{"id":1982,"date":"2013-09-02T04:37:45","date_gmt":"2013-09-02T04:37:45","guid":{"rendered":"http:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=1982"},"modified":"2013-09-02T04:38:07","modified_gmt":"2013-09-02T04:38:07","slug":"dezvoltare-comunitara-un-posibil-optional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/dezvoltare-comunitara-un-posibil-optional","title":{"rendered":"Dezvoltare comunitar\u0103, un posibil op\u0163ional"},"content":{"rendered":"<p>Predarea unui curs op\u0163ional de Dezvoltare comunitar\u0103 este un proces de facilitare comunitar\u0103 pentru copii, fie ei elevi de gimnaziu, \u00eentr-un sat izolat, fie liceeni \u00eentr-un mare ora\u015f, deoarece dezvolt\u0103 capacitatea acestora de comunicare \u015fi obi\u015fnuin\u0163a de a se \u00eent\u00e2lni \u015fi a discuta \u00een mod constructiv despre via\u0163a propriei comunit\u0103\u0163i, dar\u00a0\u015fi un proces de facilitare a particip\u0103rii adul\u0163ilor la via\u0163a social\u0103 a comunit\u0103\u0163ii lor, prin intermediul copiilor.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>\u00cen acela\u015fi timp, predarea acestui op\u0163ional \u00een \u015fcoli este \u015fi un proces de facilitare a particip\u0103rii adul\u0163ilor la via\u0163a social\u0103 a comunit\u0103\u0163ii lor,\u00a0 prin intermediul copiilor, deoarece poate dezvolta la adul\u0163i valori \u015fi atitudini, care \u00eei fac s\u0103 fie activi \u015fi s\u0103 coopereze \u00een activit\u0103\u0163i de interes comun.<\/p>\n<p>Prezen\u0163a activ\u0103 a copiilor \u00een comunitate poate duce la:<\/p>\n<ul>\n<li>cre\u015fterea colabor\u0103rii dintre cet\u0103\u0163eni, printr-o via\u0163\u0103 comunitar\u0103 mai activ\u0103;<\/li>\n<li>prin explorarea exemplelor pozitive, at\u00e2t adul\u0163ii, c\u00e2t \u015fi copiii pot \u00eenv\u0103\u0163a din propria lor experien\u0163\u0103;<\/li>\n<li>prezen\u0163a copiilor \u015fi discu\u0163iile reprezint\u0103 o punte de comunicare, de motivare, dar \u015fi de st\u00e2rnire a energiilor adul\u0163ilor.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Obiective:<\/p>\n<ul>\n<li>Dezvoltarea capacit\u0103\u0163iilor de receptare \/ identificare \u015fi investigare a problemelor comunit\u0103\u0163ii locale;<\/li>\n<li>Implicarea elevilor \u00een via\u0163a comunit\u0103\u0163ii prin participarea la activit\u0103\u0163ile acesteia;<\/li>\n<li>\u00censu\u015firea de c\u0103tre elevi a unui set de valori civice ce stau la baza unui capital social dezvoltat.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Teme propuse:<\/p>\n<ul>\n<li>Comunitatea local\u0103 \u2013 cunoa\u015fterea vecin\u0103t\u0103\u0163ii;<\/li>\n<li>Puterea public\u0103 \u015fi administra\u0163ia local\u0103 ;<\/li>\n<li>Dezvoltarea local\u0103 \/ dezvoltarea comunitar\u0103;<\/li>\n<li>Interviul \u015fi abordarea pozitiv\u0103;<\/li>\n<li>Elemente de planificare strategic\u0103;<\/li>\n<li>Rezolvarea conflictelor.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mod de lucru:<\/p>\n<ul>\n<li>Copiii merg \u00een comunitate, discut\u0103 cu adul\u0163ii, pun \u00eentreb\u0103ri;<\/li>\n<li>Copiii discut\u0103 cu un num\u0103r sufficient de mare de adul\u0163i, pentru ca dezbaterile ulterioare s\u0103 devin\u0103 o preocupare a comunit\u0103\u0163ii;<\/li>\n<li>Prezen\u0163a repetat\u0103 a copiilor \u00een comunitate va duce la modelarea st\u0103rii de spirit a comunit\u0103\u0163ii;<\/li>\n<li>Fiecare ie\u015fire presupune o echip\u0103 de 2-3 