Cred c\u0103 foarte mul\u021bi oameni au senza\u021bia c\u0103 ocupa\u021bia lor este cea mai important\u0103 activitate social\u0103. Vatmanul se simte st\u0103p\u00e2nul turmei de c\u0103l\u0103tori mereu schimb\u0103toare a autobuzului s\u0103u. Frizerul r\u0103re\u0219te clien\u021bilor p\u0103rul \u0219i ideile \u00eenc\u00e2lcite. V\u00e2nz\u0103torul \u00eel smulge pe om din indeciziile clipei \u0219i-l \u00eendrum\u0103 spre consum, lucru ce ascunde munca multora. \u0218i tot a\u0219a. Fiecare roti\u021b\u0103 de munc\u0103 e foarte important\u0103, dup\u0103 cum subliniau cu mii de guri marxi\u0219tii. Fiecare categorie de roti\u021be \u2013 asta n-o mai spuneau tot a\u0219a de r\u0103spicat \u2013 vrea doar ea c\u00e2t mai multe drepturi, pardon, cele mai mari \u0219i cele mai multe, doar f\u0103r\u0103 aceste posturi, ehe, societatea s-ar duce de r\u00e2p\u0103.
\n<\/p>\n
Acum eu am avut buna sau reaua idee de a deveni profesor de literatur\u0103. O meserie care, oric\u00e2t a\u0219 \u00eencerca s-o dreg, e foarte greu s-o percepi ca foarte important\u0103 pentru societate. Ca factorul esen\u021bial f\u0103r\u0103 de care, nu-i a\u0219a, ne a\u0219teapt\u0103 r\u00e2pa. O meserie f\u0103r\u0103 importan\u021b\u0103 central\u0103 este \u00eens\u0103 una demn\u0103 de tot felul de ofense, a\u0219a c\u0103 iat\u0103 o \u00eentreag\u0103 suit\u0103 dintre cele profesate de albinele celelalte din stupul social.<\/p>\n
1. Mai nimeni nu este interesat de literatur\u0103. Nu e bun\u0103 de nimic.<\/p>\n
2. Literatura ca \u0219i matematica sunt dou\u0103 domenii pe care le ui\u021bi \u00een clipa \u00een care ai aflat rezultatul pozitiv la BAC.<\/p>\n
3. Ce s\u0103 mai citesc literatur\u0103? Mi-e de ajuns via\u021ba mea care este \u00eens\u0103 literatur\u0103 curat\u0103. Ce poezie, ce drame! S\u0103 vezi la mine aventuri, ehe\u2026 dac\u0103 m-a\u0219 pune eu s\u0103 scriu, a\u0219 fi un fel de esen\u021b\u0103 de Eminescu, Rebreanu \u0219i Caragiale, \u0219tii, ia 100 de scriitori Nobel la un loc \u0219i n-o s\u0103 aib\u0103 valoarea mea nici c\u00e2t am la degetul mic.<\/p>\n
4. C\u00e2nd nimeni nu cite\u0219te, mai vii \u0219i cu preten\u021bia de a citi literatur\u0103 rom\u00e2n\u0103, ba chiar anumi\u021bi autori! Ce-i asta? Cu un asemeena abuz, nici n-o s\u0103 citeasc\u0103.<\/p>\n
5. Eu nu citesc dec\u00e2t lucruri folositoare, nu literatur\u0103. Asta-i pentru cei care-\u0219i pierd vremea. E un refren folosit inclusiv de tagma inginerilor care, altfel, au preten\u021bia de intelectuali (dar, s\u0103 fim bine\u00een\u021bele\u0219i, intelectuali f\u0103r\u0103 literatur\u0103)<\/p>\n
6. \u0218i m\u0103 rog, de c\u00e2nd literatura ajunge s\u0103 ne dea de m\u00e2ncare? D\u0103-mi o carte sub form\u0103 de c\u00e2rnat \u0219i voi ajunge un devorator de literatur\u0103.<\/p>\n
