{"id":2757,"date":"2014-08-25T05:14:46","date_gmt":"2014-08-25T02:14:46","guid":{"rendered":"http:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=2757"},"modified":"2018-05-08T09:36:27","modified_gmt":"2018-05-08T06:36:27","slug":"proiectele-etwinning-un-cadru-atractiv-de-invatare-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/proiectele-etwinning-un-cadru-atractiv-de-invatare-2","title":{"rendered":"Proiectele eTwinning &#8211; un cadru atractiv de \u00eenv\u0103\u021bare"},"content":{"rendered":"<p>Programul eTwinning ofer\u0103 \u0219colilor, cadrelor didactice \u0219i elevilor afla\u021bi \u00een diferite col\u021buri din Europa posibilitatea de a privi activit\u0103\u021bile educa\u021bionale dintr-o alt\u0103 perspectiv\u0103 &#8211; interactiv\u0103 \u0219i f\u0103r\u0103 bariere culturale.<br \/>\n\u00cen ultimii patru ani de colaborare cu eTwinning am descoperit cu satisfac\u0163ie, al\u0103turi de p\u0103rin\u0163i, colegi, cadre didactice \u015fi comunitatea local\u0103, c\u0103 aceste activit\u0103\u0163i contribuie semnificativ la cre\u0219terea spiritului de ini\u021biativ\u0103, la dezvoltarea personalit\u0103\u021bii \u0219i a abilit\u0103\u021bilor de comunicare precum \u015fi a imagina\u0163iei copiilor. Pentru elevi, comunitatea eTwinning \u00eenseamn\u0103 aventur\u0103, lucru \u00een echip\u0103, descoperiri \u0219i colegi din toat\u0103 Europa, ocazii de a-\u015fi dezvolta noi aptitudini, de a folosi creativ instrumentele digitale.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>Am f\u0103cut cuno\u0219tin\u021b\u0103 cu eTwinning \u00een 2010, an \u00een care\u00a0 am colaborat la realizarea proiectului FAME &#8211; c\u0103utarea de talente (<em>FAME &#8211; talent search<\/em>) al\u0103turi de parteneri din Rom\u00e2nia, Polonia, Turcia. Aceast prim contact a eviden\u021biat faptul c\u0103 elevul zilelor noastre este pe de o parte puternic ata\u015fat de dimensiunea local\u0103 a identit\u0103\u0163ii sale, iar pe de alt\u0103 parte dornic s\u0103-\u015fi l\u0103rgeasc\u0103 orizonturile \u015fi s\u0103 devin\u0103 cet\u0103\u0163ean activ al Europei \u015fi al lumii.<\/p>\n<p>Aceast\u0103 descoperire a deschis drumul c\u0103tre urm\u0103torul program la care aveam s\u0103 particip\u0103m c\u00e2teva luni mai t\u00e2rziu &#8211;\u00a0 Competi\u021bia eTwinning pe portativ din cadrul campaniei S\u0103pt\u0103m\u00e2nile eTwinning. De data aceasta provocarea a fost compunerea, interpretarea \u0219i \u00eenregistrarea unui c\u00e2ntec care s\u0103 reflecte spiritul \u015fi valorile eTwinning. Al\u0103turi de\u00a0 elevii clasei pe care o conduceam am creat imnul \u201eSurfing cu eTwinning\u201d \u015fi am c\u00e2\u015ftigat, al\u0103turi de unul dintre cele cinci premii puse \u00een joc, o rela\u0163ie solid\u0103 cu restul comunit\u0103\u0163ii \u015fi determinarea de a participa la dezvoltarea sa pe termen lung.<\/p>\n<p>De-a v-a\u0163i ascunselea prin castel (<em>Hide and seek \u00een the castle<\/em>) a fost primul proiect la care am lucrat care a primit\u00a0 cele mai \u00eenalte distinc\u021bii eTwinning: eTwinning Label \u015fi European Quality Label. Ele nu fac altceva dec\u00e2t s\u0103 reflecte implicarea activ\u0103 \u015fi entuziast\u0103 a elevilor \u00eentr-un nou tip de activitate educa\u0163ional\u0103; Evul Mediu \u015fi Cavalerii cu pove\u015ftile lor glorioase din diferite zone ale Europei au devenit o aventur\u0103 care i-a angajat \u015fi i-a fascinat a\u015fa cum c\u0103r\u0163ile \u015fi orele din programa \u015fcolar\u0103 tradi\u0163ional\u0103 nu reu\u015feau s\u0103 o fac\u0103.