PSkills este un proiect ce se desf\u0103\u015foar\u0103 deja de doi ani \u015fi este cofinan\u0163at de Comisia European\u0103 prin intermediul Programului de \u00cenv\u0103\u0163are pe tot parcursul vie\u0163ii, subprogramul Comenius. Scopul proiectului este de a da posibilitatea profesorilor de informatic\u0103 din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar s\u0103 foloseasc\u0103 limbaje de programare educa\u0163ionale moderne \u00een contextul pred\u0103rii – \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii centrate pe elev, pentru a realiza lec\u0163ii eficiente, atractive \u015fi creative. Am avut oportunitatea de a participa, \u00een cadrul \u015fcolii de var\u0103 din Panormo, Grecia, la acest proiect, prin intermediul unei grant de Mobilitate individual\u0103 de formare continu\u0103 de tip Comenius. Mediul Scratch utilizat este un instrument extrem de util pe care \u00eel voi folosi cu mare pl\u0103cere pentru a spori entuziasmul elevilor \u00een realizarea de aplica\u0163ii ce folosesc principiile program\u0103rii structurate. <\/p>\n
\u00cen perioada 1 – 6 iulie 2012 a avut loc \u015fcoala de var\u0103 pSkills, organizat\u0103 de Departamentul de Inginerie Electonic\u0103 \u015fi tehnic\u0103 de calcul al Universit\u0103\u0163ii tehnice din Creta, de Departamentul de Fizic\u0103 al Universit\u0103\u0163ii din Creta \u015fi cu ajutorul Ellinogermaniki Agogi. Cursurile s-au desf\u0103\u015furat \u00een localitatea Panormo, din insula Creta din Grecia.<\/p>\n
Principiul de baz\u0103 al proiectului pSkills este recunoa\u015fterea faptului c\u0103 programarea constituie o competen\u0163\u0103 cheie pentru utilizarea avansat\u0103 a computerului. Sisteme moderne de informare \u015fi aplica\u0163ii de multe tipuri sunt integrate utiliz\u00e2nd limbaje de programare, pentru a permite utilizarea profesional\u0103 \u015fi adaptarea acestora conform cerin\u0163elor proprii. Pentru a folosi extensibilitatea software-ului de tip open source sunt necesare abilit\u0103\u0163i de programare. De asemenea, exist\u0103 nevoia de a atrage persoanele tinere talentate \u00een cadrul departamentelor de tehnic\u0103 de calcul \u015fi de inginerie, pentru a asigura competitivitatea industriei IT&C \u00een Uniunea European\u0103.<\/p>\n
Obiectivul proiectului este de a realiza cursuri de programare \u00een \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar. Aceste cursuri se doresc a fi viabile, atractive \u015fi eficiente, lucru ce poate fi \u00eendeplinit prin\u00a0 utilizarea nout\u0103\u0163ilor, descoperirilor \u015fi progreselor recente \u00een domeniul limbajelor de programare educa\u0163ionale.\u00a0 Echipa care se ocup\u0103 de proiectul pSkills dezvolt\u0103 programe noi de studiu, analizeaz\u0103 \u015fi adapteaz\u0103 cele mai potrivite medii de programare educa\u0163ionale, dezvolt\u0103 materiale de instruire pentru cadre didactice \u015fi elevi \u015fi testeaz\u0103 materialul rezultat din perspectiva scenariilor educa\u0163ionale, pentru a constitui un tot unitar adecvat pred\u0103rii – \u00eenv\u0103\u0163\u0103rii moderne. Prin utilizarea unei infrastructuri inovative de eLearning, proiectul asigur\u0103 acces permanent la instrumentele \u015fi materialele realizate, pentru a putea fi folosite eficient \u00een cadrul activit\u0103\u0163ilor curente din sala de clas\u0103. Materialele se bazeaz\u0103 pe strategii pedagogice adecvate, axate pe constructivism, rezolvarea problemelor, \u00eenv\u0103\u0163are prin ceea ce se nume\u015fte \u201cjoc serios\u201d.<\/p>\n
Am avut oportunitatea de a participa, \u00een cadrul \u015fcolii de var\u0103, la acest proiect, prin intermediul unei grant de Mobilitate individual\u0103 de formare continu\u0103 de tip Comenius, ob\u0163inut ca urmare a depunerii candidaturii la Agen\u0163ia Na\u0163ional\u0103 pentru Programe Comunitare \u00een Domeniul Educa\u0163iei \u015fi Form\u0103rii Profesionale (anpcdefp). Programul sectorial Comenius, prima component\u0103 a Programului de \u00cenv\u0103\u0163are pe Tot Parcursul Vie\u0163ii, se adreseaz\u0103 cadrelor didactice din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul preuniversitar \u015fi are ca scop \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea calit\u0103\u0163ii educa\u0163iei \u015fcolare prin participarea acestora la stagii de formare continu\u0103.<\/p>\n
