O metod\u0103 didactic\u0103 modern\u0103 de aplicare interdisciplinar\u0103 a cuno\u015ftin\u0163elor, \u00eencununat\u0103 de succes la noi \u00een \u0163ar\u0103, o reprezint\u0103 Firma de Exerci\u0163iu. Pentru elevii din clasele din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, profil Servicii, clasa a XI-a \u015fi a XII-a, aceasta reprezint\u0103 cea mai bun\u0103 practic\u0103 pentru via\u0163a real\u0103. Cu alte cuvinte, firma de exerci\u0163iu este un concept didactic, bazat pe \u00eenv\u0103\u0163area prin practic\u0103, o simulare a unei situa\u0163ii reale, bazat\u0103 pe obiective educa\u0163ionale.
\n<\/p>\n
\u00cen firma exerci\u0163iu, elevii \u00ee\u015fi dezvolt\u0103 spiritul antreprenorial prin simulare a unei firme reale, care poate fi realizat\u0103 prin implicarea direct\u0103 a unui profesor coordonator. Printr-o gam\u0103 variat\u0103 de activit\u0103\u0163i practice, elevii \u00een\u0163eleg mai bine raportul dintre ce \u00eenva\u0163\u0103 la \u015fcoal\u0103 \u015fi implicarea lor \u00een economia global\u0103.<\/p>\n
Firma de exerci\u0163iu \u00eei ajut\u0103 pe elevi s\u0103 \u00een\u0163eleag\u0103 propriul cadru economic, \u00eei preg\u0103te\u015fte pentru \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul academic \u015fi cariera lor viitoare. Totodat\u0103, munca \u00een firma exerci\u0163iu al\u0103turi de al\u0163i colegi d\u0103 \u015fansa elevului de a \u00eenv\u0103\u0163a activ, s\u0103 se bazeze pe practic\u0103 facilit\u00e2nd trecerea de la \u015fcoal\u0103 la via\u0163a activ\u0103, real\u0103.<\/p>\n
Sub \u00eendrumarea profesorului\u00a0 coordonator, elevii\u00a0 din clasa a XI-a aleg o idee de afacere, pe care o adopt\u0103 to\u021bi membrii firmei, iar apoi, cu entuziasmul specific v\u00e2rstei, \u00eentocmesc actele necesare \u00eenfiin\u021b\u0103rii \u0219i \u00eenregistr\u0103rii la ROCT- Centrala Firmelor de Exerci\u021biu.<\/p>\n
A\u0219a cum marile firme na\u021bionale sau multina\u021bionale sunt \u00eemp\u0103r\u021bite pe compartimente, tot a\u0219a \u0219i firma noastr\u0103 de exerci\u021biu va cuprinde mai multe compartimente, cum ar fi: \u00a0personal, marketing, contabilitate, servicii, produc\u021bie, cercetare -dezvoltare, fiecare compartiment\u00a0 este condus\u00a0 de o persoan\u0103 de \u00eencredere \u0219i eficient\u0103, care prin \u00eentreaga lor activitate\u00a0 desf\u0103\u0219urat\u0103 , vor face ca firma lor s\u0103 \u00eenving\u0103 celelalte firme concurente \u0219i s\u0103 ocupe astfel locuri frunta\u0219e la concursuri \u0219i t\u00e2rguri ale firmelor de exerci\u021biu.<\/p>\n
Dac\u0103 este s\u0103 iau un exemplu, pot s\u0103 spun c\u0103 eu am avut o firm\u0103 de exerci\u021biu, \u00eenfiin\u021bat\u0103 \u00een anul 2011, cu elevii din clasa a XI-a H, o firm\u0103 care a avut ca obiect de activitate serviciile\u00a0 prestate de un salon de \u00eenfrumuse\u021bare, o activitate care este tot timpul util\u0103. Este de la sine \u00een\u021beles c\u0103 aproape to\u021bi angaja\u021bii firmei erau eleve, care, cu entuziasmul\u00a0 specific tinere\u021bii, au \u00eencercat s\u0103 desf\u0103\u0219oare\u00a0 activitatea specific\u0103 firmei \u201dBeautiful Mary\u201d SRL.<\/p>\n
