{"id":6107,"date":"2017-08-05T05:23:50","date_gmt":"2017-08-05T05:23:50","guid":{"rendered":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=6107"},"modified":"2017-08-08T04:03:12","modified_gmt":"2017-08-08T04:03:12","slug":"cultura-si-civilizatie-romaneasca-in-italia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/cultura-si-civilizatie-romaneasca-in-italia","title":{"rendered":"Cultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie rom\u00e2neasc\u0103 \u00een Italia"},"content":{"rendered":"

Genera\u021bia de copii a rom\u00e2nilor pleca\u021bi prin lume vorbe\u0219te rom\u00e2ne\u0219te doar \u00eentr-o propor\u021bie de 30%. Ceea ce ne propunem noi este s\u0103 le oferim carte rom\u00e2neasc\u0103 rom\u00e2nilor din diaspora,\u00a0pentru a nu-\u0219i uita limba, pentru a r\u0103m\u00e2ne \u00een leg\u0103tur\u0103 cultural\u0103 \u0219i spiritual\u0103 cu glia str\u0103mo\u0219ilor, pentru a p\u0103stra identitatea \u0219i tradi\u021biile rom\u00e2ne\u0219ti.
\n<\/p>\n

Exilul rom\u00e2nilor \u00een Uniunea European\u0103 cunoa\u0219te cea mai mare pondere, dintre toate \u021b\u0103rile europene. Sc\u0103derea demografic\u0103 de care sufer\u0103 Rom\u00e2nia a num\u0103rat peste 66.718 locuitori anul trecut. \u00cen Europa, Rom\u00e2nia are cea mai mare diaspor\u0103. \u00cen diaspor\u0103 se nasc mai mul\u021bi copii dec\u00e2t \u00een patria natal\u0103. Acest fapt este \u00eengrijor\u0103tor \u0219i consider\u0103m c\u0103 este nevoie de o ac\u021biune de salvare. Cine pe cine va ajunge s\u0103 salveze: diaspora pe cei din Patria mam\u0103 sau Patria mam\u0103 pe cei din diaspora? Ac\u021biunea poate fi reciproc\u0103. Fiecare dintre noi ar trebui s\u0103 spun\u0103: \u201dMie-mi pas\u0103 de ceea ce se \u00eent\u00e2mpl\u0103 cu neamul meu<\/em>\u201d.<\/p>\n

\"\"Analiz\u00e2nd din perspectiv\u0103 personal\u0103 nevoile cu care se confrunt\u0103 cei pleca\u021bi din familia mea \u00een Italia, am constatat c\u0103 nevoile de la nivel micro sunt, de fapt, acelea\u0219i ca \u0219i nevoile de la nivel macro. Dac\u0103 cei trei fra\u021bi ai mei din diaspor\u0103 au a\u0219a mare nevoie de p\u0103strarea valorilor \u0219i identit\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti, cu c\u00e2t mai mult au cei care s-au \u00eenstr\u0103inat \u0219i nu mai au multe leg\u0103turi \u00een \u021bar\u0103. Dup\u0103 ani de peregrin\u0103ri prin Italia, am \u00eencercat s\u0103 fac ceva pentru ace\u0219ti rom\u00e2ni, care sunt parte a fiin\u021bei noastre na\u021bionale. De c\u00e2\u021biva ani, am \u00eentreprins c\u00e2teva ac\u021biuni culturale prin care am venit \u00een sprijinul comunit\u0103\u021bilor rom\u00e2ne\u0219ti din diaspora pentru p\u0103strarea valorilor identit\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti.\u00a0 Astfel, de c\u00e2te ori m\u0103 aflam \u00eentr-o comunitate eclezial\u0103 sau \u00een alta, \u00een mod special \u00een zona de nord a Italiei, eram invitat\u0103 \u00een fa\u021ba Sf\u00e2ntului Altar, pentru a \u021bine un discurs credincio\u0219ilor privind diversele valori rom\u00e2ne\u0219ti prin care s\u0103 se p\u0103streze vie con\u0219tiin\u021ba na\u021bional\u0103. \u00cen mai multe r\u00e2nduri am realizat vernisajul unor expozi\u021bii de fotografie, intitulate \u201dFrumuse\u021bea satului rom\u00e2nesc v\u0103zut\u0103 prin ochii copiilor\u201d prin care, rom\u00e2nii \u00eenstr\u0103ina\u021bi, reveneau \u201dacas\u0103\u201d prin intermediul acestor mijloace vizuale. Un alt proiect a fost implicarea copiilor din diaspora \u00eentr-un concurs online de cultur\u0103 religioas\u0103 \u00eentitulat \u201dAl\u0103turi de Hristos \u00een Europa secolului XXI\u201d , concurs realizat \u00eempreun\u0103 cu c\u00e2\u021biva profesori de religie, la care au participat nou\u0103 \u021b\u0103ri.\u00a0 De asemenea, proiectul de promovare a culturii tradi\u021bionale rom\u00e2ne\u0219ti prin care am ini\u021biat o \u0218ez\u0103toare online cu comunitatea rom\u00e2neasc\u0103 de copii din Parohia Asolo, Protopopiatul Vene\u021bia. Un penultim proiect a fost cel de Promovare a Limbii Rom\u00e2ne av\u00e2nd ca beneficiari comunitatea rom\u00e2neasc\u0103 de la Bassano del Grappa, protopopiatul de la Verona. Pentru comunit\u0103\u021bile din nordul Italiei, s-a colectat carte rom\u00e2neasc\u0103 de la elevii din cinci \u0219coli clujene, carte care va constitui fondul de bibliotec\u0103 rom\u00e2neasc\u0103 din cadrul parohiilor de unde vor putea s\u0103 \u00eemprumute, at\u00e2t p\u0103rin\u021bii c\u00e2t \u0219i copiii din diaspora.<\/p>\n

