{"id":6488,"date":"2017-12-07T01:43:38","date_gmt":"2017-12-06T23:43:38","guid":{"rendered":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=6488"},"modified":"2019-02-02T10:54:38","modified_gmt":"2019-02-02T08:54:38","slug":"cine-este-consilierul-de-imagine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/cine-este-consilierul-de-imagine","title":{"rendered":"Cine este consilierul de imagine \u0219i ce vrem de la via\u021ba lui?"},"content":{"rendered":"

\u201eCu c\u00e2t este mai lung\u0103 denumirea func\u021biei, cu at\u00e2t mai mic\u0103 este importan\u021ba ei.<\/em>\u201d (Legile lui Murphy, la serviciu) Consilierul de imagine. Ce cred p\u0103rin\u021bii c\u0103 face, cum \u00eel v\u0103d colegii, ce \u00eei spun elevii \u0219i, tocmai la urm\u0103, cine este el cu adev\u0103rat.
\n<\/p>\n

Ce cred p\u0103rin\u021bii despre el: \u201dE sufletul \u0219colii, el se ocup\u0103 s\u0103 mearg\u0103 treburile bine, to\u021bi \u00eel ascult\u0103, p\u00e2n\u0103 \u0219i directorul, el a pus \u0219coala pe hart\u0103, de fapt, a construit-o, \u0219coala ar trebui s\u0103 se numeasc\u0103 (insereaz\u0103 numele t\u0103u aici).\u201d<\/em><\/p>\n

Ce cred colegii: \u201dO fi\u021boas\u0103 cu func\u021bie pompoas\u0103; \u0219tii, cu c\u00e2t mai lung e numele func\u021biei, cu at\u00e2t mai mic\u0103 e importan\u021ba ei. Ne verific\u0103 s\u0103 vad\u0103 dac\u0103 facem activit\u0103\u021bi… da’ ce, se crede director? Da, da, bine, doamna poli\u021bist, v\u0103 trimitem acuma ni\u0219te poze pentru activitatea de ieri\u201d.<\/em><\/p>\n

Ce crede directorul: \u201dWow, ce frumos a ie\u0219it comunicatul \u0103sta! Bravoo, mai vreau! Comunicate pe ISJ, comunicate la ziar, comunicate la avizier, la map\u0103, \u00een dublu exemplar, extra, extra, comunicate peste tot!\u201d<\/em><\/p>\n

Ce cred copiii: \u201dDoamnaaaaa, a\u021bi pus pozele alea \u00een care nu-mi st\u0103 bine p\u0103\u0103\u0103ruuul…\u201d<\/em><\/p>\n

Cine este consilierul de imagine: din punctul meu de vedere, consilierul este, \u00een primul r\u00e2nd, omul care scrie puuuu\u021bin mai bine dec\u00e2t ceilal\u021bi. De obicei, un profesor de Limba rom\u00e2n\u0103. E angajatul care nu refuz\u0103 nicio sarcin\u0103 de lucru, a\u0219adar func\u021bia de consilier nu este nici prima, nici ultima dintr-un an \u0219colar.<\/p>\n

Consilierul de imagine, pentru a fi unul eficient, trebuie s\u0103 dovedeasc\u0103 o moralitate \u00eendoielnic\u0103, nu \u00een sensul interesant al cuv\u00e2ntului; una e s\u0103 fii un party animal \u0219i alta e s\u0103 fii un animal politic.<\/p>\n

S\u0103 \u201ep\u0103c\u0103le\u0219ti\u201d p\u0103rin\u021bii \u0219i copiii c\u0103 \u0219coala ta este perfect\u0103 nu este o misiune pentru oricine, pentru c\u0103 \u0219tim cu to\u021bii ce se ascunde \u00een spatele aparen\u021belor: finan\u021bare din partea p\u0103rin\u021bilor la \u0219colile de renume, ceea ce se poate oglindi \u00een rezultatele elevilor, goana dup\u0103 puncte, mascat\u0103 de activit\u0103\u021bile extra\u0219colare, accidente care se pot \u00eent\u00e2mpla oric\u00e2nd, indiferent c\u00e2te camere de filmat punem \u00een s\u0103li, acumularea unui capital de imagine pe baza olimpicilor care se mediteaz\u0103 de c\u00e2teva ori pe s\u0103pt\u0103m\u00e2n\u0103, poze care surprind \u0219coala numai din anumite unghiuri, pentru a ascunde \u201dclientului\u201d micile \u0219i marile defecte.<\/p>\n

\u00cemi vine \u00een minte c\u00e2t de meschin e gestul de a posta despre activit\u0103\u021bile caritabile: \u201dam dat at\u00e2tea pachete de m\u00e2ncare, uita\u021bi-v\u0103 la noi c\u00e2t de darnici suntem!<\/em>\u201d. \u00ce\u0219i pierd sensul \u0219i ofer\u0103 copiilor o imagine gre\u0219it\u0103 despre ce \u00eenseamn\u0103 generozitatea \u0219i solidaritatea.<\/p>\n