Firma nou \u00eenfiin\u021bat\u0103 trebuia s\u0103 se fac\u0103 cunoscut\u0103, cumva, \u00een \u021bar\u0103, \u0219i atunci membrii compartimentului de Marketing s-au pus pe treab\u0103 – e adev\u0103rat c\u0103 la \u00eenceput a fost mai greu, invoc\u00e2nd motivul c\u0103 nu au mai f\u0103cut a\u0219a ceva, dar sub \u00eendrumarea atent\u0103 a profesorilor coordonatori, \u00eempreun\u0103 cu spiritul de observa\u021bie \u0219i imagina\u021bia creatoare de care au dat dovad\u0103, au reu\u0219it\u00a0 p\u0103n\u0103 la urm\u0103 s\u0103 fie cunoscut\u0103 firma \u201dBeautiful Mary\u201d SRL \u00a0la Competi\u021bia\u00a0 desf\u0103\u0219urat\u0103 la nivel jude\u021bului Suceava, Business Plan, prin: planul de afaceri, catalogul firmei, pliante, c\u0103r\u021bi de vizit\u0103, ecusoane\u00a0 pentru to\u021bi angaja\u021bii firmei, flutura\u0219i, toate acestea prezentate \u0219i la un stand pe m\u0103sur\u0103, dotat cu toate materialele ce se folosesc \u00eentr-un salon de \u00eenfrumuse\u021bare: perii de p\u0103r, usc\u0103toare, vopsele, oje, make-up-uri – chiar au f\u0103cut rost \u0219i de halatele ce se folosesc \u00een asemenea situa\u021bii.<\/p>\n
Nu spun c\u0103 a fost u\u0219or, chiar deloc – nici pentru elevi, care au fost pu\u0219i \u00een fa\u021ba faptului \u00eemplinit, mai exact, au fost angaja\u021bi cu contract de munc\u0103, contracte perfectate de c\u0103tre Compartimentul Personal, fiecare av\u00e2nd o fi\u0219\u0103 a postului, \u00een care se specifica toate sarcinile \u0219i responsabilit\u0103\u021bile pe care le are fiecare angajat al firmei din compartimentul respectiv, iar pentru profesori a fost o \u201dnou\u0103 metod\u0103\u201d de predare a cuno\u0219tiin\u021belor din mai multe discipline, cum ar fi: Planificare opera\u021bional\u0103, Marketing \u0219i Mediul concuren\u021bial \u0219i, nu \u00een ultimul r\u00e2nd, Contabilitate de clasa a XI-a, metod\u0103 ce trebuia adaptat\u0103 noilor cerin\u021be ce se impuneau, \u021bin\u00e2nd cont \u0219i de aptitudinile elevilor.<\/p>\n
Am\u00a0 avut parte \u0219i de momente de tensiune \u00eentre angaja\u021bii firmei, \u00een momentul \u00een care trebuia s\u0103 particip\u0103m la un T\u00eerg al firmelor de exerci\u021biu, \u00een municipiul Suceava, iar cele trei fete care reprezentau firma au spus profesorului coordonator c\u0103 ele nu mai pleac\u0103 la Suceava, c\u0103 nu s-au preg\u0103tit cu materialele promo\u021bionale, c\u0103 nu \u0219tiu nimic – invocau tot felul de motive care nu-\u0219i\u00a0 aveau rostul \u00een acel moment. \u00cen aceast\u0103 situa\u021bie, ca profesor coordonator, trebuind s\u0103 plec la Suceava obligatoriu, cu Firma \u201dBeautiful Mary\u201d, am \u00eencercat s\u0103 le demonstrez faptul, c\u0103 nu este totul s\u0103 iei o diplom\u0103 sau o men\u021biune, ci este ceva extraordinar s\u0103 participi la un t\u00e2rg, s\u0103 socializezi cu celelalte echipaje ale firmelor de exerci\u021biu participante. \u00cen final, am reu\u0219it s\u0103 le conving c\u0103 solu\u021bia cea mai bun\u0103 este aceea de a participa la t\u00eerg, cu materialele pe care le aveam \u0219i cu altele pe care le-am procurat din ora\u0219ul Suceava.<\/p>\n