De peste dou\u0103 decenii, fra\u021bii no\u0219tri rom\u00e2ni au peregrinat prin lume c\u0103ut\u00e2nd fericire \u0219i bun\u0103starea adus\u0103 de bani. Poate c\u0103 unii au g\u0103sit-o. Dar aceasta este o fericire care poate disp\u0103rea oric\u00e2nd. Ei nu \u0219i-au dat seama c\u0103, odat\u0103 pleca\u021bi, au riscat s\u0103 piard\u0103 o mare bog\u0103\u021bie care nu poate fi furat\u0103 de nimeni \u0219i de nimic: limba rom\u00e2n\u0103. Pentru a nu-\u0219i uita limba dulce rom\u00e2neasc\u0103, pe l\u00e2ng\u0103 graiul \u0219i comunicarea din s\u00e2nul familiei, care, de multe ori se face \u00een limba \u021b\u0103rii respective, este nevoie\u00a0 \u0219i de carte rom\u00e2neasc\u0103 \u00een fiecare cas\u0103. Cei mai mul\u021bi dintre ei \u0219i-au dus o singur\u0103 carte, cea de rug\u0103ciuni, pentru c\u0103 nu au putut concepe s\u0103 se roage \u00eentr-o alt\u0103 limb\u0103. Pentru ei, Dumnezeu era rom\u00e2n. Acest \u201dRom\u00e2n\u201d i-a mai \u021binut aproape de glia str\u0103mo\u0219ilor.<\/p>\n

Pentru ca negura timpului s\u0103 nu le secere r\u0103d\u0103cinile, am propus acest proiect de a colecta carte rom\u00e2neasc\u0103 pentru sufletele rom\u00e2nilor care \u00eenc\u0103 mai vor s\u0103 r\u0103m\u00e2n\u0103 rom\u00e2ni. Genera\u021bia de copii a rom\u00e2nilor pleca\u021bi prin lume vorbe\u0219te rom\u00e2ne\u0219te doar \u00eentr-o propor\u021bie de 30%. Urm\u0103toarea genera\u021bie, dac\u0103 va mai articula c\u00e2teva cuvinte \u00een limba rom\u00e2n\u0103 va fi o minune, iar a treia genera\u021bie nu va mai vorbi deloc rom\u00e2ne\u0219te. Vor \u0219ti doar c\u0103 r\u0103d\u0103cinile lor sunt \u00eentr-un leag\u0103n str\u0103vechi pe care l-au leg\u0103nat dacii \u0219i romanii. Ceea ce ne propunem noi este s\u0103 oferim carte rom\u00e2neasc\u0103 pentru acest\u0103 genera\u021bie de copii care, \u00een afar\u0103 de tehnologie, nu au alt\u0103 surs\u0103 de inspira\u021bie rom\u00e2neasc\u0103. Cartea dorim s\u0103 fie seva care va izvor\u00ee din r\u0103d\u0103cinile str\u0103mo\u0219ilor iar ei s\u0103 fie prelungirile pe sub p\u0103m\u00e2nt ale celor ce au sfin\u021bit limba rom\u00e2n\u0103 cu pre\u021bul s\u00e2ngelui lor. S\u0103 nu l\u0103s\u0103m s\u0103 moar\u0103 limba rom\u00e2n\u0103, oriunde ar fi fra\u021bii no\u0219tri, c\u0103ci ne piere limba \u0219i ne piere neamul. Fiecare are o carte \u00een cas\u0103 pe care o poate d\u0103rui unui suflet de rom\u00e2n. Iat\u0103 o m\u0103rturie a unui copil rom\u00e2n din Italia: \u201dDac\u0103 voi primi un manual de istorie sau o carte rom\u00e2neasc\u0103, oric\u00e2t de uzat\u0103 ar fi, pentru mine va fi Biblia sufletului meu. Ca pe o carte sf\u00e2nt\u0103 am s\u0103 o \u021bin \u00een bibliotec\u0103 \u0219i o voi r\u0103sfoi cu mare grij\u0103, ca s\u0103 o las \u0219i copiilor mei ca s\u0103 nu uite limba str\u0103bunilor mei.<\/em>\u201d<\/p>\n

