Utilizare
Cursuri: 0
Publicare RED: 0
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0
Proiect-concurs regional de creatii literare si plastice: Pe aripi de poveste (CAERI 2017)
Proiect-concurs regional:
”Pe aripi de poveste”
ediția a III-a, CAERI 2017, poziția 817
Argument justificare, context
Privind în jurul nostru, am observat că elevii sunt din ce în ce mai puţin interesaţi de a descoperi misterele cărţilor. Aceştia sunt lipsiţi de creativitate şi consideră că jocurile pe calculator sau pe telefon sunt cele mai bune surse de îmbogăţire a orizontului lor cultural.
Proiectul nostru s-a născut din dorinţa de a schimba această mentalitate a elevilor şi aşteptăm ca ei să descopere farmecul poveştilor pe care nu le- au citit niciodată.
Aşa cum spunea Eminescu ,,Poate că povestea este partea cea mai frumoasă a vieţii omeneşti... cu poveşti ne leagănă lumea, cu poveşti ne adoarme... Ne trezim şi murim cu ele.”, considerăm că poveştile au fost din totdeauna balsam al sufletului de copil. Ele ne-au îndulcit copilăria, prin ele am simţit că avem prieteni ce ne-au învăţat să apreciem curajul, să preţuim cinstea, să devenim sensibili şi să ne formăm un comportament civilizat. Prin acest proiect ne propunem să- i determinăm pe elevi să citească, să descopere acest univers jovial, plin de puritate şi căldură, să trezim în sufletul lor pasiunea pentru creaţie prin noi poveşti, prin zugrăvirea unor tablouri de poveste sau prin interpretarea într-o manieră proprie a poveştilor de altădată.
Scopul proiectului
Identificarea, stimularea şi dezvoltarea potenţialului creativ al elevilor, prin realizarea unor lucrări literare, plastice şi dezvoltarea aptitudinilor de oratorie şi interpretare prin participarea la proiectul cu tema ,,Pe aripi de poveste”.
Obiectivele specifice ale proiectului
- identificarea unor modalităţi eficiente de încurajare a lecturii;
- valorificarea interesului elevilor pentru lectură;
- promovarea elevilor care doresc să se afirme prin scrierea creativă;
- dezvoltarea aptitudinilor de creaţie literară, plastică şi interpretare actoricească;
- formarea şi modelarea caracterelor elevilor prin normele de comportare civilizată;
Descrierea grupului ţintă căruia i se adresează proiectul
- Elevii din clasele pregătitoare şi I-VIII de la şcolile participante
Înscrierea lucrărilor în concurs
Perioada: 16 aprilie - 30 aprilie 2017
Loc de desfăşurare: Şcoala Gimnazială ,,Ştefan cel Mare”
Participanţi: cadrele didactice şi elevii din unităţile de învăţământ
Descrierea activităţii: Profesorul îndrumător al echipei/elevilor participanţi va face înscrierea acestora pe adresa de e- mail: achimpaula1978@yahoo.com , liliana.catruna@yahoo.com sau pauladdobrescu@yahoo.com între 19 aprilie- 28 aprilie 2017 , iar până la data de 29 aprilie 2017 (data poştei) vor expedia lucrările.
Verificarea lucrărilor
Perioada: 3 mai – 15 mai 2017
Loc de desfăşurare: Şcoala Gimnazială ,,Ştefan cel Mare”
Jurizarea concursului
Perioada: 16 – 26 mai 2017
Loc de desfăşurare: Şcoala Gimnazială ,,Ştefan cel Mare”
Realizarea broşurii ” Pe aripi de poveste”
Perioada: 1 - 9 iunie 2017
Loc de desfăşurare: Şcoala Gimnazială ,,Ştefan cel Mare”
Premierea
Perioada: 12 iunie- 23 iunie 2017
Loc de desfăşurare: Şcoala Gimnazială Ștefan cel Mare
REZUMATUL PROIECTULUI
Proiectul Naţional ”Pe aripi de poveste” urmăreşte promovarea lecturii în rândul elevilor prin diferite activităţi: dezbateri, concursuri la nivel de şcoală ce urmăresc o anumită tematică, concursuri naţional cu participare directă şi indirectă, exemple de bună practică. Proiectul se adresează elevilor din clasele pregătitoare şi I-VIII şi urmăreşte pe de o parte identificarea unor modalităţi prin care să încurajăm lectura, iar pe de altă parte să dezvoltăm pasiunea elevilor de a descoperi universul poveştilor, simţite ca o hrană spirituală, ca o posibilitate de îmbogăţire a sufletului. Prin lectura poveştilor, elevii vor descoperi valorile formative ale acestora.
