COMORI NEPREŢUITE 2016-SIMPOZION+CONCURS DE CREAŢIE PREŞCOLARI NAŢIONAL
Publicat în 08. 05. 2016 de Viorica Pop - Maramureş, Grădinița cu Program Prelungit Nr. 9, Baia Mare
Aprobat în CAERI 2016
CU NR. 25981/ 28.02.2016
Poziţia 1164, pg. 41
Argument justificare, context
Unul din principalele obiective ale Consiliului Europei este punerea în valoare a identităţii culturale europene definite în primul rând de dimensiunea sa.
Integrarea europeană nu înseamnă renunţarea la identitatea naţională ci, dimpotrivă, promovarea tradiţiilor şi obiceiurilor populare româneşti determinate de diferite sărbători sau de evenimentele cele mai importante din viaţa omului, care fac parte din patrimonial cultural zonal şi national. Proiectul va constitui o modalitate de transmitere și păstrare a tezaurului nostru folcloric în rândul copiilor preșcolar dar şi o punte de lansare a copiilor talentaţi şi cadrelor didactice interesate să pătrundă în universul tradiţiilor locale împreună cu copiii.
Potenţialul material şi uman al grădiniţei noastre, bunele relaţii de parteneriat pe probleme educative cu organizaţiile culturale ale judeţului, relaţiile de colaborare cu cadre didactice din ţară şi din străinătate îndreptăţesc aşteptările deosebite ale activităţii propuse în acest proiect.Ne dorim ca şi cea de a III-a ediţie să fie o reuşită, permanentizând astfel preocuparea cadrelor didactice, a părinţilor şi a copiilor pentru conservarea şi valorificarea patrimoniului cultural naţional, în contextul multiculturalităţii din Uniunea Europeană.
Proiectul îşi propune să confrunte idei şi metode, căi şi modalităţi originale prin care cadrele didactice de astăzi să contribuie la educaţia moral civică , estetică, cognitivă şi psihomotrică a copiilor preşcolari.În sprijinul realizării acestui proiect obiceiurile şi tradiţiile populare păstrate din bătrâni constituie o sursă nesecată de inspiraţie pentru noi, educatoarele, şi ne dorim să sădim în sufletele preşcolarilor dragostea şi respectul faţă de străbuni, să-i familiarizăm cu obiceiurile şi tradiţiile autohtone. Când copilul este pus în contact direct cu tradiţiile străbune i se formează deprinderea de a fi responsabil şi util, responsabilitate păstrată de -a lungul vieţii. De asemenea, copiii vor fi puşi în situaţii practice în care vor fi determinaţi intrinsec să experimenteze deprinderi şi capacităţi noi şi să le consolideze pe cele deja dobândite. Considerăm acest proiect un bun prilej pentru cadrele didactice de a descoperi în universul culturii tradiţionale româneşti exemple de bună practică care să constituie modele demne de urmat în activitatea cu copiii preşcolari.
D.2. Scopul proiectului
Identificarea valorilor istorice locale şi conştientizarea copiilor privind tradiţiile şi obiceiurile româneşti
Promovarea tradiţiilor şi obiceiurilor locale prin activităţi organizate în grădiniţă
Valorificarea potenţialului creativ al copiilor şi cadrelor didactice
D.3. Obiectivele specifice ale proiectului
Promovarea activităţilor extracurriculare ca motor al dezvoltării psihice şi fizice armonioase a copiilor în rândul comunităţii locale
Iniţierea copiilor în cunoaşterea şi descoperirea tradiţiilor populare a portului popular românesc prin activităţi crosscurriculare
Stimularea creativităţii, imaginaţiei şi a originalităţii în realizarea lucrărilor proprii de către preşcolari
Asigurarea desfăşurării tuturor activităţilor şi realizarea de expoziţii-concurs la nivel de grădiniţă cu lucrările copiilor, pentru fiecare temă prevazută în proiect
Identificarea activităţilor cu caracter crosscurricular din grădiniţă şi expunerea lor în lucrări personale care să constituie exemple de bune practici în cadrul simpozionului interjudeţean
Promovarea creaţiilor plastice, a spectacolelor imortalizate pe suport CD, DVD în cadrul concursului naţional
Redactarea revistei naţionale nr. 2, COMORI NEPREŢUITE ÎN SUFLET DE COPIL, cuprinzând lucrările înscrise în cadrul simpozionului naţional
Diseminarea rezultatelor proiectului în unităţile preşcolare participante într-un interval de două luni
D.4. Descrierea grupului ţintă căruia i se adresează proiectul
Copiii preşcolari şi cadrele didactice participante ca îndrumători sunt vizate ca grup ţintă în acest proiect. Cadrele didactice vor fi puse în situaţia de a căuta şi descoperi tradiţiile specifice zonei de provenienţă familiarizând copiii cu obiecte tradiţionale, portul popular meşteşugurile populare. Cadrele didactice vor apela la metode interactive, întâlniri cu specialişti organizând astfel activităţi extraşcolare şi extracurriculare cu copiii.