\u00cen acest moment suntem \u00een derularea unui alt proiect de colectare a manualelor \u0219colare\u00a0 (Limba \u0219i Literatura Rom\u00e2n\u0103, Istoria Rom\u00e2nilor, Geografia Rom\u00e2niei) care nu mai respect\u0103 programa actual\u0103, dar care sunt foarte bune, at\u00e2t \u00een form\u0103 c\u00e2t \u0219i \u00een fond. Aceste manuale vor fi transferate de la bibliotecile \u0219colilor clujene, pe Episcopia Italiei de unde vor fi distribuie celor 19 protopopiate.\u00a0 Acela\u0219i proiect se va replica \u0219i pentru alte Mitropolii din Europa cu care am luat leg\u0103tura.\u00a0 Este un proces destul de anevoios, dar nu imposibil.<\/p>\n

Ultimul proiect este cu totul inedit \u00een istoria \u021b\u0103rii noastre. Reprezint\u0103 un proiect pilot care a avut un impact extraordinar, at\u00e2t asupra comunit\u0103\u021bilor din nordul Italiei, c\u00e2t \u0219i asupra elevelor noastre din cadrul Colegiului Na\u021bional Pedagogic \u201dGheorghe Laz\u0103r\u201d unde \u00eemi desf\u0103\u0219or activitatea. Proiectul se intituleaz\u0103 \u201dCultur\u0103 \u0219i civiliza\u021bie rom\u00e2neasc\u0103 \u00een Italia\u201d. Au fost vizate Protopopiatele Vene\u021bia, \u0219i Parohia Bassano del Grappa din Protopopiatul de la Verona. S-a desf\u0103\u0219urat sub forma unor \u0219coli de var\u0103, unde protagonistele acestui proiect au fost 22 de eleve ale Colegiului nostru \u0219i patru teologi, doi studen\u021bi \u0219i doi elevi seminari\u0219ti. Elevele noastre, \u00een calitate de viitoare \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare, au livrat cursuri de Limba \u0219i Literatura Rom\u00e2n\u0103, Istoria Rom\u00e2nilor \u0219i Geografia Rom\u00e2niei.<\/p>\n

De asemenea, am promovat valorile identit\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti reg\u0103site \u0219i \u00een tradi\u021biile noastre str\u0103mo\u0219e\u0219ti. Pentru aceste valori, \u00een cadrul acestui proiect a venit cu noi \u00een Italia, renumitul me\u0219ter popular, P\u0103l\u0103gu\u021ba Hodor, \u00een v\u00e2rst\u0103 de 72 de ani din\u00a0 Sl\u0103tioara, comuna B\u00e2rsana. \u00cenc\u0103 din iarn\u0103 am trimis\u00a0 dou\u0103 r\u0103zboaie de \u021besut, unul \u00een parohia Bassano, iar altul la Asolo, unde copiii au fost \u00eenv\u0103\u021ba\u021bi s\u0103 toarc\u0103 \u0219i s\u0103 \u021beas\u0103 tr\u0103istu\u021be maramure\u0219ene. Activit\u0103\u021bile artistice \u0219i tradi\u021bionale s-au realizat sub forma atelierelor, unde elevii s-au deprins cu confec\u021bionarea de metaniere, br\u0103\u021b\u0103ri, cruciuli\u021be, cusutul unor semne de carte cu motive tradi\u021bionale, \u021besut \u0219i tors. Pe l\u00e2ng\u0103 ateliere, copiii au fost ini\u021bia\u021bi \u00een arta dansului popular, a c\u00e2ntecelor populare \u0219i a c\u00e2ntecelor patriotice.<\/p>\n