7. Literatura nu e bun\u0103 nici m\u0103car pentru \u00eenv\u0103\u021bat limbile str\u0103ine. Uit\u0103-te la manualele de azi, sunt toate pline cu situa\u021bii de via\u021b\u0103 ale acelor societ\u0103\u021bi, nu cu mofturi \u0219i g\u00e2lg\u00e2ieli literare. \u0218i m\u0103 rog, de ce ar trebui ca acei ce \u00eenva\u021b\u0103 o brum\u0103 de englez\u0103 s\u0103 \u0219tie c\u0103 aceasta a fost limba lui Shakespeare, spaniola \u2013 limba lui Cervantes, germana \u2013 limba lui Goethe? Cine sunt \u0103\u0219tia? Mai tr\u0103iesc! Ce meserie au?<\/p>\n
8. Tu ai idee c\u00e2\u021bi au tocit comentariile de BAC din culegeri \u0219i de pe net \u0219i au luat examenul \u0219i nu i-a durut capul nicio clip\u0103 s\u0103 citeasc\u0103. Ori, mai \u0219mek, au v\u0103zut filmele.<\/p>\n
9. \u0218i dup\u0103 ce termini cu \u0219coala, ce faci cu literatura? Cine te angajeaz\u0103, cine te pl\u0103te\u0219te? Nu vezi c\u0103 nici m\u0103car marii scriitori rom\u00e2ni nu tr\u0103iesc din a\u0219a ceva? E o meserie care te transform\u0103 \u00eentr-un milog perpetuu, robul cuvintelor sucite \u0219i al bibliotecilor publice fiindc\u0103 n-ai bani nici s\u0103 dai pe-o carte. Sau, dimpotriv\u0103, e o ocupa\u021bie pentru persoanele de lux, \u00eentre\u021binute de al\u021bii. Sau ai uitat vorba lui C\u0103linescu c\u0103 to\u021bi vor destinul literar al lui Eminescu, dar niciunul s\u0103-i retr\u0103iasc\u0103 via\u021ba de chinuri.<\/p>\n
10. Cine face literatur\u0103, clar, nu spune adev\u0103rul. Le cam \u00eenflore\u0219te, ba chiar pentru a-\u0219i justifica vinderea de gogo\u0219i, a inventat \u00een loc de minciun\u0103 termenul de fic\u021biune. Un om cu scaunul la cap nu-\u0219i pierde vremea cu asemenea farafast\u00e2curi \u0219i geamparale ale min\u021bii.<\/p>\n
Hm. Acum am viziunea unui grup numeros care se calc\u0103 pe b\u0103t\u0103turi \u00eencerc\u00e2nd s\u0103-mi trag\u0103 care mai de care acuze mai groase, mai dureroase. E un grup trecut prin BAC, din care doar unii au promovat, dar parc\u0103 ei lovesc mai dureros. Seam\u0103n\u0103 unui grup de ziari\u0219ti care deja m-au judecat de asasin, de nemernicie \u0219i acum m\u0103 \u00eentreab\u0103 a\u0219a: M-a\u0219 disculpa, a\u0219 atenua acuzele, a\u0219 r\u0103spunde fiec\u0103ruia \u00eentr-un fel anume, dar ce po\u021bi face \u00een fa\u021ba unui grup, unei mul\u021bimi f\u0103r\u0103 num\u0103r. Acest monstru multiplicat cere r\u0103spicat capul lui Mo\u021boc, adic\u0103 eliminarea literaturii din \u0219coal\u0103 \u0219i sigur o va ob\u021bine \u00een cel mai scurt termen. Se vor introduce alte discipline, nu-i a\u0219a, mai utile precum educa\u021bia juridic\u0103, educa\u021bia pentru s\u0103n\u0103tate, educa\u021bia economic\u0103, adic\u0103 \u00een termeni de folos, cum s\u0103 ne ap\u0103r\u0103m \u0219i s\u0103 ne extindem proprietatea, cum s\u0103 fim c\u00e2t mai mult timp s\u0103n\u0103to\u0219i, chiar dac\u0103 asta \u00eenseamn\u0103 \u00eemboln\u0103virea \u0219i decesul altora la v\u00e2rste premature, cum s\u0103 devenim buni pr\u0103duitori \u00een raport cu ceilal\u021bi din comunitate, dar mai ales cum s\u0103 pl\u0103tim f\u0103r\u0103 s\u0103 cr\u00e2cnim impozitele mari datorate statului.