Proiect educațional: Cartea - comoară pentru suflet

ȘCOALA GIMNAZIALĂ “GHEORGHE TĂTĂRĂSCU”-TG-JIU, GORJ

Domeniul: cultural-artistic
“Nu trebuie să arzi cărţi ca să distrugi o cultură. Ajunge să faci ca lumea să nu le mai citească”.
Ray Bradbu

PREZENTAREA PROIECTULUI:

ARGUMENT:

Ritmul tot mai accelerat de evoluţie a lumii contemporane şi al acumulării progresive de informaţii a pus amprenta asupra preocupărilor şi modului de viaţă al familiei de azi. „Oamenii ocupaţi” s-au îndepărtat de lumea cărţilor, iar televizorul, calculatorul, internetul au devenit pentru ei cele mai importante surse de informaţie, făcând tot mai rar sau deloc „gestul” de a citi o carte, de a intra într-o bibliotecă, într-o librărie, de a-şi construi o bibliotecă proprie.

Proiectul educaţional pe care-l propunem, reprezintă o încercare de a repune în drepturi „cartea ” şi „biblioteca”, de a le aduce în atenţia copiilor şi părinţilor, de a contribui la redescoperirea lecturii ca o plăcere, o relaxare,  un izvor de cunoaştere şi visare fără de egal! Proiectul promovează conduita pozitivă a copilului spre literatură.

Lectura are acum rivali redutabili care amăgesc cel mai mult pe cei mici. Televizorul, calculatorul, internetul au devenit repere pereche pentru fiecare generaţie din ultimii ani. Viaţa noastră trăită la început de secol XXI este marcată de la mic la mare de amprenta marilor descoperiri ştiinţifice care au făcut paşi uriaşi în timp foarte scurt. Aceste trei mijloace de informare rapidă şi comodă care oferă elevilor meniul complet în orice domeniu al cunoaşterii acoperă deja o plajă substanţială a timpului liber, care rămâne din ce în ce mai puţin. Şi atunci se naşte întrebarea: mai este cartea "o făgăduinţă, o bucurie, o călătorie prin suflete, gânduri şi frumuseţi" cum afirma scriitorul român Tudor Arghezi?

Lectura suplimentară ne devine familiară din anii de şcoală. Selectarea lecturii suplimentare revine învăţătorului, care cunoaşte cel mai bine afinităţile sufleteşti ale elevilor precum şi conţinutul educativ necesar într-o anumită etapă a dezvoltării lor. Dacă elevul începe a citi din curiozitate şi insistă motivat fiind şi de aprecierile primite la clasă, el va realiza mari progrese:
- prin informaţie
- prin deprinderea cititului coerent, conştient
- prin implicare afectivă
- prin însuşirea unui vocabular expresiv
- prin îmbogăţirea vocabularului

Pornind de la această constatare am încercat prin acest proiect să găsesc modalităţi şi tehnici care să contribuie la stimularea interesului elevilor pentru lectură. Stârnirea interesului pentru lectură se poate realiza cu mai multă uşurinţă dacă activităţile desfăşurate în acest sens depăşesc spaţiul sălii de clasă sau al camerei copilului, bibliotecile sau unele case memoriale fiind mediile cele mai potrivite ce oferă posibilitatea familiarizării cu ambientul ce păstrează atmosfera de lucru şi parfumul celor care au aşternut pe hârtie creaţiile lor.

Dorim, de asemenea, prin schimbul real de experienţă dintre participanţi,  să-i convingem pe copii de valoarea culturală şi spirituală a cărţii, să-i determinăm să descopere şi să înţeleagă că ele sunt rodul marilor spirite ale omenirii, că, la urma urmei, pot deveni cei mai fideli prieteni şi mentori.

SCOPUL PROIECTULUI:

Stimularea interesului pentru lectura individuala si colectiva in perioada prescolara si scolara mica, in vederea dezvoltarii si activizarii vocabularului si a dobandirii tehnicilor de munca intelectuala.
Dezvoltarea unor aptitudini speciale, antrenarea elevilor în activităţi cât mai variate şi bogate în conţinut, cultivarea interesului pentru lectura, facilitarea integrării în mediul şcolar, oferirea de suport pentru reuşita şcolară în ansamblul ei, fructificarea talentelor personale şi corelarea aptitudinilor cu atitudinile caracteriale.