Beneficiarii acestui proiect au fost 55 de copii rom\u00e2ni din diaspora italian\u0103 de\u00a0 la Bassano respectiv 80, la Vene\u021bia, copii cuprin\u0219i \u00eentre v\u00e2rstele 6-13 ani. Proiectul s-a desf\u0103\u0219urat din iunie 2017 p\u00e2n\u0103 \u00een iulie 2017. La Vene\u021bia am trimis dou\u0103 grupe de eleve sub coordonarea pr. dr. Ioan ,Emilian Raza, a d-rei prof. Lioara Petru\u021b, care a acoperit toat\u0103 perioada proiectului, \u0219i a d-nei \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare Iulia Chende, iar la Bassano, am coordonat personal proiectul. Invitatul de onoare al acestei \u0219coli de var\u0103 a fost directorul Colegiului Na\u021bional Pedagogic \u201dGheorghe Laz\u0103r\u201d, prof. dr. Mircea Bertea, care a venit \u00een Italia pentru a cunoa\u0219te comunit\u0103\u021bile eclesiale de la Prtotopopiatele de la Verona \u0219i Vene\u021bia, respectiv, parohia Bassano unde s-a desf\u0103\u0219urat acest voluntariat. Impresionat de aceast\u0103 mi\u0219care cultural\u0103 \u0219i misionar\u0103 pentru p\u0103strarea identit\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti \u00een r\u00e2ndul copiilor din diaspora rom\u00e2n\u0103 din Italia, unde \u0219i-a trimis elevele, dar \u0219i de generozitatea \u0219i ospitalitatea extraordinar\u0103 a rom\u00e2nilor din aceste cet\u0103\u021bi, a stabilit semnarea unui protocol pentru implicarea elevelor pedagogiste \u00een activit\u0103\u021bile cuturale \u0219i tradi\u021bionale rom\u00e2ne\u0219ti din acestor protopopiate. Semnarea protocolului se va face cu Episcopia ortodox\u0103 de la Roma, care \u0219i-a exprimat admira\u021bia pentru necesitatea unui astfel de proiect dar \u0219i dorin\u021ba de a replica aceast\u0103 ac\u021biune la nivelul \u00eentregii Italii, sub purtarea de grij\u0103 a PS Episcop Siluan.<\/p>\n

Prezen\u021ba elevelor \u00een parohiile rom\u00e2ne\u0219ti din Italia, ori de c\u00e2te ori va fi nevoie, se va face sub forma unei practici comasate, practic\u0103 pe care ar putea s\u0103 o fac\u0103 \u00een ora\u0219ele \u0219i satele de unde provin aceste eleve. Dar cel mai mare c\u00e2\u0219tig este realizarea acestei practici \u00een diaspor\u0103, pentru c\u0103 beneficiul este multiplu: \u00een primul r\u00e2nd, experien\u021ba inedit\u0103 a elevelor \u00een cadrul acestui proiect pilot, care poate lua amploare \u00een toat\u0103 Italia, \u00een r\u00e2ndul parohiilor rom\u00e2ne\u0219ti, iar \u00een al doilea r\u00e2nd, \u00eentr-un mod mult mai extins, beneficiul asupra copiilor, c\u0103rora li se descoper\u0103 limba, istoria \u0219i tradi\u021biile neamului, asupra p\u0103rin\u021bilor, care nu au timpul \u0219i cuno\u0219tin\u021bele necesare\u00a0 pentru a le transmite copiilor lor, a\u0219a cum pot s\u0103 o fac\u0103 elevele pedagogiste \u00een calitate de viitoare \u00eenv\u0103\u021b\u0103toare, dar \u0219i asupra comunit\u0103\u021bii eclesiale care se \u00eentrege\u0219te \u0219i se \u00eent\u0103re\u0219te prin p\u0103strarea valorilor identit\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti.<\/p>\n