<\/p>\n Mi-e fric\u0103 s\u0103 recunosc c\u0103 a\u0219 putea deveni atunci doar profesor de limba rom\u00e2n\u0103 fiindc\u0103 a\u0219 deveni martorul cel mai nedorit \u00eentr-o societate \u00een care p\u00e2n\u0103 \u0219i ministrul Educa\u021biei este un m\u0103celar lingvistic: ministrul Genuche, ministrul Pamblic\u0103, etc.<\/p>\n Cinstit s\u0103 fiu, \u00eemi vine s\u0103 termin aceast\u0103 poveste aici \u0219i s\u0103 vedem cum v\u0103 descurca\u021bi voi cu aceast\u0103 furtun\u0103 de acuze. Poate c\u0103 n-a\u021bi spus dec\u00e2t unul dinte acele repro\u0219uri de mai \u00eenainte, dar nu v-a\u021bi dat seama c\u0103 a\u021bi ad\u0103ugat o bucat\u0103 zdrav\u0103n\u0103 acestui torent de ur\u0103 antiliteratur\u0103. Cum s\u0103 m\u0103 ap\u0103r de toate acestea? De dispre\u021b, de atac, de acuze\u2026 Ce meserie ziceai c\u0103 ai? Profesor de literatur\u0103. Du-te b\u0103 de-a dura, inutilule!<\/p>\n Hm, \u00een plus nici m\u0103car nu fac parte din tagma scriitorilor. Aceia, de bine, de r\u0103u, merg \u00een pelerinaj de la un festival la altul, se premiaz\u0103 ei \u00eentre ei sau \u00eentru asem\u0103narea lor (\u201ddrag\u0103, azi nu se mai scrie dec\u00e2t \u00een vers alb\u201d!), ciugulesc pu\u021binii bani afla\u021bi \u00een acest circuit. De ce s\u0103 vorbesc pentru ei, las\u0103-i s\u0103-\u0219i promoveze singuri c\u0103r\u021bile, crea\u021biile cu regulat Rom\u00e2nia \u00een fel \u0219i chip, geniul de-o \u0219chioap\u0103 sau de mai multe. Cu c\u00e2t succes \u00eens\u0103 se vede imediat. Majoritatea scriitorilor de azi par insipizi, nenum\u0103rate sunt poeziile de necitit, prozele sunt ni\u0219te g\u00e2lg\u00e2ieli seci, f\u0103r\u0103 poveste, teatrul prezint\u0103 doar scene macabre cu \u0219mecherii alegorice, cu poante simbolice, te doare capul\u2026 Critica literar\u0103 e f\u0103cut\u0103 de o sum\u0103 de indivizi care au uitat de rolul de cititori profesioni\u0219ti \u0219i care vorbesc o p\u0103s\u0103reasc\u0103 de ne\u00een\u021beles, altfel plin\u0103 de cli\u0219ee, pentru oamenii obi\u0219nui\u021bi.<\/p>\n Pe l\u00e2ng\u0103 toate astea, aceast\u0103 uria\u0219\u0103 mas\u0103 literar\u0103, cu certurile, aventurile, eventual realiz\u0103rile ei, nici m\u0103car nu exist\u0103 \u00een \u0219coal\u0103. NU SE STUDIAZ\u0102 NICIUN AUTOR DE DUP\u0102 1990. Lumea postcomunist\u0103 nu exist\u0103 \u00een manuale, de\u0219i, dac\u0103 e s\u0103 ne lu\u0103m dup\u0103 num\u0103rul de opere editate, tr\u0103im \u00een cea mai prolific\u0103 epoc\u0103 a literaturii rom\u00e2ne. A\u0219a c\u0103 draga literatur\u0103 contemporan\u0103 e de fapt ap\u0103rare de v\u00e2nt \u0219i urm\u0103rire de fanto\u0219e. Dar a\u0219a s\u0103 fie?