OBIECTIVE SPECIFICE:

Privind elevii:

• stimularea gustului pentru lectură;
• apropierea copiilor preşcolari de carte şi de cuvântul scris;
• formarea unei atitudini de grijă şi respect faţă de carte;
• familiarizarea copiilor cu diferite tipuri de scriere;
• îmbunătăţirea comunicării orale şi stimularea interesului pentru citit-scris;
• cunoaşterea instituţiilor care se ocupă de apariţia, distribuirea sau păstrarea cărţilor;
• stimularea imaginaţiei şi a creativităţii verbale;
• împărtăşirea experienţelor personale.

Privind cadrele didactice:

• familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a interesului pentru lectura de vârstele mici;
• abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educaţional care să motiveze copilul în procesul de apropiere faţă de carte şi faţă de cuvântul scris;
• educarea unei atitudini pozitive faţă de abordarea metodelor interactive, ca metode de lucru folosite în sprijinul realizării obiectivelor programului.

Privind părinţii:

• conştientizarea părinţilor cu privire la rolul lor în dezvoltarea şi educaţia propriilor copii;
• creşterea implicării părinţilor în activitatea scolii şi în crearea unui mediu cald şi sigur pentru copil

GRUPUL ŢINTĂ:

Beneficiari direcţi:
 450 elevi clasele I- IV;
 150 preşcolari
 elevi clasele V - VIII

Beneficiari indirecţi:
      a).  500 de vizitatori ai site-ului;
b). Părinţii elevilor implicaţi in proiect;
c).Comunitatea locală.

DURATA PROIECTULUI:
Proiectul educaţional se desfăşoară pe perioada anului şcolar 2012-2013

DESCRIEREA ACTIVITĂȚILOR :

Activitatea nr. 1
Titlul activităţii: ”Cartea, comoară pentru suflet”
Data/perioada de desfăşurare: octombrie 2012
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com, Scoala Generala ”Gheorghe Tatarascu”, Tg-Jiu
Descrierea activităţii: Popularizarea si promovarea proiectului pe site-ul scolii, alte site-uri de specialitate, crearea unor pliante, flyere, articole in ziare locale, incheierea unor parteneriate educationale.
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate, comunitatea locala

REGULAMENT DE PARTICIPARE:

☻Fiecare participant la proiect va trimite Fișa de înscriere, Acordul de parteneriat semnat și ștampilat, în dublu exemplar, un plic A4 timbrat autoadresat, până la sfărșitul lunii octombrie, pe adresa:
SCOALA GENERALA “GHEORGHE TATARASCU”,
Str. 23 August, Nr. 47, LOC. TG-JIU, JUD. GORJ
”Pentru proiectul educațional « CARTEA, COMOARA PENTRU SUFLET«

Activitatea nr. 2
Titlul activităţii: „ Eroul preferat al cărților citite”
Tipul activitatii: concurs local de creatii plastice
Data/perioada de desfăşurare: noiembrie 2012
Locul desfăşurării: : http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com, Scoala Generala ”Gheorghe Tatarascu”, Tg-Jiu
Participanţi : echipele de proiect ( elevi si cadre didactice din şcolile partenere)
Descrierea activităţii: se va desfasura sub forma unei expozitii-concurs cu creatii plastice ale elevilor, lucrari ce prezinta personaje preferate din cartile citite.
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: Concursul se va finaliza prin acordarea premilului I, II, III, mentiunilor si premiilor speciale.

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻Fiecare participant la proiect va trimite Fișa de înscriere, Acordul de parteneriat semnat și ștampilat, în dublu exemplar, un plic A4 timbrat autoadresat, taxa de înscriere (5lei/cadru didactic participant pentru expozitia-concurs) până la 15 noiembrie, pe adresa:
SCOALA GENERALA “GHEORGHE TATARASCU”,
Str. 23 August, Nr. 47, LOC. TG-JIU, JUD. GORJ
”Pentru concursul local« EROUL PREFERAT AL CARTILOR CITITE«
☻Pentru expoitia-concurs organizată în cadrul acestui proiect se vor trimite maxim 3 lucrări ale copiilor / cadru didactic.
In colţul din dreapta jos, pe spatele lucrarii,  se vor menţiona pe o etichetă : titlul lucrării, numele elevului/copilului (copiilor – în caz de lucrare colectivă), școla/grădiniţa, clasa/grupa şi numele cadrului didactic.

