Prin intermediul platformei eTwinning, cadrele didactice au acces la o re\u0163ea european\u0103 \u015fi oportunit\u0103\u0163i pentru dezvoltare profesional\u0103, prin colaborarea \u00een proiecte interna\u0163ionale \u015fi prin participarea la seminarii interna\u0163ionale de formare\/ schimburi de experien\u0163\u0103.
\n\u00cen Colegiul Na\u0163ional Pedagogic Constantin Br\u0103tescu Constan\u0163a, derulez proiecte al\u0103turi de parteneri europeni av\u00e2nd tematici diferite din 2010 p\u00e2n\u0103 \u00een prezent precum: Volunteer voices, You and Us means We: Fighting Stereotypes, Forum of Generations @ school, Little pieces of our history, M@pping of Jewish history, peaceambassadors @schools.
\nCa urmare a implic\u0103rii elevilor Colegiului \u00een aceste proiecte, s-a constatat o \u00eembun\u0103t\u0103\u0163ire a rezultatelor \u015fcolare ale elevilor, at\u00e2t a rela\u0163iilor professor-elev, c\u00e2t \u015fi o cre\u015ftere a calit\u0103\u0163ii actului didactic, o reflectare crescut\u0103 a activit\u0103\u0163ilor Colegiului \u00een pres\u0103 \u015fi mass-media local\u0103, realizarea mai multor activit\u0103\u0163i extra\u015fcolare cu elevii cu rol colaborativ.
\n<\/p>\n
Programul \u201ceTwinning\u201d este parte a Programului de \u00eenv\u0103\u0163are permanent\u0103 al Comisiei Europene. Se adreseaz\u0103 tuturor \u015fcolilor din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, tuturor profesorilor, indiferent de disciplina predat\u0103, directorilor de unit\u0103\u0163i \u015fcolare \u015fi inspectorilor \u015fcolari. Dintre beneficiile eTwinning amintim: faciliteaz\u0103 accesul profesorilor la un mediu virtual de colaborare \u015fi de schimb de experien\u0163\u0103, la parteneriate cu al\u0163i profesori \u015fi la activit\u0103\u0163i de formare profesional\u0103, al\u0103turi de colegi din \u0163\u0103rile europene, iar pentru elevi, ofer\u0103\u00a0 posibilitatea s\u0103 comunice cu al\u0163i elevi din \u0163\u0103rile participante, s\u0103 afle elemente\u00a0 culturale sau de educa\u0163ie \u00een \u0163\u0103rile partenere, s\u0103 \u00eenve\u0163e utiliz\u00e2nd noile tehnologii \u015fi s\u0103 \u00ee\u015fi perfec\u0163ioneze competen\u0163ele de comunicare \u00een limbi str\u0103ine. Prin intermediul platformei, eTwinnerii au acces la o re\u0163ea european\u0103 \u015fi oportunit\u0103\u0163i pentru dezvoltare profesional\u0103, prin colaborarea \u00een proiecte interna\u0163ionale \u015fi prin participarea la seminarii interna\u0163ionale de formare\/ schimburi de experien\u0163\u0103. Elevii \u0219i cadrele didactice au acces la un cadru activ de \u00eenv\u0103\u021bare, la instrumente pedagogice care integreaz\u0103 noile tehnologii \u00een procesul didactic.
\nProfesorul secolului al XXI-lea nu ofer\u0103 t\u00e2n\u0103rului doar informa\u0163ie, ci urm\u0103re\u015fte s\u0103 formeze competen\u0163e, abilit\u0103\u0163i de care are nevoie \u00een via\u0163\u0103, pentru a se integra dup\u0103 finalizarea studiilor pe pia\u0163a muncii.<\/p>\n
\u00cen fiecare zi, \u00een fiecare or\u0103 de curs construim oameni care s\u0103 se poat\u0103 integra \u00een societatea viitorului, pentru aceasta au nevoie de o educa\u0163ie modern\u0103, \u00een care s\u0103 poat\u0103 stabili contacte cu al\u0163i tineri, s\u0103 \u00eemp\u0103rt\u0103\u015feasc\u0103 idei, s\u0103 dezvolte proiecte. Acest lucru reiese \u015fi din raportul realizat de eTwinning Rom\u00e2nia. Studiul realizat \u00een 2012 ofer\u0103 r\u0103spunsurile profesorilor utilizeaz\u0103 portalul. Conform, raportului principalul scop al utiliz\u0103rii portalului eTwinning este de a crea proiecte educa\u0163ionale\u00a0 (au r\u0103spuns 35,6%) \u015fi de a comunica cu alte cadre didactice cu interese similare (consider\u0103 21,3%).<\/p>\n
Acest raport arat\u0103 c\u0103 derularea proiectelor eTwinning \u00een \u0219coli a dus la cre\u015fterea a calit\u0103\u0163ii actului didactic o mai mare implicare a profesorilor \u015fi elevilor \u00een proiecte educa\u0163ionale. Proiectele\u00a0 faciliteaz\u0103 \u00eenv\u0103\u0163area, duc\u00e2nd la schimb\u0103ri la nivelul organiza\u0163iei.