<\/p>\n M\u0103 g\u00e2ndesc la pa\u0219opti\u0219tii de la revista \u201dDacia literar\u0103\u201d, la Negruzzi, la Kog\u0103lniceanu, la Alecsandri, ori la Eminescu, cel care le-a v\u0103zut greutatea \u00een aur \u00een poemul \u201dEpigonii\u201d, la to\u021bi ace\u0219tia care credeau c\u0103 literatura leag\u0103 cugetele, formeaz\u0103 o limb\u0103, genereaz\u0103 \u0219i men\u021bine visul unei na\u021bii. Azi \u00eens\u0103 lucrurile par s\u0103 se fi schimbat stra\u0219nic, cugetele sunt legate de jurnalele de \u0219tiri despre clipirile de spr\u00e2ncean\u0103 ale satrapului Dragnea, limba este desfigurat\u0103 \u00een emisiunile satirice de un prost gust de necrezut, factorii de dezagregare ai na\u021biei predomin\u0103 \u00een fel \u0219i chip \u2013 prin corup\u021bie, manipulare, ura unora contra altora p\u00e2n\u0103 la cote imense.<\/p>\n Nu cred c\u0103 pa\u0219opti\u0219tii \u0219i-ar mai avea locul azi. \u00ce\u0219i mai aduce aminte cineva de \u0218tefan Ila\u0219cu, un om care a stat \u00een pu\u0219c\u0103ria transnistrean\u0103 din vina de a fi fost rom\u00e2n mai mult de \u0219apte ani. Dup\u0103 ce a fost eliberat, a fost folosit o vreme ca p\u0103pu\u0219\u0103 politic\u0103 de un partid vremelnic, apoi s-a pr\u0103bu\u0219it \u00een uitare. A\u0219a ar fi fost \u0219i pa\u0219opti\u0219tii dac\u0103 ar fi venit \u00een acest secol brav al nostru.<\/p>\n \u00cen fine, cred c\u0103 oamenii vor putea fi reconcilia\u021bi cu literatura numai dac\u0103 aceasta va c\u0103p\u0103ta m\u0103car for\u021ba de 1% din ceea ce reprezint\u0103 azi publicitatea. Nu se cite\u0219te literatur\u0103 fiindc\u0103 nu se face publicitate pentru a se citi literatur\u0103. M\u0103 g\u00e2ndesc la cei din industria de publicitate c\u00e2t\u0103 ingeniozitate risipesc pentru a prezenta favorabil produse vremelnice, care m\u00e2ine vor fi uitate – detergen\u021bi, pilule, alcool. C\u00e2t\u0103 risip\u0103 de fantezie pe nimicuri! De aceea a\u0219 vrea s\u0103 \u00eencep un mic codex al avantajelor cunoa\u0219terii literaturii:<\/p>\n 1. Este m\u0103rturia cea mai pre\u021bioas\u0103 a unei civiliza\u021bii, epoci, genera\u021bii disp\u0103rute.<\/p>\n 2. Este purt\u0103toarea unei intensit\u0103\u021bi ne\u00eent\u00e2lnite oriunde \u00een alt\u0103 parte.<\/p>\n 3. Anumite p\u0103r\u021bi din operele literare nu pot fi cu niciun chip transpuse \u00een filme, piese de teatru, anima\u021bii.<\/p>\n 4. Literatura te face s\u0103 ui\u021bi o vreme de problemele existen\u021bei \u0219i, c\u00e2nd revii la ele, ai capul limpede \u0219i le po\u021bi aborda mai \u00een\u021belept.<\/p>\n 5. Te face s\u0103 \u00een\u021belegi c\u0103 nu e\u0219ti buricul p\u0103m\u00e2ntului \u0219i c\u0103 majoritatea lucrurilor care ni se \u00eent\u00e2mpl\u0103 sunt de-o banalitate cople\u0219itoare.