u0219a postului\u201d, fie c\u0103 nu. Frumuse\u021bea cea mai mare este c\u0103, de\u0219i am o vechime considerabil\u0103, nu mai am posibilitatea s\u0103 predau 16 ore, din contr\u0103, am primit un \u201ebonus\u201d \u0219i predau 20 de ore, semn de mare pre\u021buire pentru munca noastr\u0103 deloc u\u0219oar\u0103 din partea celor care ne p\u0103storesc spre bine \u0219i prosperitate. Dac\u0103 s-ar putea, a\u0219 vrea s\u0103-mi dea \u0219i vreo zece ani \u00een minus la v\u00e2rst\u0103 \u0219i la uzura psihic\u0103 \u0219i fizic\u0103, dar&#8230;<\/p>\n<p>\u00cen timp ce \u00een rapoartele oficiale se vorbe\u0219te despre \u00aboptimizarea normei didactice\u00bb, \u00een realitate vorbim despre o uzur\u0103 biologic\u0103 pe care nicio gril\u0103 de salarizare nu o mai poate compensa. \u00cen timp ce noi ne num\u0103r\u0103m orele de somn pe degetele de la o m\u00e2n\u0103, ei \u00ee\u0219i ajusteaz\u0103 nodul la cravat\u0103 \u0219i mai emit o ordonan\u021b\u0103 care s\u0103 ne \u201eeficientizeze\u201d munca. Pentru ei, suntem doar ni\u0219te cifre \u00eentr-un excel prost gestionat, ni\u0219te executan\u021bi care trebuie s\u0103 livreze \u201eRom\u00e2nia educat\u0103\u201d cu z\u00e2mbet larg \u0219i frumos afi\u0219at la vedere, \u00een ciuda nervilor \u00eentin\u0219i precum coarda de pian. Dup\u0103 ce au transformat profesorul \u00eentr-un prestator de servicii multifunc\u021bional, bun la toate, domniile lor au impresia c\u0103 entuziasmul de la catedr\u0103 func\u021bioneaz\u0103 cu aer politic, nu cu respect \u0219i recunoa\u0219terea importan\u021bei muncii la catedr\u0103. \u00cen timp ce ei dezbat legi prin care s\u0103 ne \u201eevalueze\u201d performan\u021ba de pe fotolii ergonomice, noi ne evalu\u0103m supravie\u021buirea printre r\u00e2nduri de teste corectate la lumina oboselii. Ne-au v\u00e2ndut iluzia unei reforme, dar ne-au livrat doar o sclavie poleit\u0103 cu termeni europeni. Ne-au transformat voca\u021bia \u00eentr-o curs\u0103 cu obstacole birocratice, sper\u00e2nd c\u0103 ne vom pierde suflul pe traseu.<\/p>\n<p>S\u0103 prime\u0219ti \u201ebonus\u201d ore \u00een plus c\u00e2nd e\u0219ti deja la limita burnout-ului nu e pre\u021buire, e&#8230; sadism administrativ. Este modul lor de a ne spune c\u0103 uzura noastr\u0103 fizic\u0103 \u0219i psihic\u0103 nu valoreaz\u0103 nici c\u00e2t subven\u021bia pentru partid. Ne vor z\u00e2mbitori la ora 8, dar ne ofer\u0103 un statut social c\u0103lcat \u00een picioare de p\u0103rin\u021bi care au \u00eenv\u0103\u021bat de la televizor c\u0103 \u201eprofesorii au vacan\u021be mari \u0219i munc\u0103 pu\u021bin\u0103\u201d.<\/p>\n<p>Ale\u0219ii no\u0219tri au reu\u0219it performan\u021ba rarisim\u0103 de a transforma singura resurs\u0103 regenerabil\u0103 a educa\u021biei \u2014 pasiunea profesorului \u2014 \u00eentr-o materie prim\u0103 de unic\u0103 folosin\u021b\u0103. Pentru mine, adev\u0103rul este c\u0103 ace\u0219ti \u201ep\u0103stori\u201d ai prosperit\u0103\u021bii ne vor doar decor pentru pozele de \u00eenceput de an \u0219colar. \u00cen rest, suntem l\u0103sa\u021bi s\u0103 ne consum\u0103m \u00eentre ma\u0219ina de sp\u0103lat \u0219i Clubul de lectur\u0103, sper\u00e2nd c\u0103 m\u00e2ine vom avea puterea s\u0103 mai explic\u0103m o dat\u0103 ce e \u201eexpansiunea\u201d, \u00een timp ce propria noastr\u0103 via\u021b\u0103 se contract\u0103 sub presiunea unei ignoran\u021be guvernamentale crunte.<\/p>\n<p>Simt c\u0103 ne-au furat timpul, ne-au parazitat pasiunea \u0219i ne-au amanetat lini\u0219tea. \u0218i totu\u0219i, m\u00e2ine la 8 sunt la clas\u0103. Nu pentru ei. Ci \u00een ciuda lor \u0219i pentru a-mi cinsti chemarea de a fi omul de la catedr\u0103!<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oboseal\u0103 cronic\u0103, oameni buni! Asta simt p\u00e2n\u0103 \u00een m\u0103duv\u0103 de fiecare dat\u0103 c\u00e2nd ajung acas\u0103 de la \u0219coal\u0103. \u0218i m\u0103 bucur c\u0103 mai sunt \u00een stare s\u0103 o simt \u0219i pe asta, \u00een pu\u021binele momente de relaxare pe care mi &hellip; <a href=\"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/edictul-rezilientei-intre-sclavia-poleita-si-demnitatea-orei-8\">Cite\u0219te continuarea <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1504,1237,2290,2304,2289,2072],"tags":[1137],"class_list":["post-14910","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-burnout","category-cadre-didactice","category-cariera-didactica","category-portofoliul-profesional-al-cadrului-didactic","category-rolul-profesorului","category-statutul-cadrului-didactic","tag-anca-nadasan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14910","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14910"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14910\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14980,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14910\/revisions\/14980"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14910"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14910"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14910"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}