\nParticiparea la proiectele eTwinning a elevilor no\u015ftri duce la dezvoltarea\u00a0 aptitudinilor \u015fi competen\u0163elor lingvistice, a competen\u0163elor digitale ( de a folosi elemente \u015fi instrumente ajut\u0103toare \u2013 tehnologii informa\u0163ionale), competen\u0163e interpersonale, civice, interculturale \u015fi sociale.<\/p>\n
Unul dintre proiectele noastre: FORUM OF GENERATIONS@SCHOOL<\/strong><\/p>\n Obiectivele proiectului au fost: dezvoltarea unor competen\u0163e, abilit\u0103\u0163i, comportamente civice ale tinerilor \u00een vederea stabilirii unor pun\u0163i de leg\u0103tur\u0103 \u00eentre tineri \u015fi seniori, a unui dialog intergenera\u0163ional, implicarea a 30 de voluntari, precum \u015fi identificarea unor persoane \u00een v\u00e2rst\u0103 active care pot \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fi tinerilor din experien\u0163a lor precum \u015fi preocup\u0103rile de zi cu zi,oferirea unor\u00a0 modele de via\u0163\u0103 tinerilor.<\/p>\n Persoanele de v\u00e2rsta a treia au o experien\u0163\u0103 bogat\u0103 de via\u0163\u0103 pe care ar \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fi-o tinerilor, dac\u0103 li s-ar da aceast\u0103 ocazie. Noua genera\u0163ie ar putea beneficia de aceste sfaturi \u015fi sugestii \u00een\u0163elepte venite din partea celor \u201cgreu \u00eencerca\u0163i\u201d.<\/p>\n Din p\u0103cate, ast\u0103zi mul\u0163i b\u0103tr\u00e2ni se confrunt\u0103 adesea cu singur\u0103tatea, izolarea, \u015fi alte forme de excludere social\u0103 mai mult sau mai pu\u0163in vizibile. Ca atare, se impune o schimbare a atitudinii fa\u0163\u0103 de persoanele \u00een v\u00e2rst\u0103. Aceste persoane nu ar trebui considerate \u201cinutile\u201d \u015fi societatea \u00een ansamblul ei ar trebui s\u0103 le recunoasc\u0103 \u015fi s\u0103 le dea \u015fansa de a-\u015fi pune \u00een valoare poten\u0163ialul benefic. Genera\u0163iile viitoare au nevoie de timpul, grija \u015fi \u00een\u0163elepciunea celor care au trecut prin via\u0163\u0103 cu fruntea sus. Dintre activit\u0103\u0163ile proiectului amintim: prezentarea Colegiului, a echipei de proiect, crearea unui logo comun al proiectului, interviuri luate diferitelor persoane tinere \u015fi v\u00e2rstnice \u00een leg\u0103tur\u0103 cu rolul v\u00e2rstnicilor \u00een comunitate \u015fi despre conceptul de \u00eemb\u0103tr\u00e2nire activ\u0103, ini\u0163ierea unor discu\u0163ii cu bunicii, vecinii, seniorii \u00eenv\u0103\u0163\u0103 de la tineri s\u0103 utilizeze calculatorul \u015fi Internetul pentru a comunica cu cei dragi afla\u0163i la distan\u0163\u0103, opinii despre via\u0163\u0103, activit\u0103\u0163i cu ocazia zilei de 1 martie \u015fi 8 martie \u2013 oferim flori, dulciuri\u00a0 \u015fi un program artistic bunicu\u0163elor noastre, de Pa\u015fte, \u00eent\u00e2lniri cu seniorii activi de Ziua Europei 9 Mai. Elevii no\u015ftri au creat rebus-uri \u015fi puzzle iar elevii slovaci le-au rezolvat, munca \u00een comun fiind apreciat\u0103 de ambele echipe. Toate produsele utiliz\u0103rii acestora sunt disponibile \u00een TwinSpace-ul proiectului. Rezultate \u015fi impact<\/strong>: Elevii Colegiului au s\u0103rb\u0103torit al\u0103turi de colegii lor din Slovacia, Anul \u00eemb\u0103tr\u00e2nirii active \u015fi solidarit\u0103\u0163ii \u00eentre genera\u0163ii-2012. Proiectul s-a bucurat de implicarea elevilor \u015fi a profesorilor de socio-umane, istorie, limba englez\u0103. Ace\u015ftia \u015fi-au \u00eembun\u0103t\u0103\u0163it competen\u0163ele de comunicare \u00een limba englez\u0103, TIC, competen\u0163ele civice. Orizontul lor cultura s-a l\u0103rgit, precum \u015fi dorin\u0163a de a participa \u015fi la alte proiecte eTwinning. Premii\/ recunoastere<\/strong>: Quality Label, European Label. Proiectul a ob\u0163inut locul 1 \u00een competi\u0163ia na\u0163ional\u0103 din Slovacia. De asemenea, s-a aflat printre finali\u015ftii concursului european Medeea 2012 unde a fost nominalizat\u00a0 la premiile speciale\u00a0 la sec\u0163iunea Educational media.