copii, instrui\u0163i de profesor cu privire la tema abordat\u0103, \u00eentreb\u0103ri ce \u015fi cum trebuie puse, cui, de ce, etc.;<\/li>\n<li>Pentru fiecare tem\u0103 de dezbateri comunitare lansat\u0103 trebuie s\u0103 se aloce un timp sufficient \u015fi \u00een plus este nevoie \u015fi pentru copii s\u0103 se \u00eent\u0103lneasc\u0103 \u015fi s\u0103 analizeze diverse situa\u0163ii;<\/li>\n<li>Profesorul trebuie s\u0103 preg\u0103teasc\u0103 comunitatea, astfel \u00eenc\u00e2t adul\u0163ii s\u0103 fie preg\u0103ti\u0163i s\u0103 discute cu copiii (acest lucru se poate realize \u00eentr-o \u015fedin\u0163\u0103 cu p\u0103rin\u0163ii sau printr-un anun\u0163 la biseric\u0103\u00a0 \u00eentr-o comunitare rural\u0103 \u015fi printr-un anun\u0163 \u00een pres\u0103 \u00eentr-o comunitate urban\u0103, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Metode specifice:<\/p>\n<ul>\n<li>Int\u00e2lniri cu b\u0103tr\u00e2nii \/veteranii de r\u0103zboi pentru cunoa\u015fterea istoricului comunit\u0103\u0163ii;<\/li>\n<li>Vizite \u00een comunitate pentru realizarea unei h\u0103r\u0163i a comunit\u0103\u0163ii;<\/li>\n<li>Culegere despre comunitate \u015fi institu\u0163ii locale;<\/li>\n<li>Alegerea Consiliului clasei de elevi prin vot electoral;<\/li>\n<li>Culegere de pove\u015fti de succes din comunitate;<\/li>\n<li>Intreprinderea unor ac\u0163iuni care s\u0103 reprezinte mesaje positive c\u0103tre comunitate;<\/li>\n<li>Observarea\/analizarea unor \u015fedin\u0163e publice (cu p\u0103rin\u0163ii);<\/li>\n<li>Realizarea unor interviuri \u00een comunitate;<\/li>\n<li>Cercetarea evolu\u0163iei unui conflict avut loc \u00een comunitate, \u015fcoal\u0103 sau \u00een clas\u0103;<\/li>\n<li>Elaborarea strategiei de rezolvare a unui conflict (joc de rol).<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8222;<em>Pentru a realiza lucruri mari trebuie s\u0103 \u015fi vis\u0103m, nu numai s\u0103 facem; trebuie s\u0103 \u015fi credem, nu numai s\u0103 pl\u0103nuim.<\/em>&#8221;\u00a0(Anatole France)<\/p>\n<p><em><strong>Bibliografie:<\/strong><\/em><br \/>\nConstantin Anghel, Cristina Olteanu.\u00a0<em>\u015ecoala \u015fi comunitatea, un op\u0163ional ce poate fi la \u00eendem\u00e2na oricui.<\/em>\u00a0Ed.Teocora, 2013, ISBN 978-606-632-128-0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Predarea unui curs op\u0163ional de Dezvoltare comunitar\u0103 este un proces de facilitare comunitar\u0103 pentru copii, fie ei elevi de gimnaziu, \u00eentr-un sat izolat, fie liceeni \u00eentr-un mare ora\u015f, deoarece dezvolt\u0103 capacitatea acestora de comunicare \u015fi obi\u015fnuin\u0163a de a se \u00eent\u00e2lni &hellip; <a href=\"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/dezvoltare-comunitara-un-posibil-optional\">Cite\u0219te continuarea <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[149],"class_list":["post-1982","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articole-propuse","tag-cristina-olteanu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1982","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1982"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1982\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2026,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1982\/revisions\/2026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1982"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1982"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1982"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}