Desenele, picturile, se vor realiza pe suport A4, în tehnică de lucru la alegere, pe verso regăsindu-se eticheta. Lucrările se pot trimite respectând calendarul actiunii.
☻ Nu este obligatorie participarea la toate acţiunile proiectului educaţional;
☻ În cadrul expoziţiei-concurs  vor fi acordate diplome pentru premiile obţinute
☻ Data limită de trimitere a materialelor este 15 Noiembrie 2012

Activitatea nr. 3

Titlul activităţii:  “Obiceiuri din strabuni”
Tipul activitatii: sezatoare literara
Data/perioada de desfăşurare: decembrie 2012
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si in fiecare unitate scolara participanta
Participanţi : echipele de proiect ( elevi si cadre didactice din şcolile partenere)
Descrierea activităţii: elevii prezinta un colaj de poezii, colinde si montaje literare dedicate Sarbatorilor de Craciun
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate, comunitatea locala
Modalităţi de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activităţii  vor fi filmate şi postate pe facebook si pe blog.

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻Activităţile desfăşurate la fiecare temă vor fi trimise până la sfârşitul fiecărei luni, la adresele de contact . Vor fi menţionate următoarele date:
 numele instituţiei
 grupa/clasa, educatoare/învățător
 titlul activităţii
 scop, obiective
 locul desfăşurării
 scurtă descriere a activităţii
 2 fotografii din timpul activităţii.
☻ Ca urmare a actiunilor desfasurate, participantilor li se vor acorda adeverinte de implicare si coordonare a proiectului
☻ Data limită de trimitere a materialelor este 20 Decembrie 2012

Activitatea nr. 4

Titlul activităţii: „Mireasma teiului eminescian”
Tipul activitatii: medalion literar
Data/perioada de desfăşurare: ianuarie 2013
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si in fiecare unitate scolara participanta
Participanţi : echipele de proiect ( elevi si cadre didactice din şcolile partenere)
Descrierea activităţii: Se va realiza sub forma unui medalion literar care vizeaza patru secţiuni:
• viaţa şi opera marelui poet
• recitarea unei poezii la alegere
• recitarea unei poezii eminesciene într-o limbă străină
• desen şi grafică
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: organizarea unei expoziţii cu creaţiile elevilor, prezentări Power point,  medalion literar care vizeaza diferite secţiuni: viaţa şi opera marelui poet, recitarea unei poezii la alegere, recitarea unei poezii eminesciene într-o limbă străină. Aspecte ale activităţilor  vor fi filmate şi postate pe facebook si pe blog.

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻Activităţile desfăşurate la fiecare temă vor fi trimise până la sfârşitul fiecărei luni, la adresele de contact . Vor fi menţionate următoarele date:
 numele instituţiei
 grupa/clasa, educatoare/învățător
 titlul activităţii
 scop, obiective
 locul desfăşurării
 scurtă descriere a activităţii
 2 fotografii din timpul activităţii.
☻ Ca urmare a actiunilor desfasurate, participantilor li se vor acorda adeverinte de implicare si coordonare a proiectului
☻ Data limită de trimitere a materialelor este 31 Ianuarie 2013

Activitatea nr. 5

Titlul activităţii: “Din suflet daruim”
Tipul activitatii: donatie
Data/perioada de desfăşurare: februarie 2013
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si in fiecare unitate scolara participanta
Descrierea activităţii: actiune de donare a unor carti copiilor aflati la nevoie
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activităţilor  vor fi filmate şi postate pe facebook si pe blog.

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻Activităţile desfăşurate la fiecare temă vor fi trimise până la sfârşitul fiecărei luni, la adresele de contact . Vor fi menţionate următoarele date:
 numele instituţiei
 grupa/clasa, educatoare/învățător
 titlul activităţii
 scop, obiective
 locul desfăşurării
 scurtă descriere a activităţii
 2 fotografii din timpul activităţii.
☻ Ca urmare a actiunilor desfasurate, participantilor li se vor acorda adeverinte de implicare si coordonare a proiectului
☻ Data limită de trimitere a materialelor este 28 februarie 2013

Activitatea nr. 6

Titlul activităţii: “Lumea minunata a cartilor”
Tipul activitatii: vizita
Data/perioada de desfăşurare: martie 2013
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si in fiecare unitate scolara participanta
Descrierea activităţii: vizitarea librariei situata in apropierea scolii; constientizarea importantei care o au cartile pentru oameni; observarea modului in care sunt depozitate cartile
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activităţilor  vor fi filmate şi postate pe facebook si pe blog.

