{"id":2446,"date":"2014-03-27T10:44:42","date_gmt":"2014-03-27T10:44:42","guid":{"rendered":"http:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=2446"},"modified":"2014-03-25T20:55:12","modified_gmt":"2014-03-25T20:55:12","slug":"e-learning-si-moodle-in-invatamantul-preuniversitar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/e-learning-si-moodle-in-invatamantul-preuniversitar","title":{"rendered":"E-learning \u015fi Moodle \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar"},"content":{"rendered":"<p>E-learning \u00eenseamn\u0103 \u00eenv\u0103\u0163area \u00eentr-o lume virtual\u0103, \u00een care elevul interac\u021bioneaz\u0103 cu calculatorul cu scopul de a facilita \u015fi de a aprofunda cunoa\u015fterea disciplinei studiate.<br \/>\nResursele electonice sunt importante surse bibliografice si imagistice pentru prezentarea lec\u0163iilor \u015fi pentru preg\u0103tirea temelor. Orice elev poate avea acces la resurse digitale de oriunde din \u0163ar\u0103 sau din lume. Grupele de elevi pot comunica online cu alte grupe de elevi din orice loca\u0163ie, profesorul poate s\u0103 urm\u0103reasc\u0103 \u015fi s\u0103 discute deosebirile socio-culturale.<br \/>\nInternetul va \u00eembun\u0103t\u0103\u0163i educa\u0163ia \u015fi va schimba stilul actual de \u00eenv\u0103\u0163are.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>\u201e<em>Educa\u0163ia este abilitatea de a asculta aproape orice lucru f\u0103r\u0103 s\u0103-\u0163i pierzi r\u0103bdarea sau \u00eencrederea \u00een tine.<\/em>\u201d\u00a0 &#8211; Robert Frost<\/p>\n<p>Moodle este un pachet software pentru producerea de site-uri \u015fi cursuri pe Internet. Oricine folose\u0219te Moodle este un Moodler.<\/p>\n<p><strong>Hot Potatoes \u015fi Moodle<\/strong><\/p>\n<p>Aplica\u0163ia de testare online \u2013 Hot Potatoes \u2013 un produs al firmei Half-Baked Software \u2013 con\u0163ine un set de \u015fase instrumente de editare a testelor de diferite tipuri:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Jquiz<\/em> \u2013 permite crearea de teste-gril\u0103, de mai multe tipuri: <em>multiple choice<\/em>: \u00eentreb\u0103ri cu mai multe variante de r\u0103spuns, dintre care una singur\u0103 este corect\u0103; <em>short-answer<\/em>: \u00eentreb\u0103ri cu r\u0103spuns scurt; <em>multi select<\/em>: \u00eentreb\u0103ri cu mai multe variante de r\u0103spuns, dintre care o parte sunt corecte; <em>hybrid<\/em>: \u00eentreb\u0103ri la care r\u0103spunsul trebuie s\u0103 aib\u0103 una dintre formatele predefinite;<\/li>\n<li><em>Jmatch<\/em> \u2013 pentru crearea de itemi de asociere (de tip pereche), de stabilirea leg\u0103turilor dintre dou\u0103 coloane: dintre cuvintele cheie (termeni) \u015fi descrierea acestora.<\/li>\n<li><em>JMix<\/em> \u2013 permite generarea de exerci\u0163ii de a\u015fezarea \u00een ordine a cuvintelor dintr-o fraz\u0103 sau a literelor unui cuv\u00e2nt;<\/li>\n<li><em>Jcross<\/em> \u2013 este folosit la crearea de teste de tip cuvinte \u00eencruci\u015fate: integrame sau rebusuri; trebuie completate liniile rebusului pe orizontal\u0103 \u015fi pe vertical\u0103;<\/li>\n<li><em>Jcloze<\/em> \u2013 este utilizat pentru crearea de teste cu fraze din care lipsesc unele cuvinte;<\/li>\n<li><em>The Masher<\/em> \u2013 permite \u00eembinarea testelor de diferite tipuri \u015fi parcurgerea pe r\u00e2nd a acestora.