Dac\u0103 un consilier trebuie s\u0103 fie \u00een rela\u021bii bune cu toat\u0103 lumea, s\u0103 ureze \u201dla mul\u021bi ani\u201d fiec\u0103rui jurnalist, coleg, profesor, director, s\u0103 fac\u0103 din pagina personal\u0103 una de promovare a locului de munc\u0103, asta \u00eenseamn\u0103 \u00eencadrarea lui \u00een categoria temperamentelor extrovertite: coleric \u0219i sangvinic. Dac\u0103 e\u0219ti un introvertit care evit\u0103 conversa\u021biile de complezen\u021b\u0103 \u0219i are un cerc restr\u00e2ns de cuno\u0219tin\u021be, bazat doar pe interese comune \u0219i pe respect, s-ar putea s\u0103 dai gre\u0219 \u00een a-\u021bi promova \u0219coala.<\/p>\n

Rela\u021bia cu colegii este foarte important\u0103. Ca s\u0103 fie una de succes, diploma\u021bia \u0219i dorin\u021ba de a mi\u0219ca lucrurile trebuie s\u0103 fie de ambele p\u0103r\u021bi. Degeaba scrii pe pagina \u0219colii c\u0103 elevilor li se respect\u0103 autonomia, originalitatea \u0219i ideile, dac\u0103 un sondaj de opinie dezv\u0103luie c\u0103 dreptul cel mai des \u00eenc\u0103lcat al acestora este cel la opinie \u0219i la expresie. Degeaba scrii \u201dnoi facem, noi dregem\u201d, dac\u0103 e doar \u201deu \u0219i cu \u00eenc\u0103 unu ne str\u0103duim s\u0103 facem \u0219i s\u0103 dregem\u201d.<\/p>\n

Strategiile de marketing nu func\u021bioneaz\u0103 pentru toat\u0103 lumea. S\u0103 fim sinceri: unul dintre primele criterii \u00een alegerea \u0219colii este distan\u021ba fa\u021b\u0103 de cas\u0103. Apoi, mai mult dec\u00e2t olimpiadele \u0219i concursurile, ne intereseaz\u0103 cum arat\u0103 WC-urile. Dup\u0103 aceea, important\u0103 este popula\u021bia \u0219colii. Un singur elev cu comportament dificil poate distruge o clas\u0103, \u0219i trei copii olimpici nu o vor \u00eempiedica. Un singur profesor incorect sau abuziv poate \u00eendep\u0103rta elevii \u0219i p\u0103rin\u021bii. Am copii care au venit traumatiza\u021bi de la \u0219coli cu imagine foarte bun\u0103. S-au transformat \u00een ei \u00een\u0219i\u0219i abia la \u0219coala noastr\u0103 de cartier. S\u0103 mai zic c\u0103 \u00eenc\u0103 exist\u0103 p\u0103rin\u021bi care nu vor colegi \u021bigani pentru copiii lor? \u0218i culmea, p\u0103rin\u021bi de etnie. Pentru elevii care locuiesc \u00een corturi, care tr\u0103iesc \u00een s\u0103r\u0103cie, promovarea \u0219colii pe internet este nul\u0103. Un consilier bun \u00ee\u0219i pune teni\u0219ii \u00een picioare \u0219i merge pe coclauri, s\u0103 discute cu p\u0103rin\u021bii \u0219i s\u0103 le arate c\u0103 \u201dse dau pachete\u201d. Dar cum pui \u0219tampila \u0219i semn\u0103tura directorului pe a\u0219a ceva?<\/p>\n

Concluzii: s\u0103 fii consilier de imagine e frumos, dar nu prea. Trebuie imagina\u021bie, pricepere \u00een a juca pe degete cuvintele \u0219i oamenii, timp liber sacrificat \u00een favoarea muncii, pu\u021bin\u0103 ipocrizie adus\u0103 la rang de virtute \u0219i tupeul de a intra pe geam atunci c\u00e2nd \u021bi se \u00eenchide u\u0219a cu cheia, apoi cu lac\u0103tul, apoi \u021bi se pune \u00een fa\u021b\u0103 un ordin de restric\u021bie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eCu c\u00e2t este mai lung\u0103 denumirea func\u021biei, cu at\u00e2t mai mic\u0103 este importan\u021ba ei.\u201d (Legile lui Murphy, la serviciu) Consilierul de imagine. Ce cred p\u0103rin\u021bii c\u0103 face, cum \u00eel v\u0103d colegii, ce \u00eei spun elevii \u0219i, tocmai la urm\u0103, cine … Cite\u0219te continuarea →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[816],"tags":[725],"class_list":["post-6488","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dezvoltare-institutionala","tag-andra-cirsmaru"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6488"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8314,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6488\/revisions\/8314"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6488"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6488"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}