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻Activităţile desfăşurate la fiecare temă vor fi trimise până la sfârşitul fiecărei luni, la adresele de contact . Vor fi menţionate următoarele date:
 numele instituţiei
 grupa/clasa, educatoare/învățător
 titlul activităţii
 scop, obiective
 locul desfăşurării
 scurtă descriere a activităţii
 2 fotografii din timpul activităţii.
☻ Ca urmare a actiunilor desfasurate, participantilor li se vor acorda adeverinte de implicare si coordonare a proiectului
☻ Data limită de trimitere a materialelor este 31 martie 2013

Activitatea nr. 7

Titlul activităţii: « Cartea, comoara de intelepciune «
Tipul activitatii: simpozion local
Data/perioada de desfăşurare: aprilie 2013
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si Scoala Generala ”Gheorghe Tatarascu”, Tg-Jiu
Descrierea activităţii: Elevii  şi părinţii sunt implicaţi în desfăşurarea de programe educative, concursuri, expoziţii culminând cu organizarea şi desfăşurarea Simpozionului Local „Cartea, comoara de intelepciune”
Responsabili:coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: CD- materiale prezentate la Simpozion, diplome cu premii

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻SIMPOZION LOCAL: “CARTEA, COMOARA DE INTELEPCIUNE”
Secţiunea I: Aspecte teoretice
Secţiunea a II-a: Exemple de bună practică (proiecte didactice, diverse acţiuni şi activităţi desfăsurate)
☻Fiecare participant la simpozion va trimite Fișa de înscriere, Acordul de parteneriat semnat și ștampilat, în dublu exemplar, un plic A4 timbrat autoadresat, taxa de înscriere (10 lei/cadru didactic participant), pe adresa:

SCOALA GENERALA “GHEORGHE TATARASCU”,
Str.23 AUGUST, Nr.47, LOC. TG-JIU, JUD. GORJ
”Pentru SIMPOIONUL LOCAL « CARTEA, COMOARA DE INTELEPCIUNE«

☻La ambele secţiuni lucrările se trimit în format electronic (CD) şi tipărite în format A4, (nu răspundem de Cd-urile care nu se deschid). La secţiunea II, dacă sunt numai prezentări în power point (sau altceva de acest gen), materialele se trimit doar pe CD (până la data de 25 aprilie 2013)
     ☻Lucrările vor fi redactate numai în format Microsoft Word; titlul lucrării va fi scris cu caractere de 14 bold; la două rânduri de titlu se va trece numele şi prenumele cadrului didactic, unitatea şcolară, localitatea. judeţul. Numărul de pagini 3-4, redactarea cu caractere de 12; spaţiul dintre rânduri va fi de 1,5, aliniat stânga-dreapta, cu margini de  cu caractere româneşti.
☻O lucrare poate avea cel mult doi autori – fiecare autor achită taxa de participare
(10 lei/cadru didactic);
     ☻Prezentarea fiecărei lucrări nu va depăşi 10 minute.
☻ Lucrările trimise nu se restituie;
     ☻ Se vor acorda diplome de participare tuturor cadrelor didactice prezente la simpozion
  ☻ Data limită de trimitere a materialelor este 25 aprilie 2013

Activitatea nr. 8

Titlul activităţii:“Cum se naste o carte”
Tipul activitatii: vizita
Data/perioada de desfăşurare: mai 2013
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si in fiecare unitate scolara participanta
Descrierea activităţii: Elevii  au posibilitatea de a observa munca ce trebuie depusa pentru tiparirea unei carti prin vizita programata la tipografia „C-tin Brancusi”
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activităţilor  vor fi filmate şi postate pe facebook si pe blog.