Concursul Naţional ”Pe aripi de poveste” este un concurs educaţional şi se încadrează în domeniul cultural artistic, literatură. Proiectul se adresează elevilor din clasele pregătitoare şi I-VIII, preocupaţi de descoperirea universului poveştilor, simţite ca o hrană spirituală, ca o posibilitate de îmbogăţire a sufletului. Prin lectura poveştilor, elevii vor descoperi valorile formative ale acestora.
Activitatea propusă în cadrul proiectului este de tip concurs şi are două secţiuni: Creaţii literare (în proză) şi Arte vizuale.
La prima secţiune ,,Creaţii literare” fiecare elev va participa cu o lucrare proprie în care să se regăsească un personaj dintr-o poveste care i-a impresionat şi al cărui comportament le-a rămas viu în memorie. La această secţiune, se admit maxim trei lucrări ale aceluiaşi profesor coordonator.
A doua secţiune ,,Arte vizuale” va cuprinde două subsecţiuni: Desen /Pictură/ Colaj/ Grafică/ Creaţii în Paint şi Teatru/Film. În creaţiile plastice, elevii vor reda un moment semnificativ dintr-o poveste ascultată sau lecturată. Lucrările plastice vor dezvolta competenţele de artă decorativă şi vor încuraja spiritul ludic al elevilor în ceea ce priveşte îmbinarea culorilor şi respectarea proporţiilor în plan artistic.
La cea de-a doua subsecţiune - Film, se vor înscrie filmuleţe în care să fie dramatizate secvenţe dintr-o poveste sau chiar o poveste. Interpretarea actoricească nu implică doar jocul scenic propriu-zis, ci şi intonaţia, vocea, respiraţia, modul în care elevii se vor transforma în ,,mici actori”.
La subsecţiunea Teatru, echipele de teatru, prin participare directă, vor prezenta scenete, piese de teatru, la nivelul clasei pe care o reprezintă.
Finalitatea acestui demers constă în conştientizarea de către elevi a rolului pe care îl au poveştile în dezvoltarea abilităţilor de lectură, scriere creativă, artă plastică, comunicare orală şi interpretare.
La acest concurs, estimăm că vor participa aproximativ 100 elevi din ciclul primar, 60 elevi din ciclul gimnazial şi 30 de cadre didactice. Beneficiarii direcţi vor fi elevii, iar indirecţi - cadrele didactice, părinţii, comunitatea locală.
Pentru succesul acestui proiect, echipa de proiect a şcolii va avea ca parteneri de nădejde reprezentanţii Inspectoratului Şcolar Judeţean Teleorman.
Concursul va fi promovat, începând cu luna februarie 2017. Pe baza unor criterii specificate în Regulamentul de desfăşurare, juriul va selecta cele mai bune creaţii, iar acestea vor fi publicate într-o broşură intitulată ,,Pe aripi de poveste” .
Regulamentul de organizare şi desfăşurare a Concursului Regional ”Pe aripi de poveste”,ediția a III-a, CAERI 2017, poziția 817
Concursul Regional ,,Pe aripi de poveste” cuprinde două secţiuni:
Sectiunea I - Creaţii literare
* Această secţiune se adresează elevilor din ciclul primar, clasele a III-a şi a IV-a şi celor de la gimnaziu. Fiecare elev va participa cu o lucrare proprie în care să se regăsească un personaj dintr-o poveste care l-a impresionat şi al cărui comportament i-a rămas viu în memorie.
