\u00centr-o lume \u00een care, de cele mai multe ori, tehnologia o ia cu mult \u00eenaintea capacit\u0103\u0163ii noastre de adaptare, consider c\u0103 orice profesor ar trebui s\u0103 dovedeasc\u0103 minime competen\u0163e digitale pentru a dovedi c\u0103 poate face fa\u0163\u0103 lumii postmoderne. Platforma iTeach ofer\u0103 profesorilor rom\u00e2ni posibilitatea de a \u0163ine pasul cu \u015fcoala postmodern\u0103, de a oferi elevilor educa\u0163ie de calitate \u015fi motivant\u0103. De asemenea, portalul eTwinning este o fereastr\u0103 deschis\u0103 spre Europa, spre comunicare, colaborare \u015fi \u00eenv\u0103\u0163are reciproc\u0103, spre \u00eenv\u0103\u0163\u0103m\u00e2nt de calitate. <\/p>\n
Odat\u0103 cu aderarea Rom\u00e2niei la Uniunea European\u0103 la 1 ianuarie 2007, cadrelor didactice din Rom\u00e2nia li s-a permis accesul la programele Comisiei Europene pentru educa\u0163ie \u015fi formare, ca cet\u0103\u0163eni ai unui stat cu drepturi depline. Aceste programe ofer\u0103 numeroase \u015fi diverse modalit\u0103\u0163i de colaborare, perfec\u0163ionare \u015fi finan\u0163are pentru perfec\u0163ionare \u015fi \u00eembun\u0103t\u0103\u0163ire a actului educa\u0163ional oferit \u00een statele membre \u015fi nu numai.<\/p>\n
eTwinning este parte a Programului de \u00eenv\u0103\u0163are permanent\u0103 al Comisiei Europene. Prin ac\u0163iunea eTwinning sunt puse la dispozi\u0163ia cadrelor didactice, pe platforma etwinning.net, instrumente moderne care \u00eencorporeaz\u0103 facilit\u0103\u0163ile oferite de Internet \u015fi de mass-media \u00een era postmodern\u0103, cu scopul de a promova cooperarea \u00eentre \u015fcolile europene \u00een cadrul unor proiecte educa\u0163ionale diverse. Este un mod ultramodern \u015fi foarte actual de a implica elevii \u00een propria formare, prin \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea competen\u0163elor TIC, a celor de utilizare a limbilor str\u0103ine \u015fi de comunicare \u00een general \u015fi de participare activ\u0103.<\/p>\n
\u00cen anul trecut \u015fcolar am desf\u0103\u015furat mai multe proiecte eTwinning, \u015fase dintre ele fiind premiate cu Certificatul de Calitate: „Our Heroes, Our Idols<\/em>” (Eroii no\u015ftri, idolii no\u015ftri), „Happy Birthday, eTwinning<\/em>” (La mul\u0163i ani, eTwinning), „MyHouse<\/em>” (Casa mea), „Junior Eurovision Song Contest<\/em>” (Concursul de interpretare Junior Eurovision), „Four Seasons of the Year – Art Ideas<\/em>” (Cele patru anotimpuri ale anului), „U4energy<\/em>„. Am participat \u015fi am ob\u0163inut certificatul de competen\u0163e \u00een opt ateliere de formare organizate pe platform\u0103: Inteligen\u0163ele multiple \u00een \u015fcoal\u0103, Web2.0 pentru proiectele eTwinning, Instrumente pentru eTwinning, Nano\u015ftiin\u0163a si nanotehnologia \u00een \u015fcoal\u0103,\u00a0 Motivarea elevilor prin \u00eenv\u0103\u0163area\u00a0 prin proiect, Pentru internet sigur, \u00cenva\u0163\u0103 limba vecinului t\u0103u \u015fi Drepturile copiilor. Toate acestea au fost posibile \u015fi datorit\u0103 cursurilor pe care le-am urmat pe platforma iTeach, cursuri care au contribuit la autoformare \u015fi autoperfec\u0163ionare, la adaptarea stilului didactic la cerin\u0163ele \u015fcolii prezente. Echipa iTeach pune la dispozi\u0163ie dou\u0103 cursuri referitoare la utilizarea portalului eTwinning: „Introducere \u00een eTwinning”<\/em> \u015fi „Proiecte interna\u0163ionale de colaborare educa\u0163ional\u0103<\/em>„, cursuri care ofer\u0103 cadrelor didactice informa\u0163ii \u015fi le formeaz\u0103 competen\u0163e specifice necesare pentru a crea \u015fi desf\u0103\u015fura un proiect de succes.