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻Activităţile desfăşurate la fiecare temă vor fi trimise până la sfârşitul fiecărei luni, la adresele de contact . Vor fi menţionate următoarele date:
 numele instituţiei
 grupa/clasa, educatoare/învățător
 titlul activităţii
 scop, obiective
 locul desfăşurării
 scurtă descriere a activităţii
 2 fotografii din timpul activităţii.
☻ Ca urmare a actiunilor desfasurate, participantilor li se vor acorda adeverinte de implicare si coordonare a proiectului
☻ Data limită de trimitere a materialelor este 30 mai 2013

Activitatea nr. 9

Titlul activităţii:„Poftiti la carnaval!”
Tipul activitatii: parada costumelor personajelor din povesti
Data/perioada de desfăşurare: iunie 2013
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si in fiecare unitate scolara participanta
Descrierea activităţii: Elevii  pun in scena un carnaval dedicat Zilei Internationale a Copilului, la final urmand sa prezinte o parada a costumelor personajelor preferate din povesti
Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: album de fotografii. Aspecte ale activităţilor  vor fi filmate şi postate pe facebook si pe blog.

REGULAMENT DE PARTICIPARE:
☻Activităţile desfăşurate la fiecare temă vor fi trimise până la sfârşitul fiecărei luni, la adresele de contact . Vor fi menţionate următoarele date:
 numele instituţiei
 grupa/clasa, educatoare/învățător
 titlul activităţii
 scop, obiective
 locul desfăşurării
 scurtă descriere a activităţii
 2 fotografii din timpul activităţii.
☻ Ca urmare a actiunilor desfasurate, participantilor li se vor acorda adeverinte de implicare si coordonare a proiectului
☻ Data limită de trimitere a materialelor este 15 iunie 2013

Activitatea nr. 10

Titlul activităţii: „Sarbatoarea cartii”
Tipul activitatii: evaluarea proiectului
Data/perioada de desfăşurare: iunie 2013
Locul desfăşurării: http://carteacomoarapentrusuflet.wordpress.com si Scoala Generala ”Gheorghe Tatarascu”, Tg-Jiu
Descrierea activităţii: Masa rotunda ce presupune punerea in discutie a impactului pe care l-a avut acest proiect educational la nivel local. Propuneri cu privire la posibilitatea extinderii proiectului la nivel national.
Responsabili: coordonatorii proiectului

Beneficiari: elevii şi cadrele didactice implicate
Modalităţi de evaluare: album de fotografii, diplome si adeverinte de participare

NOTĂ:
  Pe lângă termenele din Calendarul activităţilor, lunar, la nivelul claselor se vor organiza:
• Întâliri de lucru/dezbateri cu părinți și specialiști;
• Comisie metodică - vor participa cadrele diactice din scoală, părinți, parteneri și nu
în ultimul rând elevii.
De asemenea, periodic  vor  fi  organizate întâlniri de lucru cu personalul nedidactic, didactic auxiliar și sanitar și se vor desfășura acțiuni de parteneriat (instituții educaționale, comunitate locală etc.).
                       Teme de interes vor fi regăsite  și în paginile revistei scolii.
Temele vor fi reactualizate anual, pe toată perioada proiectului.

Resurse :

 Umane : preşcolari, școlari, cadre didactice, părinţi , specialişti din diverse domenii, colaboratori ocazionali sau permanenţi
 Materiale:
• Cărți cu povești, imagini cu aspecte și personaje din povești
• Materiale şi ustensile specifice educaţiei plastice
• Albume, auxiliare,CD-uri, casete audio, retroproiector, diplome pentru cadrele didactice şi copii
 Finaciare:
• Autofinanțare

D.7. REZULTATE SCONTATE :
• Dezvoltarea relaţiilor de colaborare şi împărtăşirea experienţei pozitive între cadre didactice şi între colectivele de copii pe care îi îndrumă;
• Realizarea unor expoziţii-concurs cu lucrări realizate;
• Implicarea activă a cadrelor didactice şi a copiilor în activitătile desfăşurate în cadrul proiectului;
• Cultivarea disponibilităţilor practice ale copiilor prin activităţi extracurriculare;
• Stimularea potenţialului artistic-creativ al copiilor.
• Participarea activă în derularea unor programe naționale și internaționale:
@ Sigur.info
@  E-Twinning
@ Școli pentru un viitor verde
@ Spring day
@ I Earn
@ Project Earth
@ Eno Tree Planting Day
• Va crește atractivitatea școlii în comunitate
• Va crește gradul de implicare a părinților în viața școlii
• Se vor consolida parteneriatele cu instituțiile educaționale
• Realizarea de materiale educaționale:
@ albume tematice
@ ghiduri de bune practici
@ CD-uri
@ expoziții tematice
@ auxiliare didactice

