{"id":998,"date":"2012-09-13T20:23:13","date_gmt":"2012-09-13T20:23:13","guid":{"rendered":"http:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/?p=998"},"modified":"2012-09-13T20:24:17","modified_gmt":"2012-09-13T20:24:17","slug":"curs-grundtvig-leadership-in-educatia-adultilor","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/curs-grundtvig-leadership-in-educatia-adultilor","title":{"rendered":"Curs Grundtvig: Leadership \u00een educa\u021bia adul\u021bilor"},"content":{"rendered":"<p>Articolul este rezultatul unei activit\u0103\u021bi de formare devenit\u0103 posibil\u0103 prin programul Grundtvig, finan\u021bat de Comisia European\u0103. Prezint\u0103 pe scurt atmosfera \u0219i condi\u021biile de desf\u0103\u0219urare ale cursului <em>Leadership in Adult Education<\/em>, dar \u0219i principalele cunostin\u021be dob\u00e2ndite. Lucrul esen\u021bial pe care l-am \u00eenv\u0103\u021bat este deosebirea dintre manager \u0219i leader. Leaderul este cel care inspir\u0103, transmite valori \u0219i atitudini, managerul, \u00een schimb, este eficient \u00een execu\u021bie.<br \/>\n<!--more--><\/p>\n<p>\u00cen perioada 11\u2013 15 iunie 2012 a avut loc, \u00een Irlanda, Dublin, un curs de formare organizat de c\u0103tre Centre for Executive Language Learning, cu titlul <em>Leadership in Adult Education<\/em>. La aceast\u0103 sesiune de formare au participat 7 adul\u0163i din \u0163\u0103ri ale Europei: Polonia, Rom\u00e2nia, Finlanda, Malta, Germania. Acest curs a fost o oportunitate de a \u00eenv\u0103\u0163a despre sistemul de educa\u0163ie irlandez, despre managementul educa\u0163ional, de a cunoa\u015fte cultura irlandez\u0103. Obiectivele sesiunii de formare au \u0163intit: s\u0103 informeze participan\u0163ii cu privire la istoricul, defini\u0163ia \u015fi stilurile de leadership, cu privire la competen\u0163ele si rolul liderilor \u00eentr-o institu\u0163ie. Noutatea acestei sesiuni de formare a fost identificarea diferen\u0163elor \u00eentre leadership \u015fi management.<\/p>\n<p>Motiva\u0163ia particip\u0103rii la curs a reprezentat-o dorin\u0163a mea de a afla mai multe lucruri cu privire la stilurile de leadership, s\u0103-mi exersez competen\u0163ele de leader, s\u0103 \u00eenv\u0103\u0163 despre cultura institu\u0163iilor \u015fi organiza\u0163iilor, despre motivarea resursei umane, despre rolul liderului \u015fi a managerului cu privire la rezolvarea conflictului, tipurile de comunicare, rolul eticii \u015fi leadershipul. Informa\u0163iile aflate \u015fi competen\u0163ele dob\u00e2ndite vor fi utile \u00een activitatea mea de formator \u015fi activist \u00een domeniul respect\u0103rii drepturilor persoanelor cu dizabilit\u0103\u0163i la educa\u0163ie.<br \/>\nAm beneficiat de resurse bibliografice, recomand\u0103ri, modele practice de implementare a stilurilor de leadership \u00een cadrul institu\u0163iilor educa\u0163ionale. Prezentarea \u015fi expunerea teoretic\u0103 au fost alternate cu exerci\u0163ii de grup, discu\u0163ii \u00een grup, brainstorming, prezent\u0103ri. Exerci\u0163iile au vizat la \u00eenceput cunoa\u015fterea reciproc\u0103 a participan\u0163ilor iar mai apoi, deprinderea cuno\u015ftin\u0163elor \u015fi abilit\u0103\u0163ilor practice cu privire la exersarea competentelor de leadership. De asemenea, pe l\u00e2ng\u0103 informa\u0163iile bine structurate \u015fi foarte utile am avut oportunitatea de a gusta din plin din cultura acestei \u0163\u0103ri. A fost o experien\u0163\u0103 interesant\u0103, util\u0103 \u015fi pl\u0103cut\u0103 \u00een acela\u015fi timp; 5 zile \u00een care am aflat, observat, apreciat, comparat experien\u0163ele colegilor no\u015ftii de peste hotare \u00een domeniul leadershipului \u00een domeniul educa\u0163iei adul\u0163ilor.<\/p>\n<p>Participarea mea la acest stagiu de formare continua a fost posibil\u0103 datorit\u0103 bursei pe care am ob\u0163inut-o prin Programul Sectorial Grundtvig &#8211; Mobilit\u0103\u0163i Individuale, runda 16 ianuarie 2012; finan\u0163area particip\u0103rii mele la acest curs s-a realizat din fonduri finnan\u0163ate de Comisia European\u0103 prin programul Grundtvig.