{"id":4879,"date":"2016-05-26T03:51:18","date_gmt":"2016-05-26T00:51:18","guid":{"rendered":"http:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=4879"},"modified":"2018-05-08T09:38:10","modified_gmt":"2018-05-08T06:38:10","slug":"proiectul-etwinning-lyps-let-your-passion-shine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/proiectul-etwinning-lyps-let-your-passion-shine","title":{"rendered":"Proiectul eTwinning LYPS – Let Your Passion Shine"},"content":{"rendered":"

Am\u00a0 p\u0103\u0219it \u00een universul eTwinning timid, apoi am dob\u00e2ndit experien\u021b\u0103, aceasta culmin\u00e2nd cu proiectul LYPS – Let Your Passion Shine<\/em>. Echipa noastr\u0103 s-a deplasat la Bruxelles pentru a primi premiul, bun\u0103 ocazie ca s\u0103 ne cunoa\u0219tem \u201epe viu\u201d partenerii. Marea surpriz\u0103, bucurie \u0219i m\u00e2ndrie a fost c\u00e2nd am ob\u021binut Premiul I \u0219i diploma \u201eCel mai bun proiect\u00a0eTwinning 2014\u201d, c\u00e2\u0219tig\u0103tor al categoriei de v\u00e2rst\u0103 4-11 ani.
\nConsider c\u0103 acest proiect poate fi realizat \u00een fiecare \u0219coal\u0103 \u0219i este o mare provocare pentru elevi si profesori \u2013 avansa\u021bi sau \u00eencep\u0103tori. Poate ajuta al\u021bi profesori care doresc s\u0103 beneficieze de experien\u021ba noastr\u0103. Tema este ajustat\u0103 la v\u00e2rsta \u0219i interesele elevilor. Aceasta se poate face \u00een clas\u0103.
\n<\/p>\n

Proiectul are ca scop \u00een\u021belegerea \u0219i aprofundarea talentelor elevilor no\u0219tri. Cele opt echipe interna\u021bionale (copii cu v\u00e2rsta cuprins\u0103 \u00eentre 9-11 ani din\u00a0Grecia, Italia, Rom\u00e2nia \u0219i Polonia), au concurat unele cu altele primind \u201eprovoc\u0103ri\u201d\u00a0 \u00een diverse domenii (\u0219tiin\u021be, matematic\u0103, englez\u0103, istorie, art\u0103, tehnologie, muzica, sport). \u00cen fiecare lun\u0103, \u00een func\u021bie de implicarea \u00een activit\u0103\u021bi, au fost ale\u0219i noi lideri, iar fotografiile lor erau publicate \u00een Hall of Fame. Fiecare echip\u0103 are ca mentor un profesor, membrii fiind nevoi\u021bi s\u0103 comunice \u00een limba englez\u0103. Dup\u0103 prezentarea \u0219colilor, alegerea mascotei \u0219i a logo-ului, echipele \u0219i-au ales nume de stele \u00eencep\u00e2nd cu primele litere din numele \u00eendrum\u0103torilor lor (ex. Steliana \u2013 Sirius). S-au utilizat diferite instrumente web: VoiceThread grup de prezent\u0103ri (stema \u0219i motto-ul, colaj, nor de argumente pro \u0219i contra), Hawthorns multimedia care prezint\u0103 stelele \u0219i constela\u021bii lor alese de c\u0103tre echipe. Produse finale comune: crearea unei constela\u021bii a proiectului cu propriile ei planete \u0219i cu locuitorii lor, prezent\u0103ri de peisaje \u0219i descrieri ale planetelor, imnurile lor \u0219i cele mai bune trupe de instrumente, profiluri de figuri istorice legate de astronomie, legende asociate cu crearea constela\u021biei noastre, modele geometrice ale\u00a0 stelelor.<\/p>\n