Un alt obiectiv de cultur\u0103 rom\u00e2neasc\u0103 a fost vizitarea Institutul Rom\u00e2n de Cultur\u0103 \u0219i Cercetare Umanistic\u0103 de la Vene\u021bia. Aici ni s-a prezentat istoricul acestei case rom\u00e2ne\u0219ti, cump\u0103rat\u0103 de Nicolae Iorga, unde era g\u0103zduit\u0103 expozi\u021bia bienal\u0103 de art\u0103, precum \u0219i impresionanta biblioteca rom\u00e2neasc\u0103. Sub patronajul acestui Institut de cultur\u0103 de la Vene\u021bia am organizat foarte multe din manifest\u0103rile culturale pe care le-am \u00eentreprins pentru Italia, de-a lungul acestui an, cu elevele din Colegiul nostru, institu\u021bie care ne-a pus la dispozi\u021bie logo-ul pentru orice \u0219tire \u0219i afi\u0219.<\/p>\n

\"\"\u0218coala de var\u0103, cuprinz\u00e2nd \u0219i S\u0103rb\u0103toarea S\u00e2nzienelor, a dat ocazia animatorilor s\u0103 preg\u0103teasc\u0103, \u00eempreun\u0103 cu copila\u0219ii din parohie, un spectacol tradi\u021bional cu ocazia acestei s\u0103rb\u0103tori. Eu, fiind originar\u0103 din Maramure\u0219, am adus de acas\u0103, de la Bor\u0219a, trei f\u0103clii tradi\u021bionale cu a\u0219chii \u00eembibate \u00een r\u0103\u0219in\u0103 care au fost aprinse \u0219i rotite de c\u0103tre feciori, \u00een strig\u0103turile tradi\u021bionale \u201dF\u0103clia m\u0103i coconi\u201d. Mireasma mirosului de t\u0103m\u00e2ie, i-a f\u0103cut de rom\u00e2nii prezen\u021bi la manifestarea artistic\u0103, s\u0103 se simt\u0103 ca acas\u0103, \u00een Rom\u00e2nia, \u00een vremea copil\u0103riei lor. Elevele pedagogiste \u0219i tinerii teologi au preg\u0103tit \u0219i o suit\u0103 de dansuri tradi\u021bionale \u00een care i-au implicat \u0219i pe copila\u0219ii rom\u00e2ni din parohie, dar \u0219i o pleiad\u0103 de c\u00e2ntece tradi\u021bionale care a cuprins ritualul cununilor de s\u00e2nziene aruncate pe acoperi\u0219ul din apropierea bisericii.<\/p>\n

S\u0103rb\u0103toarea a\u00a0 fost \u00eentregit\u0103 \u0219i de Expozi\u021bia de fotografie adus\u0103 de la Cluj, intitulat\u0103 \u201dFrumuse\u021bea satului rom\u00e2nesc v\u0103zut\u0103 prin ochii copiilor\u201d, prin intermediul c\u0103reia, credincio\u0219ii au fost purta\u021bi imaginar \u00een satele \u0219i casele pe care le-au p\u0103r\u0103sit pentru un trai mai bun. Aceast\u0103 expozi\u021bie a cuprins fotografii cu biserici de lemn, case vechi, costume populare \u0219i peisaje din lumea satului rom\u00e2nesc.<\/p>\n

Un fenomen inedit s-a petrecut \u00een cadrul acestui proiect, \u0219i anume, dou\u0103 eleve din Colegiul nostru, de confesiune penticostal\u0103 \u0219i baptist\u0103 \u0219i-au exprimat dorin\u021ba de a cunoa\u0219te Biserica Ortodox\u0103 \u0219i s\u0103 fac\u0103 misiune cultural\u0103 \u00een r\u00e2ndul copiilor din diaspora rom\u00e2n\u0103 de la Vene\u021bia. S-au implicat cu devotament \u00een tot ceea ce a presupus proiectul. Au ajutat \u0219i la echipele de predare a religiei. Au ajutat copiii la pictarea icoanelor pe sticl\u0103. Au participat la toate Sfintele Liturghii. Una dintre ele av\u00e2nd numele Antonia, a dorit s\u0103 ajung\u0103 la moa\u0219tele Sf\u00e2ntului Anton de Padova, ceea ce a \u0219i f\u0103cut. Au r\u0103mas impresionate de ceea ce \u00eenseamn\u0103 Biserica Ortodox\u0103 \u00een adev\u0103rata ei splendoare. Au cunoscut credincio\u0219ii ortodoc\u0219i \u0219i pe p\u0103rintele care era plin de devotament. S-au ar\u0103tat interesate s\u0103 se mai implice \u00een astfel de proiecte ale Bisericii noastre.<\/p>\n