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Testele de tip Hot Potatoes pot fi salvate in diverite formate: *.zip; *.htm. Formatul *.htm permite parcurgerea testului pe un sistem de calcul \u015fi afi\u015farea rezultatului f\u0103r\u0103 a fi necesar\u0103 conectarea la Internet. Punctajul ob\u0163inut este vizualizat pentru c\u00e2teva minute, p\u00e2n\u0103 la \u00eenchiderea aplica\u0163iei. Formatul *.zip este recunoscut de platforma Moodle \u015fi poate fi implementat pe aceasta. Utilizatorul poate parcurge testul ca <em>vizitator<\/em> sau ca <em>student<\/em>. \u00cen cazul \u00een care utilizatorul este \u00eenscris pe platform\u0103 \u015fi este asociat unei grupe, punctajul ob\u0163inut la test r\u0103m\u00e2ne \u00eenregistrat \u00een <em>carnetul lui electronic<\/em> \u015fi \u00een <em>catalogul electronic<\/em> al profesorului.<\/p>\n<p>Un fisier de test .zip poate fi \u00eenc\u0103rcat pe plaftorma Moodle ca resurs\u0103 &#8211;<em> IMS content package<\/em>. \u00cen acest caz elevul poate parcurge resursa cu rol de fixare a cuno\u015ftin\u0163elor noi predate \u00een lec\u0163ia curent\u0103; punctajul nu va fi \u00eenregistrat \u00een <em>carnetul electronic<\/em> \u015fi acest lucru \u00eel ajut\u0103 pe elev s\u0103 parcurg\u0103 resursa de un num\u0103r suficient de ori p\u00e2n\u0103 la fixarea cuno\u015ftin\u0163elor.<\/p>\n<p>Un fisier de test.zip poate fi \u00eenc\u0103rcat pe plaftorma Moodle \u0219i ca activitate \u2013 SCORM\/AICC. \u00cen acest caz punctajul ob\u021binut dup\u0103 parcurgerea testului, va fi \u00eenregistrat \u00een <em>carnetul electronic<\/em> \u0219i \u00een <em>catalogul electronic<\/em>. Dac\u0103 profesorul consider\u0103 c\u0103 este necesar atunci poate seta un num\u0103r limitat pentru parcurgerea testului \u0219i metoda de notare: nota medie a \u00eencerc\u0103rilor.<\/p>\n<p><strong>\u00cenv\u0103\u0163area prin proiecte pe platforma Moodle<\/strong><\/p>\n<p>Activit\u0103\u021bi extra\u0219colare pe platforma Moodle: <em>Clubul utilizatorilor Moodle<\/em>. este un proiect jude\u021bean 2013-2014 \u2013 aprobat de ISJ Bac\u0103u \u2013 coordonat de Colegiul Tehnic \u201cPentru Poni\u201d One\u0219ti. Partenerii \u00een cadrul proiectului sunt: Colegiul Economic \u201cIon Ghica\u201d Bac\u0103u, Colegiul \u201cMihai Eminescu\u201d Bac\u0103u, Colegiul Na\u021bional \u201cVasile Alecsandri\u201d Bac\u0103u, Colegiul Tehnic \u201cGheorge Asachi\u201d One\u0219ti.<\/p>\n<p>Activit\u0103\u021bile propuse \u00een acest proiect: Preg\u0103tirea platformei Moodle; Selec\u021bia participan\u021bilor; Workshop- utilizarea platformei Moodle; Concurs \u201cUniunea European\u0103 \u0219i noi\u201d; Concurs\u00a0 \u201cFrancofonia\u201d; Moodler -Concurs de bune practici TIC; Concurs \u201cEnglish for all\u201d; Conferin\u021ba Web Edu:\u00a0 \u201dE-learning \u00een educa\u021bie\u201d.<\/p>\n<p>Activit\u0103\u021bi pe care le desf\u0103\u0219ur\u0103m pe platforma Moodle: Conferin\u021bele WEB EDU \u2013 \u00eent\u00e2lniri virtuale pe teme stabilite dinainte \u00eentre elevii unor \u0219coli din diferite ora\u0219e ale \u021b\u0103rii. Obiectivele\u00a0 Conferin\u0163elor WEB EDU: mobilizarea participan\u0163ilor \u00een abordarea unor teme de interes general; dezvoltarea spiritul analitic; \u00eencurajarea socializ\u0103rii virtuale \u00een scopuri serioase, bazate pe studiu \u015fi creativitate; dezvoltarea capacitat\u0103\u021bii de aprofundare a cuno\u015ftin\u0163elor \u00een domenii diferite.