<\/p>\n<p>La acest curs:<\/p>\n<ul>\n<li>am facut o incursiune in istoricul managementului, am aflat despre teoreticienii mari ai leadershipului<\/li>\n<\/ul>\n<p>1.\u00a0John Adair<br \/>\n2.\u00a0Fiedler<br \/>\n3.\u00a0Kurt Lewin<br \/>\n4.\u00a0Ohio State Studies<br \/>\n5.\u00a0University of Michigan Studies<br \/>\n6.\u00a0Hersey and Blanchard\u2019s Situational Leadership Theory \u0219.a.<\/p>\n<ul>\n<li>am primit o lista bibliografica cu carti care abordeaza acest subiect si merita citite:<\/li>\n<\/ul>\n<p>1.Why Should Anyone Be Led By You? de Goffee &amp; Jones<br \/>\n2.\u00a0Smart Leadership de Yudelowitz, Koch and Field<br \/>\n3. How to Lead de\u00a0Jo Owen<br \/>\n4. The Seven-Day Weekend de Ricardo Semler<br \/>\n5. Screw it, Let\u2019s Do it de\u00a0Richard Branson<\/p>\n<ul>\n<li>am definit no\u021biunile de leader \u0219i manager, care\u00a0variaz\u0103 enorm. Defini\u021biile pentru conduc\u0103tor variaz\u0103:<\/li>\n<\/ul>\n<p>Gestionarea unei echipe de fotbal.<br \/>\nPredarea la copii.<br \/>\nAsumarea de responsabilit\u0103\u021bi la locul de munc\u0103 sau \u00een comunitate.<br \/>\nUn preot care conduce o congrega\u021bie.<br \/>\nUn scriitor sau vizionar ce \u00ee\u0219i conduce adep\u021bii.<br \/>\nUn monarh, consilier local \u0219i pre\u0219edintele sunt to\u021bi liderii.<br \/>\nMaica Tereza \u0219i Mahatma Gandhi au fost lideri.<br \/>\nUn lider este un dictator nemilos.<\/p>\n<p>Aparitia leadershipului depinde intotdeauna de interactiunea dintre lideri, followeri si situatie. Din acest motiv, nu exista o \u201eformula\u201d de leadership care poate fi aplicat\u0103 universal, fiecare persoan\u0103, grup, companie av\u00e2nd propriul stil de leadership. Aceast\u0103 natur\u0103 situa\u021bional\u0103 a leadership-ului face posibil ca, \u00een func\u021bie de context, o persoan\u0103 s\u0103 fie deopotriv\u0103 lider sau <em>follower<\/em>.<\/p>\n<p>Viziunea orienteaz\u0103 liderul spre viitor, iar integritatea \u0219i realismul sunt cele care \u00eel fac s\u0103 tr\u0103iasc\u0103 \u00een prezent.<\/p>\n<p><em>Con\u0163inutul prezentului material reprezint\u0103 responsabilitatea exclusiv\u0103 a autorului iar AN \u015fi Comisia European\u0103 nu sunt responsabile pentru modul \u00een care con\u0163inutul informa\u0163iei va fi folosit.<\/em><\/p>\n<p>Pentru mai multe informa\u0163ii referitoare la acest proiect v\u0103 rug\u0103m s\u0103 ne contacta\u0163i la urm\u0103toarea adres\u0103 de e-mail: cristina_tabacaru [at] yahoo.com.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Articolul este rezultatul unei activit\u0103\u021bi de formare devenit\u0103 posibil\u0103 prin programul Grundtvig, finan\u021bat de Comisia European\u0103. Prezint\u0103 pe scurt atmosfera \u0219i condi\u021biile de desf\u0103\u0219urare ale cursului Leadership in Adult Education, dar \u0219i principalele cunostin\u021be dob\u00e2ndite. Lucrul esen\u021bial pe care l-am &hellip; <a href=\"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/curs-grundtvig-leadership-in-educatia-adultilor\">Cite\u0219te continuarea <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[101],"class_list":["post-998","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articole-propuse","tag-cristina-dumitru"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/998","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=998"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/998\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1007,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/998\/revisions\/1007"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=998"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=998"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/iteach.ro\/experientedidactice\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}