Elevii au lucrat \u00een echipe interna\u021bionale, colabor\u00e2nd sub \u00eendrumarea cadrelor didactice-mentori. Competi\u021bia, formele interactive de exprimare, \u00eencurajeaz\u0103 participarea activ\u0103 \u00een proiect. Prin citirea h\u0103r\u021bii cerului, \u00een c\u0103utarea stelelor tuturor echipelor \u0219i a informa\u021biilor despre acestea, elevii aprofundeaz\u0103 cunoa\u0219terea universului. Rezolvarea problemelor asociate cu stelele din proiect, a testelor, dezvolt\u0103 abilit\u0103\u021bile matematice. Implicarea \u00een compunerea imnului echipei conduce la perfec\u021bionarea abilit\u0103\u021bilor muzicale, iar\u00a0 jocul cu datele istorice (Fakebook) \u0219i crearea legendei constela\u021biei proiectului formeaz\u0103 abilit\u0103\u021bi istorice \u0219i lingvistice. Elevii au dat dovad\u0103 de creativitate \u00een realizarea testelor, a avatarelor vorbitoare (Voki \/ GoAnimate \/ Xtranormal \/ Acapela.tv), a prezent\u0103rilor video, slide show-rilor despre \u0219colile \u0219i ora\u0219ele lor, \u00een alegerea numelor echipelor, crearea unei noi constela\u021bii (alc\u0103tuit\u0103 din stelele proiectului), \u00een construirea modelelor geometrice de stele. De asemenea, creativitatea s-a manifestat din plin atunci c\u00e2nd \u0219i-au imaginat \u0219i au redat (desen interactiv cu Colorillo) peisaje de pe planeta lor, locuitorii acesteia, crearea de afi\u0219e interactive cu ur\u0103ri de Cr\u0103ciun (GlogsterEdu ).<\/p>\n

Am reu\u0219it s\u0103 integr\u0103m \u00een curriculum, astfel:
\n\u0218tiin\u021be<\/strong> \u2013 prin culegerea informa\u021biilor despre Univers, alegerea numelui echipei dup\u0103 o stea, analiza biografiei unui om de \u0219tiin\u021b\u0103 \u0219i prezentarea acestei personalit\u0103\u021bi utiliz\u00e2nd Fakebook. Folosind webcam-on-line, au observat animalele \u0219i au creat o prezentare despre ele. Istorie \u2013alegerea unei personalit\u0103\u021bi \u0219i crearea profilului ei pe Fakebook. Art\u0103<\/strong>: crearea unor modele de stele utiliz\u00e2nd diferite tehnici, desenarea on-line a peisajelor \u0219i locuitorilor planetelor alese, a instrumentelor muzicale, a logo-ului \u0219i mascotei, a ilustra\u021biilor legendei. Matematic\u0103<\/strong>: rezolvarea de probleme \u0219i teste legate de stelele alese, propunerea de itemi.\u00a0 Muzic\u0103<\/strong>: compunerea imnului (muzica \u0219i versurile). \u00cen orele de limba englez\u0103<\/strong>,\u00a0elevii au scris legenda comun\u0103 a constela\u021biei, au descris via\u021ba pe planete, \u0219i-au scris dorin\u021bele rostite \u00een timp ce observau o stea c\u0103z\u0103toare. La educa\u021bie fizic\u0103<\/strong>, elevii au demonstrat c\u00e2t de flexibili sau rezisten\u021bi sunt, au dansat, utiliz\u00e2nd propria coregrafie. \u00cen plus, au preg\u0103tit video, au propus \u0219i rezolvat teste. \u00cen ceea ce prive\u0219te TIC<\/strong>, au creat embleme, logo-uri, colaje, nori de cuvinte, au \u00eenregistrat comentarii vocale.<\/p>\n

Participan\u021bii la proiect au interac\u021bionat \u00een principal prin spa\u021biu virtual eTwinning \u0219i Pupils Corner<\/em> cel pu\u021bin o dat\u0103 pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103, rezolv\u00e2nd sarcinile \u00een comun: fiecare \u0219coal\u0103 a fost, pe r\u00e2nd, propun\u0103tor \u0219i evaluator,\u00a0 acord\u00e2nd o aten\u021bie deosebit\u0103 cooper\u0103rii. Mentorii au urm\u0103rit implementarea eficient\u0103 a sarcinilor echipei, au monitorizat activitatea membrilor acesteia, au fost zilnic la dispozi\u021bia lor; copiii au utilizat forumul, e-mailul intern, au comentat responsabil post\u0103rile celorlal\u021bi. La sf\u00e2r\u0219itul fiec\u0103rei provoc\u0103ri, s-a ales ca lider cel mai activ membru al echipei. Colajele cu fotografiile liderilor tuturor grupurilor au fost postate pe pagina Hall of Fame. \u00cen realizarea sarcinilor, membrii fiec\u0103rei echipe s-au consultat \u0219i au decis de comun acord asupra tuturor aspectelor, au cules informa\u021bii, au creat \u00eempreun\u0103 produse finite, cum ar fi: desen online cu peisajul imaginar al planetei, profilul unui personaj istoric celebru \u00een Fakebook, constela\u021bia, legenda constela\u021biei proiectului (Teckel), VoiceThread cu numele instrumentelor, muzica si versurile pentru imnul planetei.<\/p>\n