D 8.  CRITERIILE DE EVALUARE

  gradul de implicare și comunicare;
  portofoluil proiectului;
  valorificarea și popularizarea rezultatelor acțiunilor;

STANDARDELE   - minimale;
  participarea
  implicarea

INDICATORI
  evaluare internă
  evaluare externă

EVALUAREA INTERNĂ:
∆ realizarea portofoliului proiectului;
∆ numărul de participanți la acțiunile planificate.
∆  coerență între scop-obiective-activități-metode-criteriile de evaluare –indicatori.

EVALUARE EXTERNĂ:
∆ organizare sinpozion anual;
∆ impactul acțiunilor organizate de școala noastră în comunitate.

D9. BENEFICIARI

   Direcţi:
  familiile şi copiii din grădiniţă
Indirecţi:
  comunitatea locală;

D10. SUSTENABILITATEA PROIECTULUI

Suntem incredintati ca acest proiect educational va prinde radacini reprezentand o interventie benefica in viata copiilor, devenind un bun obicei multa vreme si cu posibilitatea de dezvoltare/ continuare ulterioară a proiectului prin atragerea de noi parteneri şi prin crearea unor noi secţiuni.
               
D11. DISEMINARE

Rezultatele proiectului și experiența pozitivă vor fi cunoscute la nivelul tuturor participanților la proiect în cadrul consiliului profesoral, instituțiilor similare, opiniei publice, comunității  prin diferite mijloace de comunicare:
  didactic.ro
  referate
  comunicări
  articole în presă/reviste de specialitate
  expoziții tematice
  televiziune locală
  afișe
  fluturași
  pliante

D 12. PARTENERI:
1. Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj - Inspector Şcolar General Prof. Ion Ișfan
2. Primăria Municipiului Tg-Jiu -  Primar,  Dr. Ing. Florin Cârciumaru
3. Consiliul Județean Gorj- Președinte, Ion Călinoiu
4. Casa Corpului Didactic  - Gorj - Director,   Prof. Ileana Mitelea
5. Muzeul Judeţean  Gorj- Director, Dumitru Hortopan
6. Biblioteca Judeţeană Gorj - Director, Dr.Olimpia Bratu
7. Teatrul Dramatic ,,Elvira Godeanu’’- Gorj- Director, Marian Negrescu
8. Grădinița cu Program Prelungit Nr.1, Tg-Jiu Director, Prof. Anca-Lidia Văgăună
9. Școala Generală „Constantin Săvoiu”, Tg-Jiu-Director Prof. Violeta Dulubei
10. Școala Generală”Pompilu Marcea”, Tg-Jiu- Director, Prof. Daniela Damo
11. Grădinița Nr.41”Elena Farago Craiova” -Director, Lavinia-Nadia Cilibiu
13. Liceul cu Program Sportiv – Tg.- Jiu - Director,Prof. Răscol Gabriel
14. Liceul de Muzică și Arte Plastice „Constantin Brăiloiu”, Tg-Jiu-Director, Prof. Ciortea Dumitru
15. Colegiul Național Tudor Vladimirescu, Tg-Jiu-Director, Prof. Doru Tașcău
16. Centrul Maternal Tg-Jiu- Director, Gheorghe Milosteanu
17. Asociatia Vasiliada, filiala Tg-Jiu- Director, Georgeta Ghiță
18. Fundatia Rază Aurie, Tg-Jiu-Director, Prof. Monica-Cristina Ilinca
19. Asociatia Pro Vertical,Tg-Jiu, Ziarul Vertical- Director, Prof. Cornel Șomîcu
20. SC Trophen Impex SRL, Radio Omega Tg-Jiu- Director general,Daniel Nimară
21. Părinții elevilor
22. Cadre didactice din învăţământul preşcolar şi primar
23. Alte instituții publice (poliție, biserică etc.)   

