{"id":1952,"date":"2013-08-07T01:02:30","date_gmt":"2013-08-06T22:02:30","guid":{"rendered":"http:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=1952"},"modified":"2019-10-11T07:54:15","modified_gmt":"2019-10-11T04:54:15","slug":"proiect-international-etwinning-pentru-o-memorie-colectiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/proiect-international-etwinning-pentru-o-memorie-colectiva","title":{"rendered":"Proiect interna\u0163ional eTwinning \u201dLes enfants pendant le Deuxi\u00e8me Guerre Mondiale\u201d – pentru o memorie colectiv\u0103"},"content":{"rendered":"

Realizat pe platforma virtual\u0103 etwinning, proiectul a fost desf\u0103\u015furat pe parcursul unui an \u015fcolar\u00a0\u00eentre doi parteneri europeni \u2013 prof. Sandra Steinbock, cu elevii de la\u00a0Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Braunau am Inn, Braunau am Inn<\/em>, Austria \u015fi prof. Ruxandra Manea, \u00eempreuna cu elevii de la\u00a0Colegiul Na\u0163ional Dr. Ioan Me\u015fot\u0103 Bra\u015fov<\/em>, Rom\u00e2nia. Activit\u0103\u0163ile s-au derulat conform unei planific\u0103ri anterioare agreate \u015fi au vizat competen\u0163e adaptate programei \u015fcolare conform competen\u0163elor generale \u015fi specifice prev\u0103zute baz\u00e2ndu-se pe documente autentice scrise, orale, video. Activit\u0103\u0163ile de evaluare s-au materializat \u00een realizarea de produse finale expuse \u00een cadrul unor expozi\u0163ii \u00een Bra\u015fov \u015fi \u00een ora\u015fele de provenien\u0163\u0103 ale partenerilor de proiect, dar s-au centrat \u015fi pe modalit\u0103\u0163i de continuare ale proiectului. Continuarea ar fi una fireasc\u0103, copiii din Rom\u00e2nia \u00een timpul celui de-Al Doilea R\u0103zboi Mondial \u015fi implica\u0163iile evenimentelor \u00een Rom\u00e2nia.
\n<\/p>\n

Proiectul cu titlul: \u00abLes enfants pendant le Deuxi\u00e8me Guerre Mondiale<\/em>\u00bb (DGM)\u00a0se desf\u0103\u015foar\u0103 pe platforma virtual\u0103 etwinning.net, \u00een limba francez\u0103 \u015fi vizeaz\u0103 activit\u0103\u0163i de prezentare, \u00abCopiii din Izieu\u00bb, lectura de c\u0103r\u0163i, albume, benzi desenate, vizionarea de filme, alc\u0103tuirea de chestionare de colaborare \u00eentre elevii participan\u0163i. Sandra Steinbock este fondatoare a proiectului \u00eempreun\u0103 cu Magali Grapton, FRAN\u0162A, iar noi ne-am al\u0103turat acestui proiect din 19 octombrie 2011, proiect recompensat cu Certificatul Na\u0163ional de calitate.<\/p>\n

Proiectul se desf\u0103\u015foar\u0103 pe platforma virtual\u0103 etwinning.net, \u00een limba francez\u0103, \u015fi vizeaz\u0103 colaborarea prin comunicare pe email, chat, forum \u00een realizarea activit\u0103\u0163i de prezentare\u00a0 ca de exemplu \u00abCopiii din Izieu\u00bb, lectura de c\u0103r\u0163i, albume, benzi desenate, vizionarea de filme, alc\u0103tuirea de chestionare de colaborare \u00eentre elevii participan\u0163i, evaluare de proiect.
\nAstfel, pe perioada \u00eentregului an \u015fcolar – cu excep\u0163ia vacan\u0163elor \u015fcolare, a s\u0103pt\u0103m\u00e2nii \u015ecoala\u00a0 Altfel -, s-a stabilit lunar c\u00e2te o activitate \u015fi un termen de predare, \u00een colaborare \u015fi de comun acord cu elevii, astfel \u00eenc\u00e2t programul lor s\u0103 nu fie supra\u00eenc\u0103rcat. Fiecare activitate are un produs final care se poate consulta pe adresa proiectului, \u015fi anume la adresa public\u0103 de logare la proiect: Lien public vers cet Espace virtuel eTwinning: http:\/\/new-twinspace.etwinning.net\/web\/p34083<\/a>.<\/p>\n