<\/p>\n Puncte forte<\/strong>: Proiectul s-a bucurat de recunoa\u015ftere european\u0103 primind certificatul european de calitate. \u00cen\u0163elegerea corect\u0103 a procesului de \u00eemb\u0103tr\u00e2nire activ\u0103, implicarea seniorilor \u00een activit\u0103\u0163i la clas\u0103 prin vizite la orele de Istorie, Educa\u0163ie civic\u0103 c\u00e2t \u015fi activit\u0103\u0163ile extra\u015fcolare vizit\u0103 la C\u0103minul pentru persoane v\u00e2rstnice Constan\u0163a, interviuri luate seniorilor sunt realiz\u0103ri ale acestui proiect.Comunicarea \u00eentre profesori \u015fi elevi\u00a0 a fost constant\u0103, au comunicat pe forumul proiectului, email, skype.Implicarea elevilor a fost permanent\u0103, propun\u00e2nd \u015fi pun\u00e2nd \u00een aplicare diferite sarcini de lucru \u00een proiect.<\/p>\n Recunoa\u015fterea eforturilor depuse ne a dat un sentiment de satisfac\u0163ie \u015fi suntem m\u00e2ndri s\u0103 vedem c\u0103 proiectele noastre\u00a0 sunt apreciate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Prin intermediul platformei eTwinning, cadrele didactice au acces la o re\u0163ea european\u0103 \u015fi oportunit\u0103\u0163i pentru dezvoltare profesional\u0103, prin colaborarea \u00een proiecte interna\u0163ionale \u015fi prin participarea la seminarii interna\u0163ionale de formare\/ schimburi de experien\u0163\u0103. \u00cen Colegiul Na\u0163ional Pedagogic Constantin Br\u0103tescu Constan\u0163a, … Cite\u0219te continuarea
\nInstrumente de lucru folosite:Pentru realizarea activit\u0103\u0163ilor acestui proiect, au fost utilizate: Chat, e-mail, Forum, MP3, MP4, alte aplica\u0163ii (Powerpoint, video, fotografii, desene, voki, animoto), Twinspace, Videoconferin\u0163e, Web publishing, Proprofs<\/p>\n
\nImplicarea elevilor: Elevii no\u015ftri au dovedit interes de la \u00eenceput fa\u0163\u0103 de\u00a0 acest proiect, fiind apreciat ca unul interesant, atractiv, ce presupune voluntariat. Elevii no\u015ftri voluntari IMPACT Pedagogic \u015fi-au ar\u0103tat\u00a0 disponibilitatea de a lucra \u00een proiect. Acestora li s-au ad\u0103ugat cei mici de clasele a VIa A \u015fi a VIII a A \u015fi a XIa.\u00a0 Au fost foarte entuziasma\u0163i de a \u00eenv\u0103\u0163a s\u0103 utilizeze calculatorul, de a realiza proiecte creative, de a coopera cu colegii de clas\u0103, cu al\u0163i colegi \u015fi cu partenerii din Slovacia. Materialele ob\u0163inute \u00een cadrul proiectului sunt vizibile pe blog: http:\/\/forumofgenerationsatschool.blogspot.sk\/<\/p>\n
\nIntegrarea \u00een curriculum: Proiectul s-a realizat \u00een orele de Consiliere \u015fi orientare, Istorie-clasa a XIa, socio-umane, limba englez\u0103. Proiectul a fost integrat orelor de curs, dar s-a desf\u0103\u015furat \u015fi \u00een cadrul \u00eent\u00e2lnirilor membrilor IMPACT Pedagogic. Proiectul a urm\u0103rit consolidarea con\u015ftiin\u0163ei civice a tinerilor prin contribu\u0163ia lor la dezvoltarea valorilor culturale universale \u015fi folosirea TIC prentru crearea unor prezent\u0103ri, filme, comunicare, \u00eencredere \u00een for\u0163e proprii, lucrul \u00een echipe multina\u0163ionale.<\/p>\n