Participan\u021bii la proiect\u00a0 au utilizat \u00een mod creativ TIC, acces\u00e2nd un num\u0103r de site-uri \u00een limba englez\u0103: Voki\/ GoAnimate\/ Acapela.tv (prezent\u0103ri ale elevilor: cel pu\u021bin dou\u0103 informa\u021bii reale \u0219i una fals\u0103), Tripline (harta cu fotografii din \u021b\u0103rile partenere), Windows Live Movie Maker (prezent\u0103ri: \u021bar\u0103, ora\u0219,\u00a0 \u0219coli, planete, constela\u021bii, proiect remorc\u0103), MyTribe101 (stema \u0219i motto-ul echipei), Wordle\/ ImafeChef (nor de caracteristici pozitive \u0219i negative ale membrilor echipei), SkyMap\/ Sky-Map\/ ScribbleMap\/ 12MonthSkyMaps (pentru g\u0103sirea stelelor \u0219i crearea unei constela\u021bii comune a tuturor echipelor), GlogsterEdu (informa\u021bii cu privire planet\u0103 \u0219i constela\u021bie; ur\u0103ri de Cr\u0103ciun) VoiceThread (\u00eenregistrarea numele instrumentelor de benzi, salut \u00een limba matern\u0103), Colorillo (desenul comun online al peisajului de pe planeta imaginar\u0103 aleas\u0103), BuildYourWildSelf (crearea locuitorilor planetei), Lino (pentru a colecta informa\u021bii despre planet\u0103; alegerea sarcinilor de c\u0103tre profesori), Noteflight (compunerea imnului planetei), Fakebook (crearea unui profil istoric), Dipity (cronologie de figuri istorice) Mixbook (prezent\u0103ri: sarcini matematice, animalele data online folosind webcam-uri), AnswerGarden (selectarea numelui mascotei), PollDaddy\/ SurveyMonkey (vot, sarcinile de evaluare), PicasaWebAlbums (proiect foto) Padlet\/ Wallwisher (punerea unei dorin\u021bei c\u00e2nd v\u0103d o stea c\u0103z\u0103toare), Google Calendar (\u00eencadrarea \u00een timp a sacinilor) ProProfs (teste).<\/p>\n

Prin acest proiect, elevii au \u00eenv\u0103\u021bat despre talentele \u0219i pasiunile lor, \u0219i le-au dezvoltat, \u0219i-au extins orizontul de cuno\u0219tin\u021be \u0219i competen\u021be \u00een urm\u0103toarele domenii: \u0219tiin\u021be, matematic\u0103, englez\u0103, istorie, art\u0103, tehnologie, muzic\u0103 \u0219i educa\u021bie fizic\u0103. Atunci c\u00e2nd se lucreaz\u0103 \u00een echipe au posibilitatea s\u0103 exerseze limba englez\u0103, s\u0103 utilizeze site-uri moderne de tehnologie a informa\u021biei \u0219i de comunicare eficient\u0103, sporind astfel motiva\u021bia de a \u00eenv\u0103\u021ba. Ei devin con\u0219tien\u021bi de faptul c\u0103 ceea ce fac ei este unic. Au \u00eenv\u0103\u021bat s\u0103 fie responsabili, s\u0103 lucreze \u00een echip\u0103,\u00a0 s\u0103 se caracterizeze, s\u0103 colaborare \u00eentr-un grup interna\u021bional. Curiozitatea lor despre lume \u0219i interac\u021biunea cu colegii lor a avut loc \u00eentr-un mediu sigur al\u00a0 parteneriatelor interna\u021bionale pentru dezvoltare. Cadrele didactice implicate \u00een proiect au dezvoltat abilit\u0103\u021bi de lucru \u00eentr-un mediu multicultural \u0219i divers, organiz\u00e2nd \u0219i gestion\u00e2nd eficient o „clas\u0103 virtual\u0103”. S-au legat prietenii \u0219i am continuat colaborarea.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Am\u00a0 p\u0103\u0219it \u00een universul eTwinning timid, apoi am dob\u00e2ndit experien\u021b\u0103, aceasta culmin\u00e2nd cu proiectul LYPS – Let Your Passion Shine. Echipa noastr\u0103 s-a deplasat la Bruxelles pentru a primi premiul, bun\u0103 ocazie ca s\u0103 ne cunoa\u0219tem \u201epe viu\u201d partenerii. Marea … Cite\u0219te continuarea →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[769],"tags":[507],"class_list":["post-4879","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-etwinning","tag-steliana-niculescu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4879","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4879"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4879\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5006,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4879\/revisions\/5006"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4879"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4879"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4879"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}