Provoc\u0103rile tehnologiei contemporane ne pun \u00een fa\u0163a unei confrunt\u0103ri cu cartea clasic\u0103. Etwinning mi-a \u00eenfiripat un joc de cuvinte, \u00eentreb\u00e2ndu-m\u0103 dac\u0103 „Mai E-cartea” printre preferatele copiilor.
\nElevii mei parcurg paginile c\u0103r\u021bilor, descoperind informa\u021bii din diverse arii de interes. \u00cenc\u0103 din clasa I am pornit pe drumul de \u00eent\u00e2lnire cu slova fermecat\u0103, transpun\u00e2ndu-ne \u00eempreun\u0103 \u00een lumea celor mai mici (ne)cuv\u00e2nt\u0103toare. \u00cen aceast\u0103 lume, deschis\u0103 mai \u00eent\u00e2i de glasul dasc\u0103lului primilor ani de \u0219coal\u0103, fiecare elev se imagineaz\u0103 ca fiind erou de poveste.
\nDac\u0103 ar trebui s\u0103 dau un singur argument pro-lectur\u0103, acesta ar fi nevoia adapt\u0103rii sufletului de copil de la izvorul dulcii potriviri a cuv\u00e2ntului, \u00eentru men\u021binerea pe calea deschis\u0103 spre \u00eemp\u0103r\u0103\u021bia vorbelor me\u0219te\u0219ugite a ucenicilor cuv\u00e2ntului.
\n<\/p>\n
Fiecare an \u015fcolar reprezint\u0103 pentru mine un nou \u00eenceput, fiecare zi a lui – o nou\u0103 provocare, fiecare or\u0103 de curs – un nou \u201dspectacol\u201d pe scena devenirii vie\u0163ii, ai c\u0103rui \u201dactori\u201d dob\u00e2ndesc \u00eempliniri cu fiecare interpretare a rolurilor didactice, d\u00e2nd farmec trecerii clipei, pricep\u00e2nd azi mai mult dec\u00e2t ieri, \u015fi m\u00e2ine mai mult ca azi.<\/p>\n
Stabilind leg\u0103turile de \u00eencredere, bazate pe comunicare \u015fi respect reciproc, reu\u015fim s\u0103 st\u00e2rnim ecouri \u00een sufletele tinere ale \u201ducenicilor cuv\u00e2ntului\u201d, trec\u00e2nd \u00eempreun\u0103 peste greut\u0103\u0163ile \u00eent\u00e2lnite pe drumul ini\u0163iatic de \u00eemplinire, dezleg\u00e2nd tainele buchiilor \u015fi ale calculelor, desc\u0103tu\u015f\u00e2nd spiritele dorin\u0163ei de cunoa\u015ftere \u015fi ridic\u00e2nd barierele c\u0103tre libertatea cugetului.<\/p>\n
Zorii zilei de azi \u00eencep c\u0103l\u0103toria spre m\u00e2ine, \u00een care, la fiecare pas, descoperim frumuse\u0163ea sufletului de copil,ajut\u00e2ndu-l s\u0103 \u00ee\u015fi \u00eenving\u0103\u00a0temerile, sprijinindu-l s\u0103 \u00ee\u015fi \u00eenal\u0163e spiritul liber – prin deschiderea aripilor g\u00e2ndului \u00een plutirea dincolo de v\u00e2ltoarea acestei lumi vremelnice.<\/p>\n
\u201d\u00cen momentul special al coopt\u0103rii \u00een r\u00e2ndul Ambasadorilor eTwinning RO 2013 g\u00e2nduri de mul\u0163umire \u00eemi \u00eendrept spre Dumnezeu, care m-a sprijinit pentru a trece \u00eencerc\u0103rile \u015fi greut\u0103\u0163ile acestui parcurs. Ad\u00e2nc\u0103 recuno\u015ftin\u0163\u0103 mamei mele educatoare, Anu\u0163a Morariu, care mi-a transmis zestrea de haruri necesare acestei profesii nobile, \u015fi surorii mele, Crina, de la care am deprins multe din tainele \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntului primar. Pioas\u0103 amintire celor care mi-au vegheat pa\u015fii, dintr-o lume mai bun\u0103, tat\u0103lui \u015fi bunicilor mei, cei care mi-au deschis sufletul spre frumos, inocul\u00e2ndu-mi pasiunea pentru dulcea potrivire a cuvintelor, iubirea pentru tot ce e frumos, aprecierea pentru trecutul \u015fi tradi\u0163iile acestui neam, \u00eenclina\u0163ia spre leg\u0103narea pe aripile muzicii, admira\u0163ia \u015fi implicarea \u00een fenomenul sportiv. G\u00e2nduri de recuno\u015ftin\u0163\u0103 \u00eendrept spre dasc\u0103lii din gr\u0103dini\u0163a, \u015fcoala primar\u0103, \u015fcoala gimnazial\u0103 \u015fi liceul pedagogic, adev\u0103rate exemple de devotament \u00een domeniul educa\u0163iei. Un g\u00e2nd special \u00eel indrept spre d-ra Hal\u0103r, un model ce a inspirat genera\u0163ii \u015fi genera\u0163ii de absolven\u0163i de liceu pedagogic, f\u0103c\u00e2ndu-i