\u0218coala a fost \u00eentotdeauna un factor esen\u021bial \u00een cre\u0219terea \u0219i continuitatea culturii unui popor. Ca parte indispensabil\u0103 a acestuia, ea a trebuit s\u0103 se modeleze cre\u00eend noi pun\u021bi \u00eentre t\u00een\u0103ra genera\u021bie \u0219i dasc\u0103li. Copiii-elevi, mereu \u00een pas cu inova\u021biile vie\u021bii, dep\u0103\u0219esc capacitatea profesorului de a li se adapta, el reprezent\u00eend tradi\u021bia, \u00een majoritatea cazurilor.
\nCum\u00a0 s\u0103 fii inovativ, ca profesor, c\u00eend propria educa\u021bie \u0219i cultur\u0103 general\u0103 r\u0103m\u00een \u00een urma timpului ce favorizeaz\u0103 t\u00een\u0103ra genera\u021bie? E greu, \u00eentr-adev\u0103r, dar cum altfel am mai putea motiva s\u0103 \u00eenve\u021be pe elevii de azi, ce v\u0103d lumea doar prin prisma calculatorului \u0219i a gadgeturilor?
\n<\/p>\n
Fie te schimbi \u0219i tu, devenind unul de-al lor, folosind \u0219i un limbaj corespunz\u0103tor, fie ri\u0219ti s\u0103 pierzi pentru totdeauna interesul \u0219i dragostea copiilor fa\u021b\u0103 de \u0219coal\u0103.
\nProfesorului, \u00een special celui mai \u00eenaintat \u00een v\u00eerst\u0103, \u00eei este greu adesea s\u0103 combine tradi\u021bia \u0219i inova\u021bia la lec\u021bie, de aceea fie alege s\u0103 fac\u0103 lec\u021bii tradi\u021bionale, fie se bazeaz\u0103 \u00eentru totul pe inova\u021bie tehnologic\u0103 (sau de alt tip), dar pu\u021bine sunt cazurile c\u00eend le reu\u0219e\u0219te pe am\u00eendou\u0103 cu succes.<\/p>\n
Da, azi \u0219coala trebuie s\u0103 includ\u0103 inova\u021bia ca o component\u0103 de baz\u0103 – \u0219i o \u0219i face – dar rolul\u00a0 tradi\u021biei nu e deloc de neglijat, ba chiar a\u0219 spune c\u0103 unele tradi\u021bii frumoase nu fac dec\u00eet s\u0103 m\u0103reasc\u0103 farmecul unei lec\u021bii, deci \u0219i a \u0219colii. M\u0103 refer aici, \u00een primul r\u00eend, la tradi\u021bia de a citi o carte (un fragment) la lec\u021bie, de a o discuta \u021bin\u00eend aceast\u0103 carte \u00een m\u00een\u0103, c\u0103ci r\u0103sfoitul \u0219i mirosul unei c\u0103r\u021bi au un farmec aparte, pe care nici o inova\u021bie tehnic\u0103 nu o poate substitui. O carte electronic\u0103 e, parc\u0103, lipsit\u0103 de suflet, iar pentru copil \u00een formare sufletul unei c\u0103r\u021bi e cel mai important lucru. Ca o frumoas\u0103 tradi\u021bie, prefer s\u0103 le aduc copiilor la lec\u021bie c\u0103r\u021bi de la bibliotec\u0103 pentru a le cunoa\u0219te tactil, nu doar vizual, facem vizite la bibliotec\u0103, pentru a le cultiva\u00a0 tradi\u021bia savur\u0103rii frumosului \u00een contact direct copil-carte. Cred c\u0103\u00a0 este o tradi\u021bie demn\u0103 de urmat, nu \u00een detrimentul inova\u021biei tehnologice, ba dimpotriv\u0103, ca o armonioas\u0103 completare.<\/p>\n