Activit\u0103\u0163ile avute \u00een vedere vizeaz\u0103 competen\u0163e lingvistice, culturale \u015fi interculturale, cuno\u015ftin\u0163e istorice despre al Doilea R\u0103zboi Mondial, \u00een Fran\u0163a realizate dup\u0103 un planning<\/em> alc\u0103tuit de primii membri fondatori ai proiectului, Magali Grapton, Fran\u0163a \u015fi Sandra Steinbock, Austria.<\/p>\n

Dup\u0103 realizarea prezent\u0103rii participan\u0163ilor \u015fi a colegiilor de provenien\u0163\u0103, una dintre primele activit\u0103\u0163i\u00a0s-a referit la Al Doilea R\u0103zboi Mondial. Astfel, pe baza h\u0103r\u0163ii Fran\u0163ei ocupate \u00eentre 1940 \u015fi 1944 \u015fi a documentelor puse la dispozi\u0163ie elevilor implica\u0163i (situri, bloguri personale, documente video realizate de elevii parteneri, prezent\u0103ri powerpoint)\u00a0 s-au realizat chestionare asupra teritoriilor ocupate cu ajutorul surveymonkey.com, apoi chestionare despre mare\u015falul Petain, despre faimosul Apel de la 18 iunie, Charles De Gaulle, antisemitism, Auschwitz, Les justes, chestionare la care fiecare echip\u0103 participant\u0103 trebuia s\u0103 r\u0103spund\u0103 \u015fi s\u0103 propun\u0103 pentru reciprocitate (gech.pagesperso-orange.fr\/eval\/qcm\/qcm_opt.htm<\/a>).<\/p>\n

O a doua activitate are \u00een vedere dezvoltarea competen\u0163elor de lectur\u0103. Documentul propus de partenerii austrieci \u015fi ales de elevii rom\u00e2ni este o secven\u0163\u0103 a unei benzi desenate, urmat\u0103 de o fi\u015fa de evaluare. Banda desenat\u0103 se nume\u015fte \u00abDeux SS chez le coiffeur Joffo\u00bb (ppbm.langedizioni.com\/varie\/cyberbiblioteca\/cyber.php<\/a>).<\/p>\n

Lecura romanului Jurnalul Annei Franck<\/em> este una dintre cele mai valoroase lecturi ale elevilor, dup\u0103 cum ei \u00een\u015fi\u015fi au declarat, datorit\u0103 impactului pe care l-a avut asupra lor. Activit\u0103\u0163ile propuse pe marginea acestei lecturi, care era de fapt o miz\u0103 major\u0103 a proiectului \u00een viziunea rom\u00e2neasc\u0103, s-au dovedit a fi cele mai interesante pentru elevii rom\u00e2ni implica\u0163i mai apoi \u00een discu\u0163ii. \u00cen activitatea intitulat\u0103 Le grenier de Sarah<\/em> (www.grenierdesarah.org<\/a>), elevii au putut continua cercet\u0103rile lor cu privire la destinele altor copii afecta\u0163i \u015fi ei \u015fi familiile lor\u00a0 de r\u0103zboi \u015fi de Holocaust \u00een Fran\u0163a. Astfel, au f\u0103cut prezent\u0103ri pe care le-au realizat pe h\u00e2rtie prin tehnica colajului ale copiilor. Produsele lor finale au fost alese spre prezentare \u00een cadrul Colegiului nostru \u015fi la Mediateca francez\u0103 din ora\u015f.<\/p>\n

La finalul proiectului au fost prev\u0103zute \u015fi activit\u0103\u0163i de evaluare a proiectului \u00een care s-a discutat despre avantajele \u015fi dezavantajele colabor\u0103rii dintre parteneri, ale activit\u0103\u0163ilor programate, ale instrumentelor de lucru utilizate. De asemenea, pentru evaluarea final\u0103, produsele realizate de elevi au fost expuse \u00een cadrul expozi\u0163iei de fotografie, Les enfants de la DGM, la Mediateca francez\u0103 Bra\u015fov \u015fi \u00een cadrul unei expozi\u0163ii la Colegiului Na\u0163ional \u00abDr. Ioan Me\u015fot\u0103\u00bb Bra\u015fovEvenimentul a fost anun\u0163at comunit\u0103\u0103 prin invita\u0163ie realizat\u0103 de Elena Gorgovan, elev\u0103 participant\u0103 la poriect cu rezultate deosebite la olimpiadele de informatic\u0103 \u015fi un afi\u015f realizat de to\u0163i elevii implica\u0163i \u00een proiect.<\/p>\n