Cursul la care am participat s-a numit \u201cDeveloping Programming Skills by means of modern Educational Programming Languages<\/em>\u201d. Programul \u015fcolii de var\u0103 s-a axat \u00een principal pe realizarea de ateliere de lucru, workshop-uri, \u00een care se implementau aplica\u0163ii \u00een mediul Scratch. Modul de lucru a fost de tipul hands-on science, asigur\u00e2nd participan\u0163ilor la curs o foarte bun\u0103 aplicabilitate a elementelor prezentate la \u00eenceputul sesiunilor de lucru prin intermediul unor prezent\u0103ri realizate de profesorii specializa\u0163i sau al simul\u0103rilor prezentate de partenerii de la Universitatea Coventry \u015fi de la Institutul de Jocuri Serioase (Serious Games Institute). Toate activit\u0103\u0163ile erau axate pe conceptul c\u0103 prin jocuri \u015fi dezvoltarea acestora sau prin realizarea de avataruri ale participantului la joc, elevii vor \u00eenv\u0103\u0163a implic\u00e2ndu-se \u015fi vor avea beneficiul folosirii tuturor sim\u0163urilor utile pentru \u00eenv\u0103\u0163are, c\u00e2t \u015fi \u00een special a creativit\u0103\u0163ii. Prezent\u00e2nd o modalitate de a \u00eenv\u0103\u0163a istoria Romei antice prin intermediul unui joc de socializare \u015fi de rezolvare de questuri, tutorii de la curs ne-au demonstrat c\u00e2t de interactive \u015fi pasionante pot deveni unele ore. St\u00e2rnind acest spirit de cercetare \u015fi investigare \u00een r\u00e2ndurile profesorilor participan\u0163i la curs, tutorii ne-au oferit apoi posibilitatea de a dezvolta 3 jocuri simple pentru a explora mediul Scratch.<\/p>\n Consider acesta un instrument extrem de util pe care \u00eel voi folosi cu mare pl\u0103cere pentru a spori entuziasmul elevilor \u00een realizarea de aplica\u0163ii ce folosesc principiile program\u0103rii structurate. \u00cen afara celor cinci ateliere de lucru, am avut posibilitatea de a participa la sesiuni \u00een plen extrem de interesante, bazate pe educa\u0163ia prin anchet\u0103, prin cercetare, pe utilizarea noilor tehnologii ca suport pentru procesul educa\u0163ional \u015fi pe importan\u0163a simulatoarelor pentru a observa modific\u0103rile asupra unui proces \u00een cazul schimb\u0103rii parametrilor acestuia. Pentru a observa moduri de aplicare a a conceptelor sus-amintite, am efectuat o vizit\u0103 la Observatorul Astronomic Skinakas, unde am putut vedea asem\u0103narea dintre o simulare a cerului generat\u0103 pe calculator \u00een cadrul unui program specializat, \u015fi reprezentarea real\u0103 a acestuia. De asemenea, \u00een cadrul unei alte excursii la Muzeul de \u015etiin\u0163e ale Naturii din Heraklion, am experimentat modul de includere a unor elemente digitalizate pentru a prezenta informa\u0163ii referitoare la un anumit obiect, f\u0103r\u0103 a imprima pasivitatea privitorului, ci realiz\u00e2nd un feedback prin \u00eentreb\u0103ri imediate pe consola programat\u0103.<\/p>\n Aceast\u0103 experien\u0163\u0103 este una inedit\u0103. M-a f\u0103cut s\u0103 \u00een\u0163eleg \u015fi mai mult rolul jocurilor educa\u0163ionale \u00een dezvoltarea unei genera\u0163ii care s\u0103 con\u015ftientizeze calculatorul nu numai ca pe un instrument util pentru jocuri, ci \u00een principal pentru informare \u015fi \u00een special pentru \u00eenv\u0103\u0163area continu\u0103, care se poate realiza numai prin cercetare proprie.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" PSkills este un proiect ce se desf\u0103\u015foar\u0103 deja de doi ani \u015fi este cofinan\u0163at de Comisia European\u0103 prin intermediul Programului de \u00cenv\u0103\u0163are pe tot parcursul vie\u0163ii, subprogramul Comenius. Scopul proiectului este de a da posibilitatea profesorilor de informatic\u0103 din \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2ntul … Cite\u0219te continuarea