FIŞĂ DE ÎNSCRIERE
PROIECT EDUCAŢIONAL

NUME ŞI PRENUME CADRU DIDACTIC:

FUNCŢIA DIDACTICĂ:

GRĂDINIŢA/ŞCOALA:

ADRESA:

GRUPA/CLASA:

DATE DE CONTACT: TEL.:
                                       E-MAIL:
ACTIVITĂŢILE DIN PROIECT PENTRU CARE OPTAŢI SĂ PARTICIPAŢI: 
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

Participare cu lucrările elevilor/ preşcolarilor DA/NU în cadrul concursului local ”Eroul preferat al cărților citite”

Nr. crt.  Numele şi prenumele
elevului/preşcolarului Titlul lucrării Grupa/
Clasa
1. 
 
2. 
 
3.
  

Participare la simpozionul local « Cartea, comoara de intelepciune  DA/ NU
SECŢIUNEA LA CARE DORITI SĂ PARTICIPAŢI : _____________________
MIJLOACE DE CARE AVEŢI NEVOIE PENTRU PREZENTAREA LUCRĂRII : VIDEOPROIECTOR / FLIPCHART, etc
______________________________________
Notă: Vă rugăm să ne expediaţi şi Acordul de parteneriat, în dublu exemplar, împreună cu lucrările copiilor. Un exemplar va fi returnat împreună cu diplomele la sfârşitul tuturor acţiunilor.
       Înscrierea poate fi făcută şi la adresa de e-mail rradoi@yahoo.com prin completarea şi trimiterea acestei fişe de înscriere
FIŞĂ DE ÎNSCRIERE
SIMPOZION LOCAL

NUME ŞI PRENUME CADRU DIDACTIC:

FUNCŢIA DIDACTICA :

GRĂDINIŢA/ŞCOALA:

ADRESA:

GRUPA/CLASA :

DATE DE CONTACT: TEL. :
                                       E-MAIL:.

SECŢIUNEA LA CARE DORITI SĂ PARTICIPAŢI :

MIJLOACE DE CARE AVEŢI NEVOIE PENTRU PREZENTAREA LUCRĂRII: : VIDEOPROIECTOR / FLIPCHART, etc

PARTICIPAREA DVS. VA FI:
                                     DIRECTA / INDIRECTA

_____________________________________________

Notă: Vă rugăm să ne expediaţi şi Acordul de parteneriat, în dublu exemplar. Un exemplar va fi returnat împreună cu diplomele la închierea  tuturor activităţilor.
Inscrierea se poate face şi la adresa de e-mail rradoi@yahoo.com prin completarea şi trimiterea acestei fişe de înscriere

FIŞĂ DE ÎNSCRIERE
CONCURS LOCAL

NUME ŞI PRENUME CADRU DIDACTIC:

FUNCŢIA DIDACTICA :

GRĂDINIŢA/ŞCOALA:

ADRESA:

GRUPA/CLASA :

DATE DE CONTACT: TEL. :
                                       E-MAIL:

Nr. crt.  Numele şi prenumele
elevului/preşcolarului Titlul lucrării Grupa/
Clasa
1. 
 
2. 
 
3.
  

PARTICIPAREA DVS. VA FI:
                                     DIRECTA / INDIRECTA
_______________________________________
Notă: Vă rugăm să ne expediaţi şi Acordul de parteneriat, în dublu exemplar. Un exemplar va fi returnat împreună cu diplomele la închierea  tuturor activităţilor.
Inscrierea se poate face şi la adresa de e-mail rradoi@yahoo.com prin completarea şi trimiterea acestei fişe de înscriere

SCOALA GENERALA “GHEORGHE TATARASCU”                              Scoala/Gradinita..............................
LOC: TG-JIU                                                                                                   LOC……………………………..
STR. 23 August, Nr.47                                                                                     STR:……………………………..
TEL.:                                                                                                                 TEL:……………………………
Nr............din ...............................                                                                     Nr............din ...............................