O alt\u0103 tradi\u021bie ar fi cea de a organiza activit\u0103\u021bi extra\u0219colare cu elevii, pentru a-i cunoa\u0219te \u0219i \u00een alte ipostaze. Copilul, dar \u0219i profesorul, se vor sim\u021bi altfel \u00eentr-o ambian\u021b\u0103 familiar\u0103. M\u0103 refer aici la excursii, vizite la muzee, expozi\u021bii, distrac\u021bii \u00een aer liber, plimb\u0103ri \u00een grup. Cuno\u0219ti sufletul unui copil mai mult c\u00eend \u00eel vezi distr\u00eendu-se \u0219i glumind, dec\u00eet atunci c\u00eend r\u0103spunde pe de rost ceva la tabl\u0103. Va fi oare copilul motivat s\u0103 comunice mai mult cu un profesor care \u0219tie s\u0103 se relaxeze frumos, r\u00eez\u00eend \u0219i manifest\u00eend interes fa\u021b\u0103 de muzica, dansurile, g\u00eendurile copiilor, sau cu un profesor ursuz, ce nu vede \u0219i nu aude dec\u00eet propria disciplin\u0103 didactic\u0103? Activit\u0103\u021bile extra\u0219colare sunt o modalitate perfect\u0103 de a schimba atitudinea elevilor fa\u021b\u0103 de \u0219coal\u0103, care \u00een ultimul timp nu e prea favorabil\u0103.<\/p>\n
Totu\u0219i, un profesor modern nu poate s\u0103 r\u0103m\u00een\u0103 prizonierul tradi\u021biei, de aceea e oportun s\u0103 \u021bin\u0103 pasul cu inova\u021biile \u00een educa\u021bie. Ca s\u0103 cre\u0219ti o genera\u021bie s\u0103n\u0103toas\u0103, trebuie s\u0103 fii tu\u00a0 s\u0103n\u0103tos, adic\u0103 s\u0103 fii la curent cu tot ce este nou, interesant, util cre\u0219terii ei, chiar cu riscul de fi suprasolicitat, de a nu \u00een\u021belege o iot\u0103 \u00een tehnic\u0103 sau de a pierde repede interesul fa\u021b\u0103 de aceste schimb\u0103ri at\u00eet de necesare pentru \u0219coala de azi.<\/p>\n
\u0218tiu c\u0103 mul\u021bi profesori nu vor fi de acord cu mine, spun\u00eend c\u0103 tabla \u0219i creta sunt sfinte, c\u0103 ei a\u0219a au \u00eenv\u0103\u021bat \u0219i au ajuns oameni, c\u0103 ei nu pot altfel, dar \u00een mod sigur se vor g\u0103si \u0219i dasc\u0103li care\u00a0 vor face totul ca lec\u021bia lor s\u0103 fie mai interesant\u0103 \u0219i s\u0103 le plac\u0103 copiilor, aplic\u00eend idei inovative, folosind diverse gageturi \u0219i fiind \u00een acela\u0219i timp \u00een pas cu tradi\u021bia \u0219colar\u0103. Eu sunt un astfel de profesor \u0219i \u0219tiu c\u0103 \u0219coala are \u0219anse s\u0103 plac\u0103 copiilor doar \u00eembin\u00eend armonios tradi\u021bia cu inova\u021bia.<\/p>\n
––––––––––<\/p>\n
Dezbatere [iTeach]:\u00a0Sunt mai bune lec\u021biile care fac apel la noile tehnologii?<\/a><\/strong><\/em> \u0218coala a fost \u00eentotdeauna un factor esen\u021bial \u00een cre\u0219terea \u0219i continuitatea culturii unui popor. Ca parte indispensabil\u0103 a acestuia, ea a trebuit s\u0103 se modeleze cre\u00eend noi pun\u021bi \u00eentre t\u00een\u0103ra genera\u021bie \u0219i dasc\u0103li. Copiii-elevi, mereu \u00een pas cu inova\u021biile vie\u021bii, … Cite\u0219te continuarea
\nhttp:\/\/iteach.ro\/pg\/answers\/view\/64803\/<\/a>\u00a0<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"