Proiectele de tip eTwinning reprezint\u0103 oportunit\u0103\u021bi de prezentare \u0219i dezvoltare a unor con\u021binuturi \u00eentr-o manier\u0103 creativ\u0103 prin intermediul noilor tehnologii. World Investigation este un astfel de proiect desf\u0103\u0219urat pe parcursul \u00eentregului an \u0219colar 2019-2020, scopul acestuia fiind acela de a realiza diverse produse finale digitale de scriere creativ\u0103 \u00een limba englez\u0103 precum \u0219i investigarea de o manier\u0103 colaborativ\u0103 a diverse aspecte socio-culturale din \u00eentreaga lume. Proiectul acesta, ca \u0219i altele de acest tip, reprezint\u0103 o modalitate prin care elevii s\u0103 fie responsabiliza\u021bi prin implicarea \u00een activit\u0103\u021bi de \u00eenv\u0103\u021bare care dep\u0103\u0219esc spa\u021biul tradi\u021bional al s\u0103lii de clas\u0103 \u0219i care le ofer\u0103 posibilitatea de a-\u0219i valorifica abilit\u0103\u021bile tehnice, de folosire a TIC, de transformare a tehnologiei \u00eentr-un aliat al profesorilor \u00een procesul educa\u021bional. Instrumentele digitale de colaborare s-au dovedit extrem de eficiente pentru punerea \u00een practic\u0103 a tuturor ideilor de proiect.\u00a0\u00a0<\/p>\n
Ac\u021biunea eTwinning, parte component\u0103 a programului de \u00eenv\u0103\u021bare pe parcursul \u00eentregii vie\u021bi, program al Comisiei Europene, se adreseaz\u0103 tuturor \u0219colilor din \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul preuniversitar, platforma educa\u021bional\u0103 pe care programul o pune la dispozi\u021bie utilizatorilor oferind posibilitatea desf\u0103\u0219ur\u0103rii de proiecte prin care se pot valorifica noile tehnologii dar \u0219i ideile \u0219i schimburile de bune practici \u00eentre parteneri educa\u021bionali provenind din spa\u021bii culturale diferite.<\/p>\n
Proiectele eTwinning sunt, \u00een acest sens, extrem de valoroase, \u00eentruc\u00e2t ne permit nou\u0103, profesorilor, s\u0103 ne diversific\u0103m metodele de lucru, dar \u0219i elevilor s\u0103 intre \u00een contact \u0219i \u00eentr-o rela\u021bie de colaborare cu al\u021bi elevi, \u00eenv\u0103\u021b\u00e2nd astfel s\u0103 aprecieze valorile europene dar devenind, \u00een acela\u0219i timp, con\u0219tien\u021bi de propriile valori na\u021bionale.<\/p>\n
O astfel de experien\u021b\u0103 de colaborare o reprezint\u0103 proiectul eTwinning\u00a0 World Investigation, un proiect desf\u0103\u0219urat pe parcursul anului \u0219colar 2019-2020. Proiectul World Investigation\u00a0 twinspace.etwinning.net\/91804\/home\u00a0<\/a> este un proiect de mare amploare, extrem de bogat din punct de vedere al con\u021binuturilor \u0219i obiectivelor propuse \u0219i reune\u0219te elevi \u0219i profesori din 8 \u021b\u0103ri europene (Fran\u021ba, Grecia, Turcia,Croa\u021bia, Slovacia, Rom\u00e2nia, Italia, Ucraina)\u00a0 \u0219i 3 din afara Europei (Coreea de Sud, Maroc, Iordania). Scopul acestui proiect este acela de a realiza diverse produse finale digitale de scriere creativ\u0103 \u00een limba englez\u0103 precum \u0219i investigarea de o manier\u0103 colaborativ\u0103 a diverse aspecte socio-culturale din \u00eentreaga lume.<\/p>\n Proiectul reprezint\u0103 totodat\u0103 rezultatul unei bune colabor\u0103ri anterioare cu coordonatoarea acestuia, profesor la o \u0219coal\u0103 din Fran\u021ba cu care am avut frumoase experien\u021be \u00een trecut, acesta nefiind primul proiect de acest tip la care lucr\u0103m \u00eempreun\u0103. De altfel, printre colaboratori sunt \u0219i al\u021bi profesori (Coreea de Sud, Maroc, Grecia, Turcia) cu care am lucrat \u0219i anul trecut, dovad\u0103 c\u0103 atunci c\u00e2nd exist\u0103 o implicare real\u0103 se pot stabili parteneriate eficiente, stabile, de durat\u0103 indiferent de distan\u021bele care ne separ\u0103.<\/p>\n Activit\u0103\u021bile desf\u0103\u0219urate \u0219i produsele finale realizate \u00een cadrul acestui proiect eTwinning sunt extrem de numeroase \u0219i complexe. Unul dintre acestea este o poveste colectiv\u0103 la conceperea c\u0103reia au participat to\u021bi partenerii implica\u021bi prelu\u00e2nd fiecare \u0219tacheta de la colegii str\u0103ini, construind pornind de la ceea ce s-a conceput p\u00e2n\u0103 la ei, lucr\u00e2ndu-se conform unui grafic stabilit de comun acord la \u00eenceputul proiectului. Pentru aceasta, dincolo de scrierea unei sec\u021biuni proprii, elevii au oferit traducerea \u00een limba rom\u00e2n\u0103 iar, \u00een aceast\u0103 perioad\u0103 se lucreaz\u0103 la o serie de ilustra\u021bii pentru secven\u021bele redactate de partenerii no\u0219tri, se propun variante de titlu \u0219i variante ilustrate ale coper\u021bilor acestei pove\u0219ti \u2013 toate urmeaz\u0103 s\u0103 fie supuse unui vot pentru a se putea decide cel mai potrivit titlu al pove\u0219tii precum \u0219i cea mai frumoas\u0103 copert\u0103.