PROIECT EDUCAŢIONAL

ACORD DE PARTENERIAT
AN ŞCOLAR 2012-2013
Încheiat între Școala Generală “Gheorghe Tătărăscu”, Tg-Jiu, reprezentată prin  director, prof. Valeria Vîlceanu, dir.adj. prof. Remus Băluțeanu și prof. Adriana-Cristina Rădoi, prof. Mihaela-Ramona Frățilescu, in calitate de inițiatori ai proiectului educațional “Cartea, comoară pentru suflet ”
                         şi
Grădiniţa/Şcoala......................................................................localitatea...................................................
judeţul ..................................................... reprezentată de director:........................................................... şi ........................................................................................................ în calitate de parteneri.
Prezentul acord are ca obiectiv crearea unui climat de colaborarea în cadrul proiectului educaţional”Cartea, comoara pentru suflet", parteneriat care să conducă la realizarea obiectivelor propuse şi intră în vigoare la data semnării  acestuia şi este valabil pe perioada anului şcolar 2012-2013. Prevederile acestui acord pot fi modificate sau completate doar cu acordul părţilor contractante.
Părţile contractante convin asupra următoarelor aspecte ce constituie obiective ale colaborării pe parcursul anului şcolar 2012-2013 cu posibilitatea de prelungire:
• Să mediatizeze proiectul educaţional la nivel de unitate;
• Să respecte regulamentul de desfăşurare al proiectului;
• Să organizeze împreună activităţiile propuse;
• Să se disemineze, prin toate mijloacele, activităţile desfăşurate în comun;
• În organizarea şi desfăşurarea activităţilor să fie antrenaţi copii, cadre didactice, părinţi.
În acest sens partenerii de proiect vor desfăşura activităţile stabilite în proiect urmărind realizarea obiectivelor.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj va monitoriza desfăşurarea activităţilor, va face evaluarea finală, va face cunoscute rezultatele.

SCOALA GENERALA “GHEORGHE TATARASCU”   Instituţia: .....................................
Director: Prof. Valeria Vîlceanu                                         Director:  ...................................
L.S.                       L.S.
SCOALA GENERALA “GHEORGHE TATARASCU”                              Scoala/Gradinita..............................
LOC: TG-JIU                                                                                                   LOC……………………………..
STR. 23 August, Nr.47                                                                                    STR:……………………………..
TEL.:                                                                                                                 TEL:……………………………
Nr............din ...............................                                                                     Nr............din ...............................

SIMPOZION LOCAL

ACORD DE PARTENERIAT
AN ŞCOLAR 2012-2013
Încheiat între Școala Generală “Gheorghe Tătărăscu”, Tg-Jiu, reprezentată prin  director, prof. Valeria Vîlceanu, dir.adj. prof. Remus Băluțeanu și prof. Adriana-Cristina Rădoi, prof. Mihaela-Ramona Frățilescu, in calitate de inițiatori ai proiectului educațional “Cartea, comoară pentru suflet ”
                             şi
Grădiniţa/Şcoala......................................................................localitatea...................................................
judeţul ..................................................... reprezentată de director:........................................................... şi ......................................................................................................... în calitate de parteneri.
Prezentul acord are ca obiectiv crearea unui climat de colaborarea în cadrul proiectului educaţional”Cartea, comoara pentru suflet", parteneriat care să conducă la realizarea obiectivelor propuse şi intră în vigoare la data semnării  acestuia şi este valabil pe perioada anului şcolar 2012-2013. Prevederile acestui acord pot fi modificate sau completate doar cu acordul părţilor contractante.
Părţile contractante convin asupra următoarelor aspecte ce constituie obiective ale colaborării pe parcursul anului şcolar 2012-2013 cu posibilitatea de prelungire:
• Să mediatizeze proiectul educaţional la nivel de unitate;
• Să respecte regulamentul de desfăşurare al proiectului;
• Să organizeze împreună activităţiile propuse;
• Să se disemineze, prin toate mijloacele, activităţile desfăşurate în comun;
• În organizarea şi desfăşurarea activităţilor să fie antrenaţi copii, cadre didactice, părinţi.
În acest sens partenerii de proiect vor desfăşura activităţile stabilite în proiect urmărind realizarea obiectivelor.
Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj va monitoriza desfăşurarea activităţilor, va face evaluarea finală, va face cunoscute rezultatele

SCOALA GENERALA “GHEORGHE TATARASCU”          Instituţia: ................................................
Director: Prof. Valeria Vîlceanu                                              Director:  ...................................................
L .S.                                                                                                                L.S.