<\/p>\n<p>Temele activit\u0103\u021bilor de pe platforma Moodle: Concurs de S\u0103rb\u0103tori &#8222;S\u0103rb\u0103torile de iarn\u0103 \u00een \u015fcoala mea&#8221; &#8211; Sec\u0163iunea 1: Cea mai frumoas\u0103 urare de s\u0103rb\u0103tori (text, felicitare); Sec\u0163iunea 2: Cele mai frumoase momente artistice cu obiceiuri populare \u015fi tradi\u0163ii locale de s\u0103rb\u0103tori\u00a0 (fotografii \u015fi filme); Sec\u0163iunea 3: Cel mai frumos brad (fotografie); Sec\u0163iunea 4: Prezent\u0103ri tematice (power point sau de alt tip); Sec\u0163iunea 5: Cea mai frumoas\u0103 fotografie de iarn\u0103 sau de s\u0103rb\u0103tori. Elevii de la Colegiul Economic \u201eIon Ghica\u201d Bac\u0103u au participat la sec\u021biunile 2, 3, 4 \u0219i 5.<\/p>\n<p><strong>Resurse pentru profesori pe platforma Moodle<\/strong><\/p>\n<p>Categoria <em>Resurse profesori con\u0163ine cursuri demonstrative<\/em> pentru diferite discipline.<br \/>\nCursurile sunt grupate pe arii curriculare pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt gimnazial \u015fi liceal. De asemenea, exist\u0103 cursuri pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt primar, \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt posliceal \u015fi diverse.<\/p>\n<p>Aria Curricular\u0103 &#8222;Tehnologii&#8221; con\u021bine \u00een cadrul categoriei Tehnologia Informa\u0163iei \u015fi a comunica\u0163iilor c\u00e2teva cursuri demonstrative pentru profesorii \u0219i elevii din \u021bara. Aceste exemple de cursuri pot fi accesate \u0219i de vizitatori, cu parola \u201cmoodle\u201d la adresa <a href=\"https:\/\/edu.moodle.ro\/course\/view.php?id=876\" target=\"_blank\">https:\/\/edu.moodle.ro\/course\/view.php?id=876<\/a><\/p>\n<p>Aria curricular\u0103 &#8222;Consiliere \u015fi orientare&#8221; \u2013 con\u021bine un curs demonstrative realizat \u00een colaborare cu profesorul consilier \u0219colar Narcisa Gora de la Colegiul Economic \u201eIon Ghica\u201d Bac\u0103u \u2013 la adresa <a href=\"https:\/\/edu.moodle.ro\/course\/index.php?categoryid=869\" target=\"_blank\">https:\/\/edu.moodle.ro\/course\/index.php?categoryid=869<\/a><\/p>\n<p><em><strong>Bibliografie<\/strong><\/em><\/p>\n<ul>\n<li>MOODLE. Administrare, utilizare, evaluare &#8211; Liliana Ursache; GeorgeV\u00e2ju; C\u0103t\u0103lin Donici; Cosmin Herman \u2013 Arad 2011- Publicat de: Moodle Rom\u00e2nia &#8211; August 2011<\/li>\n<li>Instrumente pentru e-learning: ghidul informatic al profesorului modern \u2013 Mihaela Brut \u2013 Ia\u015fi \u2013 Editura Polirom \u2013 2006<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>E-learning \u00eenseamn\u0103 \u00eenv\u0103\u0163area \u00eentr-o lume virtual\u0103, \u00een care elevul interac\u021bioneaz\u0103 cu calculatorul cu scopul de a facilita \u015fi de a aprofunda cunoa\u015fterea disciplinei studiate. Resursele electonice sunt importante surse bibliografice si imagistice pentru prezentarea lec\u0163iilor \u015fi pentru preg\u0103tirea temelor. Orice &hellip; <a href=\"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/e-learning-si-moodle-in-invatamantul-preuniversitar\">Cite\u0219te continuarea <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[274],"class_list":["post-2446","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articole-propuse","tag-mihaela-bostan"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2446","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2446"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2446\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2670,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2446\/revisions\/2670"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2446"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2446"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2446"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}