Copiii preşcolari vor veni în contact cu obiceiurile şi datinile străbune demers care ulterior în perioadele de vârstă următoare vor constitui un mijloc de integrare a copilului în spiritualitatea românească.
D.5. Beneficiarii direcți și indirecți
Beneficiari direcţi: copii preşcolari,cadre didactice
Beneficiari indirecţi: părinţii copiilor, alte instituţii şcolare, comunitatea locală.
D.6. Durata proiectului
Martie- august 2016
PROIECT NAŢIONAL
COMORI NEPREŢUITE ÎN SUFLET DE COPIL
Ediţia a III-a 2016
Aprobat in CAERI 2016 cu nr. 25981/ 28.02. 2016
Poziţia 1164, pg. 41
REGULAMENT DE ORGANIZARE A CONCURSULUI NAŢIONAL
Art.1
Concursul are două secţiuni după cum urmează:
SECŢIUNEA I
1.a. PORTUL MÂNDRU ROMÂNESC
Creaţii plastice- pictură, desen decorativ, grafică, peA4, în acuarelă, guaşe, tempera, ceracolor, carioca.
Lucrările pentru această secţiune vor evidenţia doar portul popular românesc specific zonei de provenienţă, inclusiv accesoriile acestuia. La această secţiune educatoarele pot participa cu maxim 5 copii preşcolari.
1.b. DRAG MI-E JOCUL ROMÂNESC! MOMENT COREGRAFIC 3-5 MIN.
Concurs de dans şi interpretare - grădiniţele participante vor expedia pe suport CD, DVD sau online la adresa de mail vioricaypop@yahoo.com un moment coregrafic reprezentând un dans popular din zona de provenienţă, un cântec popular interpretat în cor sau solo. Secţiunea este cu participare indirectă prin expedierea suportului electronic. Durata momentului expus pe CD sau DVD nu trebuie să depăşească 5 min. O educatoare poate participa cu un singur moment coregrafic dar şi cu un moment de interpretare vocală solo sau în cor.
SECŢIUNEA a-II-a
SIMPOZION NAŢIONAL DE COMUNICĂRI ŞTIINŢIFICE
“GRĂDINIŢA-FAMILIA-COMUNITATEA - activităţi extracurriculare”
Cadrele didactice din învăţământul preşcolar înscrise în proiect vor expedia pe adresa electronică vioricaypop@yahoo.com până la data de 25 mai 2016 o lucrare ce va reflecta datinile şi obiceiurile de primăvară derulate prin activităţi extracurriculare cu copiii
Lucrările vor fi cuprinse în nr. 2 al revistei naţionale
COMORI NEPREŢUITE ÎN SUFLET DE COPIL,
ISSN 2360 – 1418
ISSN-L 2360 – 1418
Redactarea lucrărilor
-se va face în format A4, pe o singură parte, scris la un rând, cu margini egale de 20 mm, cu caractere diacritice, maxim 1-2 pagini
- titlul va fi scris cu majuscule (TNR 14 Bold), centrat;
- la două rânduri de titlu se va scrie autorul şi instituţia (Times New Roman 12);
- la două rânduri sub numele autorului se va începe scrierea textului ( Times New Roman 12);
- paginile nu vor fi numerotate.
- bibliografia sau sursa de inspiraţie se va consemna la sfârşitul lucrării;
- nu se acceptă lucrări fără semne diacritice;
- se pot ataşa şi imagini sugestive pentru textul scris
- lucrarea poate avea maxim 3 pagini
- separat se va redacta şi rezumatul lucrării pe o pagină
- fişierul cu lucrarea va avea ca titlu numele cadrului didactic
- fişierul cu rezumatul lucrării va avea ca titlu – rezumat, şi va avea ca dimensiune o pagină.Acesta va fi tipărit şi inclus în plicul cu lucrările copiilor.
-educatoarele participante vor primi adeverinţă de colaborator la revista naţională.
Art. 2.
O educatoare poate participa cu 5 copii indiferent de tehnica aleasă.
Art. 3.
Criteriile de evaluare vor înclina spre originalitate, creativitate, luând în considerare creaţia copilului preşcolar. De aceea vă rugăm să lăsaţi libertate copiilor în realizarea lucrărilor. Nu interveniţi deoarece nu se vor lua în considerare decât creaţiile realizate de copil
Art. 4.
Se vor respecta termenele prevăzute în proiect
1 aprilie – 20 mai 2016 – expedierea lucrărilor spre grădiniţa organizatoare.
Art. 5.
NU SE PERCEPE TAXĂ DE PARTICIPARE!
Art. 6.
Lucrările înscrise în concurs nu se restituie.
