{"id":3257,"date":"2014-12-04T06:00:56","date_gmt":"2014-12-04T06:00:56","guid":{"rendered":"http:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=3257"},"modified":"2014-12-29T05:32:53","modified_gmt":"2014-12-29T05:32:53","slug":"simpozionul-global-google","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/simpozionul-global-google","title":{"rendered":"Rom\u00e2nia, invitat\u0103 la Simpozionul Global organizat de Compania Google privind provoc\u0103rile sistemului educa\u021bional generate de tehnologia IT"},"content":{"rendered":"

\u00cen perioada 9-13 noiembrie am avut privilegiul de a face parte din delega\u021bia Rom\u00e2niei care a participat la cele mai importante evenimente organizate de c\u0103tre Compania Google sub egida \u2013 GES\/ Global Education Symposium, a doua edi\u021bie anual\u0103 desf\u0103\u0219urat\u0103 \u00een Campusul Google – Mountain View, California.
\nPe parcursul programului au fost numeroase activit\u0103\u021bi de formare, dar \u0219i jocuri educa\u021bionale \u00eentre profesorii participan\u021bi, ce au avut drept scop generarea de idei privind creativitatea\/ inovarea \u00een educa\u021bie.
\n<\/p>\n

\"\"Astfel, \u00een prima parte a programului am participat la \u201cGoogle Teacher Academy-GTA\u201d, o nou\u0103 experien\u021b\u0103 de dezvoltare personal\u0103 menit\u0103 s\u0103 inspire cei 25 de profesori selecta\u021bi din 9 \u021b\u0103ri participante \u00een utilizarea tehnologiilor Google \u00eentr-un mod inovativ \u00een sala de clas\u0103. Au avut loc numeroase activit\u0103\u021bi de tip learning, dar \u0219i jocuri educa\u021bionale \u00eentre participan\u021bi (\u00eentre diferite echipe de profesori) ce au avut drept scop generarea de idei privind creativitatea\/ inovarea \u00een educa\u021bie. S-a pus accent pe cuvantul SCHIMBARE. \u201cFii tu un element al schimb\u0103rii, \u0219i atunci schimbarea se va propaga natural\u201d. La sf\u00e2r\u0219itul evenimentului am ob\u021binut o nou\u0103 certificare interna\u021bional\u0103 – „Google Certified Teacher”.<\/p>\n

\u00cen perioada urm\u0103toare am participat la evenimentul \u201cGlobal Education Symposium-GES\u201d, eveniment ce a permis schimbul de experien\u021b\u0103 \u00eentre reprezentan\u021bii\/ delega\u021biile a 19 \u021b\u0103ri invitate (printre care Statele Unite ale Americii, Australia, Noua Zeeland\u0103, Spania, Brazilia, India, Finlanda, Rom\u00e2nia) privind exemple de bune practici, dar \u0219i oferirea unor instrumente \u0219i resurse necesare pentru a permite demararea unei reforme la nivelul metodelor de \u00eenv\u0103\u021bare. Astfel, participan\u021bii s-au angajat \u00een sesiuni de discu\u021bii privind abordarea unora dintre cele mai mari provoc\u0103ri cu care se confrunt\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul de ast\u0103zi \u2013 introducerea\/ ulilizarea tehnologiei \u00een sala de clas\u0103.<\/p>\n

\"\"Ideile principale dezb\u0103tute s-au focalizat \u00een jurul cuvintelor cheie \u201cdigital society-digital opportunity”, fiind subliniat faptul c\u0103 tehnologia este doar un instrument ce poate ajuta elevii \u0219i profesorii \u00een demersul lor c\u0103tre \u00eendeplinirea obiectivelor educa\u021bionale. Pentru acest lucru \u00eens\u0103 elevii trebuie ajuta\u021bi s\u0103 foloseasc\u0103 toate device-urile de care dispun (computer, laptop, tablet\u0103, smartphone, etc.) \u00een favoarea educa\u021biei, \u0219i nu doar pentru distrac\u021bia personal\u0103\/ entertainment. Copiii de ast\u0103zi se nasc \u00eentr-o er\u0103 digital\u0103. Ei se afl\u0103 online tot timpul \u0219i vor s\u0103 utilizeze jocurile educa\u021bionale \u0219i aplica\u021biile pe Internet. Copiii vor s\u0103 se fac\u0103 auzi\u021bi. Cum s\u0103-i \u00eenv\u0103\u021b\u0103m folosind instrumentele preferate de ei?<\/p>\n

Motivarea elevilor \u0219i atitudinea pozitiv\u0103 (\u201cast\u0103zi vom \u00eenv\u0103\u021ba ceva foarte atractiv\u201d) reprezint\u0103 punctul de plecare \u00een orice demers didactic. Procesul de \u00eenv\u0103\u021bare trebuie s\u0103 fie un lucru pl\u0103cut (\u201cmust be fun!\u201d). P\u0103rin\u021bii trebuie s\u0103 \u00eencurajeze atitudinea pozitiv\u0103 fa\u021b\u0103 de \u0219coal\u0103, s\u0103 le atrag\u0103 aten\u021bia copiilor c\u0103 ei au o misiune important\u0103 \u00een aceast\u0103 via\u021b\u0103,\u00a0un scop.<\/p>\n