<\/p>\n Pentru c\u0103 elevii clasei pe care o conduc sunt foarte talenta\u0163i la muzic\u0103 \u015fi dans, participarea lor la Junior Eurovision Song Contest<\/em> le-a adus nenum\u0103rate satisfac\u0163ii \u015fi bucurii. Pentru ei,\u00a0 acest proiect a fost cu adev\u0103rat atractiv deoarece au avut posibilitatea de a comunica la distan\u0163\u0103 \u2013 prin internet, de a-\u015fi perfec\u0163iona limba englez\u0103- limba utilizat\u0103 de toate \u0163\u0103rile participante, de a cunoa\u015fte alte culturi ale Europei. Am organizat o activitate de prezentare a \u0163\u0103rilor membre UE \u015fi a \u0163\u0103rilor partenere. Copiii au localizat pe hart\u0103 cele 9 \u0163\u0103ri partenere \u015fi regiunile unde se afl\u0103 \u015fcolile participante. Fiind un proiect bazat pe utilizarea noilor tehnologii, elevii au lucrat \u00een laboratorul multimedia \u015fi au utilizat unelte web 2.0 pentru a prezenta activit\u0103\u0163ile sus\u0163inute. Au \u00eenregistrat un c\u00e2ntec \u00een limba rom\u00e2n\u0103 \u015fi l-au \u00eenc\u0103rcat \u00een spa\u0163iul de lucru al proiectului; apoi au votat un c\u00e2\u015ftig\u0103tor \u015fi au calculat punctajele ob\u0163inute. Cea mai mare satisfac\u0163ie a fost c\u00e2\u015ftigarea premiului I! \u00centreaga noastr\u0103 munc\u0103 depus\u0103 \u00een Junior Eurovision Song Contest<\/em> se reg\u0103se\u015fte pe blogul proiectului: http:\/\/juscetwinningproject.blogspot.com\/<\/a><\/p>\n Proiectul Four Seasons of the Year<\/em> este un excelent prilej de \u00eenv\u0103\u0163are inter \u015fi transdisciplinar\u0103 prin activit\u0103\u0163ile diverse propuse \u015fi deja desf\u0103\u015furate. \u00cen luna noiembrie am organizat o expozi\u0163ie de pictur\u0103 intitulat\u0103 Toamna \u00een ochii mei<\/em>, \u00een care am surprins frumuse\u0163ea nem\u0103surat\u0103 a p\u0103durilor bra\u015fovene; \u00een decembrie am prezentat obiceiuri \u015fi tradi\u0163ii specifice de iarn\u0103; \u00een ianuarie am creat un material despre poetul na\u0163ional, Mihai Eminescu, iar \u00een februarie am ilustrat sporturi specifice de iarn\u0103. Pentru luna martie am preg\u0103tit o activitate \u00eenchinat\u0103 M\u0103r\u0163i\u015forului, ca obicei specific rom\u00e2nesc. Am realizat m\u0103r\u0163i\u015foare utiliz\u00e2nd forme \u015fi corpuri geometrice, aplic\u00e2nd cuno\u015ftin\u0163ele dob\u00e2ndite la matematic\u0103 \u00een capitolul Unit\u0103\u0163i de geometrie. \u00cen luna aprilie, c\u00e2nd am s\u0103rb\u0103torit Pa\u015ftele, am ar\u0103tat partenerilor din str\u0103in\u0103tate obiceiuri pascale rom\u00e2ne\u015fti.<\/p>\n Un real beneficiu \u00een propria formare profesional\u0103, \u00een afar\u0103 de perfec\u0163ionarea competen\u0163elor TIC, adus de aceste proiect, a fost \u00eembun\u0103t\u0103\u0163irea capacit\u0103\u0163ii de comunicare scris\u0103 \u00een limba englez\u0103 al\u0103turi de schimbul de bune practici educa\u0163ionale \u00een desf\u0103\u015furarea activit\u0103\u0163ilor la clas\u0103. Totodat\u0103, desf\u0103\u015furarea acestor proiect mi-a prilejuit \u00eembog\u0103\u0163irea cuno\u015ftin\u0163elor legate de cultura, tradi\u0163iile \u015fi istoria \u0163\u0103rilor partenere. Din punct de vedere strict personal, odat\u0103 cu aceste proiecte am c\u00e2\u015ftigat prieteni, cu care am hot\u0103r\u00e2t s\u0103 colabor\u0103m \u015fi \u00een viitor, \u00een alte proiecte comune. Activitatea desf\u0103\u015furat\u0103 de echipa noastr\u0103 \u00een acest proiect de g\u0103se\u015fte la adresa: http:\/\/etwinningprojectchristmasinmyeyes.blogspot.com\/<\/a>.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00centr-o lume \u00een care, de cele mai multe ori, tehnologia o ia cu mult \u00eenaintea capacit\u0103\u0163ii noastre de adaptare, consider c\u0103 orice profesor ar trebui s\u0103 dovedeasc\u0103 minime competen\u0163e digitale pentru a dovedi c\u0103 poate face fa\u0163\u0103 lumii postmoderne. Platforma … Cite\u0219te continuarea