Acest incident a fost o lec\u021bie de via\u021b\u0103, at\u00e2t pentru profesor, c\u00e2t \u0219i pentru elevii participan\u021bi, pe care n-o vor uita niciodat\u0103.<\/p>\n
Odat\u0103 acest obstacol dep\u0103\u0219it, lucrurile au intrat pe f\u0103ga\u0219ul normal \u0219i, \u00eempreun\u0103 cu elevii din clasa a XII-a, de ast\u0103 dat\u0103, am continuat activitatea firmei \u201dBeautiful Mary\u201d SRL, particip\u00e2nd la alte t\u00e2rguri \u0219i expozi\u021bii ce au avut loc \u00een alte ora\u0219e ale \u021b\u0103rii.<\/p>\n
Participarea la aceste competi\u021bii confer\u0103 angaja\u021bilor firmei dezvoltarea unor competen\u021be specifice, dar le mai aduc \u0219i unele avantaje, cum ar fi:<\/p>\n
Apoi am mers la T\u00e2rgul firmelor de exerci\u021biu de la F\u0103lticeni, apoi la Pa\u0219cani, unde am ob\u021binut men\u021biuni \u0219i diplome, spre satisfac\u021bia celor ce au muncit\u00a0 \u0219i s-au implicat cu adev\u0103rat \u00een activitatea firmei.<\/p>\n
\u00cen concluzie, aceast\u0103 metod\u0103 este binevenit\u0103 \u00een activitatea educa\u021bional\u0103, deoarece ne ajut\u0103 foarte mult – at\u00e2t pe profesori, c\u00e2t \u0219i pe elevi – s\u0103 vedem cu al\u021bi ochi via\u021ba real\u0103 \u0219i, implicit, rolul \u0219colii \u00een formarea \u0219i preg\u0103tirea profesional\u0103 la \u00eenal\u021bi parametri a tinerei genera\u021bii.<\/p>\n
Prin firma de exerci\u0163iu, elevii au o alt\u0103 perspectiv\u0103 asupra mediului de afaceri \u015fi mai mult\u0103 \u00eencredere \u00een propriile capacit\u0103\u0163i \u015fi \u015fanse pe care le ofer\u0103 viitorul. Ei cunosc mai bine realit\u0103\u0163ile de pe pia\u0163a muncii \u015fi vor \u015fti care este calea pe care trebuie s\u0103 o urmeze pentru alegerea unei profesiuni sau afaceri de succes.<\/p>\n
Sugestii bibliografice:<\/strong><\/em> O metod\u0103 didactic\u0103 modern\u0103 de aplicare interdisciplinar\u0103 a cuno\u015ftin\u0163elor, \u00eencununat\u0103 de succes la noi \u00een \u0163ar\u0103, o reprezint\u0103 Firma de Exerci\u0163iu. Pentru elevii din clasele din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, profil Servicii, clasa a XI-a \u015fi a XII-a, aceasta reprezint\u0103 cea mai … Cite\u0219te continuarea
\n1. Curriculum Liceu tehnologic, clasa a -XI \u2013a, Calificarea: Tehnician \u00een activit\u0103\u0163i economice Nivel 3 Anexa nr. 2 la OMEdC nr. 3172\/30.01.2006
\n2. \u015etef\u0103nescu Mihaela (coord.), Ghidul firmei de exerci\u0163iu: Cea mai bun\u0103 practic\u0103, Editura Didactic\u0103 \u015fi Pedagogic\u0103, 2012.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"