Obiectivele proiectului au fost: punerea elevilor \u00een situa\u0163ie de comunicare real\u0103 pentru dezvoltarea capacit\u0103\u0163ilor de lectur\u0103, ca \u015fi \u00een situa\u0163ii concrete de \u00een\u0163elegere \u015fi producere de mesaje scrise \u00een limba francez\u0103, dezvoltarea gustului pentru lectur\u0103 la copii, suscitarea interesului prin intermediul lecturii active, detereminarea elevilor de a lua la cuno\u015ftin\u0163\u0103 de caracterul social al actului de lectur\u0103 \u015fi nu doar ca o activitate de interiorizare ci ca pe o ocazie de a se exprima \u015fi a de a \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fit\u0103, dezvoltarea capacit\u0103\u0163ilor \u015fi abilit\u0103\u0163ilor de a crea un produs multimedia, un Pppt., fise proprii de lectur\u0103, chestionare, exerci\u0163ii interactive, h\u0103r\u0163i conceptuale, producere de mesaje scris, redactarea a diverse fi\u015fe de lucru, de chestionare, de prezent\u0103ri pornind de la documente autentice declan\u015fatoare orale sau scrise care reprezint\u0103 o modalitate excelent\u0103 de integrare \u00een curriculumul obligatoriu de realizat.<\/p>\n

Prin proiectele pe platforma virtual\u0103 etwinning, competen\u0163ele, valorile, atitudinile de tip cultural \u015fi intercultural sunt atinse \u00een mod eficace \u015fi \u00eentr-o manier\u0103 supl\u0103, f\u0103r\u0103 eforturi suplimentare de planificare din partea profesorilor. Aceste proiecte etwinning sunt excelente pentru acest tip\u00a0 de competen\u0163e, care permit \u015fi viitoare performan\u0163e culturale ale elevilor, care \u00eembin\u0103, \u00een acest caz, istoria \u0219i geografia cu limbile str\u0103ine, cu elementele de cultur\u0103 \u015fi civiliza\u0163ie. Spre exemplu de activit\u0103\u0163i care s\u0103 vizeze a da informa\u0163ii \u015fi a recepta despre Holocaust, Al Doilea R\u0103zboi Mondial \u015fi copiii de la Izieu, lectura romanului jurnal \u00abJurnalul Annei Frank\u00bb, de benzi desenate cu tem\u0103, vizionarea de filme ca \u00abLe gar\u00e7on en pyjama ray\u00e9\u00bb, \u00abAu revoir les enfants!\u00bb sunt activit\u0103\u0163i transdisciplinare \u015fi interculturale\u00a0 care vizeaz\u0103 cuno\u015ftin\u0163e istorice despre Holocaust, al Doilea R\u0103zboi Mondial.<\/p>\n

Platforma virtual\u0103 etwinning este o modalitate de realizare de proiecte interactive, care sus\u0163ine demersurile profesorilor implica\u0163i \u00een procesul de \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt prin posibilit\u0103\u0163ile largi de g\u0103sire de parteneri potrivi\u0163i cu ajutorul c\u0103rora s\u0103 se poat\u0103 ating\u0103 foarte bine obiectivele de \u00eenv\u0103\u021bare avute \u00een vedere. Este un factor de motivare deosebit. Una dintre cele mai importante lec\u0163ii din cadrul proiectului este una istoric\u0103 \u015fi anume aducerea \u00een prim plan a Holocaustului pentru memoria colectiv\u0103 a umanit\u0103\u0163ii, pentru a evita ca aceste atrocit\u0103\u0163i s\u0103 se mai repete. A doua este aceea c\u0103 elevii au putut s\u0103-\u015fi manifeste pe deplin creativitatea \u00een realizarea de produse finale cu privire la destinul persoanelor implicate \u00een evenimentele din Al Doilea R\u0103zboi Mondial urm\u0103rite \u00een filme, \u00een romane, benzi desenate, c\u00e2ntece, h\u0103r\u0163i, prezent\u0103ri powerpoint.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Realizat pe platforma virtual\u0103 etwinning, proiectul a fost desf\u0103\u015furat pe parcursul unui an \u015fcolar\u00a0\u00eentre doi parteneri europeni \u2013 prof. Sandra Steinbock, cu elevii de la\u00a0Bundesgymnasium und Bundesrealgymnasium Braunau am Inn, Braunau am Inn, Austria \u015fi prof. Ruxandra Manea, \u00eempreuna cu … Cite\u0219te continuarea →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[769],"tags":[34],"class_list":["post-1952","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-etwinning","tag-ruxandra-manea"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1952","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1952"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1952\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8954,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1952\/revisions\/8954"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1952"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1952"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1952"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}