Generozitatea \u0219i ospitalitatea credincio\u0219ilor din Vene\u021bia, Verona \u0219i Bassano,\u00a0 le-a f\u0103cut pe elevele Colegiului \u0219i pe teologi s\u0103-\u0219i exprime regretul c\u0103 se despart de aceste comunit\u0103\u021bi\u00a0 unde au sim\u021bit c\u0103 sunt \u201dacas\u0103\u201d, unde rom\u00e2nii de acolo tr\u0103iesc mult mai profund credin\u021ba \u0219i mai puternic rom\u00e2nitatea, pentru c\u0103 ei con\u0219tientizeaz\u0103 misionar aceste valori. Desp\u0103r\u021birea cea mai grea a fost de copiii pe care i-au format \u0219i care s-au lipit de sufletele lor. \u00cen acela\u0219i timp \u0219i-au m\u0103rturisit dorin\u021ba de a se re\u00eentoarce \u00een s\u00e2nul familiilor de rom\u00e2ni care le-au g\u0103zduit \u00een cadrul acestui proiect. Sufletele de aur ale acestui proiect, dincolo de grani\u021bele \u021b\u0103rii, au fost: p\u0103rintele Cristian M\u0103n\u0103\u0219turean \u0219i d-na preoteas\u0103 Mihaela M\u0103n\u0103\u0219turean de la\u00a0 Parohia Bassano, protopopul maramure\u0219ean\u00a0 Codrea Gabriel de la Verona \u0219i neobositul protopop\u00a0 Matei Avram de la Vene\u021bia.<\/p>\n

Am socoti un act de eroism al elevelor noastre prin implicarea lor \u00een acest proiect. Nu a fost u\u0219or s\u0103 lucreze cu at\u00e2t de mul\u021bi copii, mai cu seam\u0103 cu unii dintre ei care nu \u0219tiau limba rom\u00e2n\u0103 sau nu o \u00een\u021belegeau u\u0219or. Necunoscutele au fost multe, dar, o dat\u0103 intrate \u00een holda sem\u0103natului, au sim\u021bit c\u0103 primesc putere \u0219i munca lor d\u0103 rod. Au sim\u021bit, cu adev\u0103rat c\u0103 sunt \u201eacas\u0103\u201d, c\u0103 aceasta le este menirea \u00een calitate de viitoare d\u0103sc\u0103li\u021be, c\u0103 este at\u00e2t de mult\u0103 nevoie de noi acolo, \u00een exil. Ceea ce am ini\u021biat, nu este dec\u00e2t o deschidere a unor por\u021bi care vor r\u0103m\u00e2ne mereu deschise pentru a nu seca seva r\u0103s\u0103rit\u0103 din r\u0103d\u0103cinile str\u0103bunilor. Pentru c\u0103 noi, Colegiul Pedagogic de la Cluj, nu vom putea face fa\u021b\u0103 acestor provoc\u0103ri de sem\u0103nare a limbii rom\u00e2ne \u0219i a valorilor identit\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti, vom fi nevoi\u021bi s\u0103 ne \u00eendrept\u0103m \u0219i spre alte licee pedagogice din \u021bar\u0103, pe care s\u0103 le mobiliz\u0103m \u0219i spre alte comunit\u0103\u021bi rom\u00e2ne\u0219ti din diaspora. Am primit, deja, solicit\u0103ri \u0219i spre alte comunit\u0103\u021bi rom\u00e2ne\u0219ti din Europa, nu numai din Italia. Este doar un \u00eenceput, cu un impact deosebit asupra comunit\u0103\u021bilor din diaspora, dar \u0219i asupra \u0219colii noastre care este gata s\u0103 trimit\u0103 \u00een \u201dmisiune cultural\u0103 \u0219i spiritual\u0103\u201d elevele \u0219i profesoarele noastre, ori de c\u00e2te ori va fi nevoie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Genera\u021bia de copii a rom\u00e2nilor pleca\u021bi prin lume vorbe\u0219te rom\u00e2ne\u0219te doar \u00eentr-o propor\u021bie de 30%. Ceea ce ne propunem noi este s\u0103 le oferim carte rom\u00e2neasc\u0103 rom\u00e2nilor din diaspora,\u00a0pentru a nu-\u0219i uita limba, pentru a r\u0103m\u00e2ne \u00een leg\u0103tur\u0103 cultural\u0103 \u0219i … Cite\u0219te continuarea →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6127,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[106],"class_list":["post-6107","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-articole-propuse","tag-ionita-timis"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6107","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6107"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6107\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6121,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6107\/revisions\/6121"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6127"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6107"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6107"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6107"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}