s\u0103 aprecieze punctualitatea, obiectivitatea not\u0103rii \u015fi pasiunea pentru meserie. Nu \u00een ultimul r\u00e2nd,mul\u0163umiri unor elevi minuna\u0163i, al\u0103turi de care am sim\u0163it c\u0103 eforturile mele nu sunt zadarnice, \u015fi c\u0103 aceste semin\u0163e bune pres\u0103rate \u00een sufletele lor vor rodi bogat \u00een anii ce vor veni, aduc\u00e2ndu-le \u00eemplinirea, al\u0103turi de p\u0103rin\u0163ii ce le stau al\u0103turi. Sentimente alese \u00eendrept spre directorii unit\u0103\u0163ilor \u015fcolare \u00een care am muncit, al\u0103turi de g\u00e2nduri de apreciere c\u0103tre to\u0163i colegii dedica\u0163i apostolatului educa\u0163ional, cu \u00eendemnul de a continua munca de luminare a genera\u0163iilor ce vin, trec\u00e2nd peste necazurile cotidianului, aprofund\u00e2nd sensul versurilor: S\u0103 po\u0163i s\u0103 crezi, c\u00e2nd altii te \u00een\u015fal\u0103\/ S\u0103 te ridici, c\u00e2nd al\u0163ii te doboar\u0103\/ S\u0103 po\u0163i p\u0103stra ce al\u0163ii vor s-alunge\/ S\u0103 r\u00e2zi, chiar dac\u0103 sufletul \u00ee\u0163i pl\u00e2nge\/ \u015ei cald tu s\u0103 r\u0103m\u00e2i, chiar de afar\u0103 ninge\/ Aceasta este arta de-a \u00eenvinge.<\/em>\u201d<\/p>\n Etwinning mi-a \u00eenfiripat un joc de cuvinte, \u00eentreb\u00e2ndu-m\u0103 dac\u0103 \u201dMai E-cartea\u201d printre preferatele copiilor.<\/p>\n Multa lume este de p\u0103rere ca nu se mai cite\u0219te de c\u00e2nd a ap\u0103rut calculatorul. Dar, oare, accesarea paginilor \u00een format electronic nu are la baza tot citirea?<\/p>\n Calculatorul poate fi transformat \u00eentr-un aliat, care s\u0103 ne furnizeze deschiderea, prin imaginea dinamic\u0103 a filmelor de prezentare, c\u0103tre imaginea static\u0103 exprimat\u0103 de o plan\u0219\u0103, sau o pagin\u0103 atent selectat\u0103, din r\u00e2ndul lecturilor copil\u0103riei.<\/p>\n Dac\u0103\u00a0 ne g\u00e2ndim la factorii care ar influen\u021ba negativ deschiderea spre lectur\u0103, eu a\u0219 vedea ca un prim inamic starea material\u0103 precar\u0103 \u0219i mediul familial necorespunz\u0103tor dezvoltarii armonioase a personalit\u0103\u021bii \u00eenc\u0103 fragile a copilului de v\u00e2rst\u0103 \u0219colar\u0103.<\/p>\n Prin activit\u0103\u021bile derulate \u00eencerc s\u0103 le demonstrez membrilor comunit\u0103\u021bii c\u0103 puterea exemplului pozitiv func\u021bioneaz\u0103, indiferent de etapele istorice prin care trecem.<\/p>\n Implicarea personal\u0103 determin\u0103, \u00een cele din urm\u0103, \u0219i mobilizarea segmentelor societ\u0103\u021bii \u00een care evolu\u0103m. Chiar daca nu pot schimba lumea, \u00een ansamblul ei, cel pu\u021bin o pot \u00eembun\u0103t\u0103\u021bi \u00een domeniul \u00een care activez, reamintindu-i valorile esen\u021biale care ne-au facut s\u0103 nu ne pierdem \u00een v\u00e2ltoarea erelor trecute: Credin\u021ba, Iubirea \u0219i Speran\u021ba. Motivul literar al jertfei pentru crea\u021bie mi se pare tot mai actual, g\u00e2ndindu-m\u0103 aici la crea\u021biile durabile \u0219i nu la cele vremelnice.<\/p>\n Bucuria din ochii de copil, dat\u0103 de atingerea obiectivelor fixate, este de nepre\u021buit, iar pentru cei care vor s\u0103-\u0219i reg\u0103seasc\u0103 motivatia implic\u0103rii, o perioad\u0103 de timp petrecut\u0103 \u00een mijlocul copiilor le-ar aduce r\u0103spunsurile la multe fr\u0103m\u00e2nt\u0103ri existen\u021biale.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Provoc\u0103rile tehnologiei contemporane ne pun \u00een fa\u0163a unei confrunt\u0103ri cu cartea clasic\u0103. Etwinning mi-a \u00eenfiripat un joc de cuvinte, \u00eentreb\u00e2ndu-m\u0103 dac\u0103 „Mai E-cartea” printre preferatele copiilor. Elevii mei parcurg paginile c\u0103r\u021bilor, descoperind informa\u021bii din diverse arii de interes. \u00cenc\u0103 din … Cite\u0219te continuarea