Art. 7
Lucrările trimise după data stabilită de organizatori nu vor mai intra în concurs
Art. 8
În plic cadrele didactice vor pune lucrările copiilor etichetate pe verso,( 1-5 lucrări ), fişa de înscriere, acordul de partenerriat în 2 exemplare, ştampilat, rezumatul lucrării.
Art. 9
Pe eticheta lucrărilor vor fi trecute: titlul lucrării, numele şi prenumele copilului, grupa, unitatea şcolară, cadrul didactic îndrumător.
Art. 10
Participarea cadrelor didactice din judeţ la simpozionul naţional este directă iar a cadrelor didactice din ţară este indirectă prin trimiterea online a lucrării, şi a rezumatului tipărit în plicul cu lucrări. Nu este condiţionată participarea educatoarelor la cele două secţiuni, dar am fi onoraţi să descoperim acţiuni interesante care ar putea constitui exemple de bune practici din grădiniţele dumneavoastră.
Art. 11
Lucrarile vor fi trimise pe adresa:
VIORICA POP
GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 9
Bdul Bucureşti , nr.20
BAIA MARE
MARAMUREŞ
cu menţiunea pt proiectul naţional COMORI NEPREŢUITE ÎN SUFLET DE COPIL.
Art. 12
Jurizarea lucrărilor se va face de către un juriu format din cadre didactice de la Palatul Copiilor Baia Mare
Art. 13
Se vor acorda premiile I, II, III şi menţiuni pe categorii de vârsta pentru fiecare etapă din proiect.
Art. 14
Diplomele şi adeverinţele cadrelor didactice , a copiilor preşcolari se vor expedia pe poşta electronică până la finele lunii august 2016, de aceea vă rugăm să completaţi cu atenţie adresele de mail.
PERSOANE DE CONTACT:
Prof. CARMEN CONDOR, tel. 0262224220
Prof. POP VIORICA, tel. 0745986868
FIŞĂ DE ÎNSCRIERE
COMORI NEPREŢUITE ÎN SUFLET DE COPIL
ETAPA A III-A
Unitatea de învăţământ:
Localitatea Judeţul
Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător:
Adresa:
Telefon
Mail:
Titlul lucrării – simpozion
…………………………………………………………………………………………..
Nr.
Crt. Numele şi prenumele
preşcolarului Grupa
Titlul lucrării
Tehnica utilizată
1
2
3
4
5
Data Semnătura cadrului didactic
Grădiniţa P.P. nr. 9 Grădiniţa…………………
Str. Nicolae Iorga, nr. 3 A, Baia Mare Str. ....................................
Tel/ fax 0262/224220 Tel/fax...............................
Nr. din Nr......din...........................
ACORD DE PARTENERIAT
ÎN CADRUL PROIECTULUI NAŢIONAL
« COMORI NEPREŢUITE ÎN SUFLET DE COPIL »
Încheiat între
GRĂDINIŢA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 9 BAIA MARE reprezentată de director prof. Carmen Condor, respectiv prof. Viorica Pop în calitate de aplicant
Şi
GRĂDINIŢA................................................................................................................................
reprezentată prin Director …………………………….……………….............., respectiv ed./inst./prof. ……………………………………………….................. în calitate de Partener.
2. Obiectul contractului:
Obiectul prezentului acord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre aplicant şi partener în vederea organizării şi desfăşurării de activităţi extraşcolare în instituţia aplicant prin Proiectul naţional „COMORI NEPREŢUITE ÎN SUFLET DE COPIL”, ediţia a III-a, 2016
3. Grup ţintă:preşcolari şi cadre didactice din învăţământul preşcolar
4. Obligaţiile părţilor:
A) Aplicantul se obligă:
- să întocmească documentaţia pentru lansarea proiectului;
- să trimita invitatii gradinitelor partenere
- informeze grădiniţele despre organizarea concursului;
- să lanseze invitaţii, pe plan local, pentru participarea la expoziţia finală;
- să organizeze expoziţia cu lucrările preşcolarilor
- să respecte termenul de desfăşurare a proiectului;
- să emită şi să distribuie diplomele preşcolarilor premianţi
- să distribuie diplomele de participare preşcolarilor, şi cadrelor didactice îndrumătoare.
B) Partenerul se obligă să respecte următoarele condiţii:
- să mediatizeze concursul în grădiniţă;
- să pregătească copiii în vederea realizării de lucrări pe tematica proiectului;
- să selecteze lucrările preşcolarilor participanţi la concursuri;
- să respecte termenele înscrise în regulamentul de desfăşurare a concursului;
- să evite orice situaţie generatoare de risc ce poate afecta în mod negativ imaginea concursului.
5. Durata acordului: Acordul s-a încheiat în 2 (două) exemplare şi intră în vigoare la data semnării acestuia. Este valabil pe perioada anului şcolar 2015-2016
Director Director
prof. Carmen Condor prof.
Ministerul Educaţiei