<\/p>\n 6. Aduce argumente, nuan\u021be, puncte noi de vedere pentru orizontul limitat \u00een care ne ducem via\u021ba. Orizontul nostru de vatman, de inginer, de mecanic, de profesor de literatur\u0103 se l\u0103rge\u0219te cu toate celelalte \u0219i ne face s\u0103 \u00een\u021belegem ce \u00eenseamn\u0103 cumva ideea de om \u0219i de ce acesta este fiin\u021ba cea mai pre\u021bioas\u0103 pe lume.<\/p>\n 7. Ne pune problema sensului existen\u021bei \u0219i al ac\u021biunilor noastre. \u0218i pune un mare semn de \u00eentrebare asupra corectitudinii modului \u00een care atribuim importan\u021ba rolului nostru \u00een cadrul mecanismului de func\u021bionare a societ\u0103\u021bii.<\/p>\n 8. Ne m\u00e2ng\u00e2ie \u00een dureri \u0219i ne tempereaz\u0103 s\u0103lb\u0103ticiile bucuriilor noastre.<\/p>\n 9. Imortalizeaz\u0103 o stare, d\u0103 noim\u0103 narativ\u0103 unei \u00eent\u00e2mpl\u0103ri, vorbe\u0219te de acel dincolo de \u00eent\u00e2mplare.<\/p>\n 10. Injecteaz\u0103 realit\u0103\u021bii o doz\u0103 lingvistic\u0103 de morfin\u0103, totul pare mai mare, mai rapid, mai atr\u0103g\u0103tor \u00een lumea literar\u0103. O singur\u0103 carte bun\u0103 dedulce\u0219te cititorul la consum pe via\u021b\u0103.<\/p>\n \u0218i ar mai fi. \u0218i ar tot fi argumente pentru literatur\u0103. Realizez \u00eens\u0103 c\u0103 acest flux de ur\u0103 nu-l prime\u0219te doar literatura, ci oricare alt domeniu care nu e al omului respectiv. P\u0103i \u0103ia de ce s\u0103 aib\u0103 aceste drepturi? Vatmanii, informaticienii, poli\u021bi\u0219tii? Uoo! Dar ceilal\u021bi, profesorii, medicii, muncitorii? Nu le e ru\u0219ine! Vatmanii ajung s\u0103 \u00eei urasc\u0103 pe poli\u021bi\u0219tii de circula\u021bie, t\u00e2mplarii pe t\u0103ietorii de lemne, politicienii pe votan\u021bi, elevii pe profesori \u0219i invers. \u00cen jurul meu, sunt fire mici de iubire \u0219i torente largi de ur\u0103. Poate pentru asta e bun\u0103 literatura. Face posibil\u0103 legenda \u00een\u021belegerii armonioase dintre oameni. Chit c\u0103 e doar o legend\u0103.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Cred c\u0103 foarte mul\u021bi oameni au senza\u021bia c\u0103 ocupa\u021bia lor este cea mai important\u0103 activitate social\u0103. Vatmanul se simte st\u0103p\u00e2nul turmei de c\u0103l\u0103tori mereu schimb\u0103toare a autobuzului s\u0103u. Frizerul r\u0103re\u0219te clien\u021bilor p\u0103rul \u0219i ideile \u00eenc\u00e2lcite. V\u00e2nz\u0103torul \u00eel smulge pe om … Cite\u0219te continuarea
\n– Cum ai putut face asemenea fapt\u0103?<\/em>
\n – \u00cei mai po\u021bi privi pe oameni \u00een ochi?<\/em>
\n – Nu \u021bi-a fost mil\u0103 de victimele tale?<\/em>
\n – C\u00e2t de nesim\u021bit \u0219i de r\u0103u po\u021bi s\u0103 fii pentru a persevera \u00een a\u0219a ceva? Perversule, hahaler\u0103, n\u0103p\u00e2rc\u0103 literar\u0103!<\/em><\/p>\n