<\/p>\n Printre produsele finale se num\u0103r\u0103 \u0219i o revist\u0103 \u00een format electronic, al c\u0103rei prim num\u0103r a fost finalizat \u00een ianuarie, urm\u00e2nd s\u0103 d\u0103m o form\u0103 final\u0103 \u0219i celui de-al doilea num\u0103r. De\u0219i ini\u021bial ne-am propus realizarea a 3 numere, situa\u021bia actual\u0103 din \u00eentreaga lume ne-a \u00eengreunat pu\u021bin activitatea\u00a0 trebuind s\u0103 renun\u021b\u0103m la unul dintre cele trei numere. Se lucreaz\u0103 frumos, \u00eentr-o atmosfer\u0103 de bun\u0103 colaborare\u00a0 prin intermediul uneltei electronice madmagz.com\/<\/a> care faciliteaz\u0103 lucrul \u00een echip\u0103, fiecare dintre noi put\u00e2nd s\u0103 \u00ee\u0219i pun\u0103 amprenta \u2013 de o manier\u0103 creativ\u0103 – asupra felului \u00een care arat\u0103 revista. Sugestii variate \u0219i motivante au fost \u0219i sunt \u00een continuare oferite pe tot parcursul elabor\u0103rii acesteia. Aspecte diverse – muzicale, cinematografice, sportive sau culinare \u2013 apar\u021bin\u00e2nd spa\u021biilor culturale din care provin partenerii de proiect sunt incluse \u0219i abordate creativ.<\/p>\n Alegerea logo-ului proiectului, realizarea materialelor de prezentare a \u0219colii, a elevilor, a regiunii \u0219i a \u021b\u0103rii de provenien\u021b\u0103 a participan\u021bilor precum \u0219i a felicit\u0103rilor de Cr\u0103ciun f\u0103cute manual \u0219i ulterior expediate tuturor \u0219colilor implicate \u00een proiect au reprezentat activit\u0103\u021bi de descoperire, comunicare \u0219i colaborare prin care\u00a0 cei implica\u021bi au putut aprecia \u0219i comenta munca colegilor lor. Toate acestea se reg\u0103sesc \u0219i \u00een paginile publica\u021biei electronice.<\/p>\n Colaborarea din cadrul acestui proiect a vizat \u0219i conceperea a trei sondaje pe teme diferite \u0219i de actualitate\u00a0 (Avem un stil de via\u021b\u0103 s\u0103n\u0103tos, Rolul tehnologiei \u00een via\u021ba noastr\u0103, Tema globaliz\u0103rii). Concepute prin participarea tuturor elevilor implica\u021bi, ei fiind aceia care au propus seturi de \u00eentreb\u0103ri pentru fiecare aspect analizat, centralizate cu profesionalism de coordonatoarea proiectului, Genevi\u0117ve Mouthar, de la Coll\u0117ge Joseph Calvet Saint-Paul de Fenouillet, Fran\u021ba, sondajele au fost apoi incluse at\u00e2t \u00een cadrul lec\u021biilor reprezent\u00e2nd un punct de plecare pentru discu\u021bii tematice c\u00e2t \u0219i \u00een spa\u021biul revistei \u00een format electronic unde au beneficiat de o analiz\u0103 comparativ\u0103.<\/p>\n Implicarea elevilor \u00een toate etapele proiectului, lucrul individual sau \u00een echip\u0103, atractivitatea activit\u0103\u021bilor incluse au contribuit la reu\u0219ita acestui nou parteneriat interna\u021bional, \u00eenc\u0103 \u00een derulare, un parteneriat din care fiecare participant a beneficiat \u00een mai multe privin\u021be. Cel mai important lucru este probabil acela c\u0103 a oferit o experien\u021b\u0103 multicultural\u0103 prin care \u0219i-au putut exersa \u0219i \u00eembog\u0103\u021bi bagajul lingvistic dar \u0219i o \u0219ans\u0103 de a rela\u021biona \u0219i interac\u021biona la nivel uman. Este, a\u0219a cum am men\u021bionat deja, un nou reper al unui parteneriat de durat\u0103 de la distan\u021b\u0103, un nou exemplu de bun\u0103 colaborare prin eTwinning.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Proiectele de tip eTwinning reprezint\u0103 oportunit\u0103\u021bi de prezentare \u0219i dezvoltare a unor con\u021binuturi \u00eentr-o manier\u0103 creativ\u0103 prin intermediul noilor tehnologii. World Investigation este un astfel de proiect desf\u0103\u0219urat pe parcursul \u00eentregului an \u0219colar 2019-2020, scopul acestuia fiind acela de a … Cite\u0219te continuarea