Se observ\u0103 o lips\u0103 a motiva\u021biei copiilor \u00een special \u00een ultima parte a studiilor. Cum putem implica \u00een procesul educa\u021bional noua genera\u021bie? Care sunt abilit\u0103\u021bile \u0219i deprinderile de care vor avea ei nevoie \u00een viitor?<\/p>\n

S\u0103 le explic\u0103m elevilor faptul c\u0103 \u0219coala le ofer\u0103 o\u00a0 identitate personal\u0103, le ofer\u0103 un scop \u00een via\u021b\u0103. Numai a\u0219a devin oameni de valoare \u0219i \u00ee\u0219i pot aduce contribu\u021bia la dezvoltarea comunit\u0103\u021bii din care fac parte. Este important s\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m elevii s\u0103 \u00eenve\u021be.<\/p>\n

Tehnologia nu inseamn\u0103 ca \u00eei \u00eenlocuim pe profesori, tehnologia nu dezumanizeaz\u0103, tehnologia ofera PUTERE profesorilor. Ce \u00eenseamn\u0103 mai multe provoc\u0103ri?- devenim mai preg\u0103ti\u021bi,\u00a0mai creativi, reu\u0219im s\u0103 rezolv\u0103m problemele mai eficient. Profesorii nu sunt doar vehicule purt\u0103toare ale informa\u021biei, elevii pot g\u0103si informa\u021biile pe Internet. Profesorii sunt cei care lanseaz\u0103 provoc\u0103rile astfel \u00eenc\u00e2t elevii s\u0103 poat\u0103 realiza conexiuni \u00eentre diferite cuno\u0219tin\u021be acumulate.<\/p>\n

\"\"Sistemul educa\u021bional trebuie s\u0103 se orienteze foarte repede spre noile tendin\u021be. Nu trebuie s\u0103 r\u0103m\u00e2n\u0103 rigid. Conectarea mai multor \u0219coli la o platform\u0103 comun\u0103 de e-learning prin Cloud Computing \u0219i dezvoltarea profesional\u0103 continu\u0103 pot fi r\u0103spunsuri la provoc\u0103rile viitorului, al\u0103turi de oportunit\u0103\u021bi de colaborare pentru profesori, amenajarea clasei \u00eentr-un mod creativ, importan\u021ba curriculumului na\u021bional.<\/p>\n

Astfel, \u00een aceast\u0103 perioad\u0103 a demarat la nivel na\u021bional Programul Google for Education-Rom\u00e2nia, program ce ofer\u0103 elevilor o mai bun\u0103 preg\u0103tire pentru via\u021ba profesional\u0103, prin sus\u021binerea accesului la tehnologie \u0219i training \u00een utilizarea instrumentelor online, destinate elevilor \u0219i profesorilor din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar. Sus\u021binut de Compania Google, realizat de Junior Achievement Rom\u00e2nia \u00een parteneriat cu Ministerul Educa\u021biei Na\u021bionale – proiectul duce \u00eenv\u0103\u021barea dincolo de sala de clas\u0103. Astfel, prin tematica abordat\u0103 (rolul \u0219i importan\u021ba tehnologiei \u00een \u0219coal\u0103, instrumente moderne de predare-\u00eenv\u0103\u021bare, utilizarea tehnologiilor online \u00een educa\u021bie, comunit\u0103\u021bile GEG – Google Educator Groups), programul reu\u0219e\u0219te s\u0103 stabileasc\u0103 o punte \u00eentre speran\u021bele tinerei genera\u021bii privind viitorul \u0219i implemetarea noilor tehnologii \u00een educa\u021bie. Prin promovarea aplica\u021biilor web de ultim\u0103 or\u0103 – Google Apps for Education (Gmail, Drive&Docs, Calendar, Sites, Maps, YouTube, etc.) proiectul \u00ee\u0219i propune \u0219i reu\u0219e\u0219te cu succes abordarea unei noi viziuni asupra EDUCA\u021aIEI.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00cen perioada 9-13 noiembrie am avut privilegiul de a face parte din delega\u021bia Rom\u00e2niei care a participat la cele mai importante evenimente organizate de c\u0103tre Compania Google sub egida \u2013 GES\/ Global Education Symposium, a doua edi\u021bie anual\u0103 desf\u0103\u0219urat\u0103 \u00een … Cite\u0219te continuarea →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3286,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[164],"class_list":["post-3257","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articole-propuse","tag-gabriela-tanasescu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3257"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3321,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3257\/revisions\/3321"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}