<\/p>\n<p>Un alt proiect de succes, cu un impact masiv asupra cuno\u015ftin\u0163elor elevilor \u015fi deschiderii lor c\u0103tre informa\u0163ie \u015fi cultur\u0103 a fost Ziua Europei 2012 (<em>Europe Day 2012<\/em>). Al\u0103turi de elevi \u0219i profesori din 16 \u021b\u0103ri europene, elevii au avut prilejul s\u0103 descopere alte \u021b\u0103ri at\u00e2t indirect, prin\u00a0 intermediul materialelor realizate de fiecare dintre parteneri, c\u00e2t \u0219i direct, prin folosirea tehnologiilor moderne de comunicare. Activit\u0103\u0163i de Pa\u015fte (<em>Easter Activities<\/em>), Ne place s\u0103 desen\u0103m (<em>We love drawing<\/em>), Frumuse\u0163i de Cr\u0103ciun (<em>Winter beauties<\/em>) sunt tot at\u00e2tea exemple de proiecte \u00een care ne-am exersat statutul de cet\u0103\u0163ean european dizolv\u00e2nd barierele culturale. Elevii au \u00eenv\u0103\u0163at cu fiecare astfel de program\u00a0 s\u0103 comunice \u00een sensul ce mai pur al termenului &#8211; cel de a \u00eemp\u0103rt\u0103\u015fi \u00eentr-un mod autentic, respect\u00e2nd at\u00e2t valorile proprii c\u00e2t \u015fi pe cele ale interlocutorilor.<\/p>\n<p>Cea mai recent\u0103 \u015fi cea mai curajoas\u0103 ini\u0163iativ\u0103 eTwinning \u00een care eu \u015fi clasa pe care o conduc ne-am angajat este Proiect despre Limb\u0103 (<em>Project about Language<\/em>). Adres\u00e2ndu-se elevilor cu v\u00e2rste cuprinse \u00eentre 6 \u0219i 12 ani, el \u00ee\u015fi propune s\u0103 \u00eemp\u0103rt\u0103\u015feasc\u0103 experien\u0163a pred\u0103rii literelor, a \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii alfabetului. Al\u0103turi de \u0163\u0103rile partenere ne-am propus s\u0103 descoperim diversitatea alfabetului pe continentul european comunic\u00e2nd cu partenerii de proiect prin diferite tipuri de mesaje care s\u0103 treac\u0103 dincolo de barierele de limb\u0103,\u00a0 identific\u00e2nd diferen\u0163ele de scriere dintre limbi, descoperind informa\u0163ii despre istoria scrierii \u00een \u0163\u0103rile partenere, \u00eenv\u0103\u0163\u00e2nd despre \u015fi recunosc\u00e2nd autorii celebri \u015fi c\u0103r\u0163ile lor traduse \u00een mai multe limbi.<\/p>\n<p>Fiecare activitate din proiect este a\u015fteptat\u0103 deja cu ner\u0103bdare de c\u0103tre elevii din clasele participante. \u00cen ultimii patru ani de colaborare cu eTwinning am descoperit cu satisfac\u0163ie, al\u0103turi de p\u0103rin\u0163i, colegi, cadre didactice \u015fi comunitatea local\u0103, c\u0103 aceste activit\u0103\u0163i contribuie semnificativ la cre\u0219terea spiritului de ini\u021biativ\u0103, la dezvoltarea personalit\u0103\u021bii \u0219i a abilit\u0103\u021bilor de comunicare precum \u015fi a imagina\u0163iei copiilor. Pentru elevi, comunitatea eTwinning \u00eenseamn\u0103 aventur\u0103, lucru \u00een echip\u0103, descoperiri \u0219i colegi din toat\u0103 Europa, ocazii de a-\u015fi dezvolta noi aptitudini, de a folosi creativ instrumentele digitale; pe scurt, eTwinning este un nou tip de educa\u0163ie pe care elevii \u00eel \u00eembr\u0103\u0163i\u015feaz\u0103.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Programul eTwinning ofer\u0103 \u0219colilor, cadrelor didactice \u0219i elevilor afla\u021bi \u00een diferite col\u021buri din Europa posibilitatea de a privi activit\u0103\u021bile educa\u021bionale dintr-o alt\u0103 perspectiv\u0103 &#8211; interactiv\u0103 \u0219i f\u0103r\u0103 bariere culturale. \u00cen ultimii patru ani de colaborare cu eTwinning am descoperit cu &hellip; <a href=\"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/proiectele-etwinning-un-cadru-atractiv-de-invatare-2\">Cite\u0219te continuarea <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[769],"tags":[310],"class_list":["post-2757","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-etwinning","tag-ilinca-bira"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2757","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2757"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2757\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2991,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2757\/revisions\/2991"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2757"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2757"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2757"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}