* Textele vor fi tehnoredactate în Times New Roman 12, format A4, spaţiere linie la un rând şi ½, cu diacritice, vor avea minim două pagini şi vor fi scrise în world 2003, 2007.
* La sfârşitul lucrării se va specifica numele elevului, clasa, numele profesorului îndrumător, instituţia de unde provine.
* La această secţiune, se admit maxim trei lucrări ale aceluiaşi profesor coordonator.
* Profesorul îndrumător realizează înscrierea elevului/lor prin trimiterea fişei la adresa de e-mail: achimpaula1978@yahoo.com sau liliana.catruna@yahoo.com între 16-30 aprilie 2016, iar până la data de 30 aprilie 2016 (data poştei), expediază plicul cu lucrările prin poştă la adresa Şcoala Gimnazială ,, Ştefan cel Mare”, str. Carpaţi, nr. 15, Municipiul Alexandria, Jud. Teleorman cu menţiunea Pentru Concursul Naţional ,,Pe aripi de poveste”. În plicul cu lucrări, profesorii îndrumători vor pune fişa de înscriere, acordul de parteneriat ( în două exemplare) şi un plic autoadresat, timbrat cu valoarea de 3 lei, necesar trimiterii diplomelor/ adeverinţelor.
* Pentru această secţiune, se vor acorda câte două premii I, II, III şi două menţiuni speciale, la nivel de clasă.
Condiţii de jurizare
• Lucrările trebuie să respecte tema concursului. Se vor evalua creativitatea, originalitatea, calitatea exprimării, expresivitatea limbajului, forţa de sugestie a îmbinărilor de cuvinte.
Secţiunea a II-a - Arte Vizuale
• La cea de-a doua secţiune, subsecţiunea Desen /Pictură/ Colaj pot participa doar elevii din ciclul primar. Creaţiile plastice pot fi realizate cu ajutorul culorilor sau acuarelelor, colajele pot fi realizate din orice material: hârtie glasată, creponată, aţă, materiale din lemn, materiale reciclabile
• Profesorul îndrumător realizează înscrierea elevului/lor prin trimiterea fişei la adresa de e-mail: achimpaula1978@yahoo.com , liliana.catruna@yahoo.com sau pauladdobrescu@yahoo.com între 16-30 aprilie 2017 , iar până la data de 30 aprilie 2017 (data poştei), expediază plicul cu lucrările prin poştă la adresa Şcoala Gimnazială ,, Ştefan cel Mare”, str. Carpaţi, nr. 15, Municipiul Alexandria, Jud. Teleorman cu menţiunea Pentru Concursul Naţional ,,Pe aripi de poveste” . În plicul cu lucrări, profesorii îndrumători vor pune fişa de înscriere, acordul de parteneriat ( în două exemplare) şi un plic autoadresat, timbrat cu valoarea de 3 lei, necesar trimiterii diplomelor/ adeverinţelor.
• La această secţiune, se vor acorda premiile I, II, III şi menţiuni pentru fiecare clasă de la ciclul primar conform Regulamentului de desfăşurare a concursurilor extraşcolare.
Condiţii de jurizare
Se vor analiza jocul culorilor, transpunerea scenei într-un mod cât mai original, plierea, îndoirea, mototolirea hârtiei, proporţiile elementelor de detaliu.
* La subsecţiunea Teatru pot participa elevii din cls. pregătitoare, I-VIII. În cadrul acestei subsecţiuni se vor înscrie echipe de teatru, cu participare directă. Interpretarea actoricească nu implică doar jocul scenic propriu-zis, ci şi intonaţia, vocea, respiraţia, costumele, modul în care elevii se vor transforma în ,,mici actori”.
* La subsecţiunea Film pot participa elevii din cls. pregătitoare, I-VIII. În cadrul acestei subsecţiuni se vor înscrie filmuleţe în care să fie dramatizate secvenţe dintr-o poveste sau chiar o poveste. Interpretarea actoricească nu implică doar jocul scenic propriu-zis, ci şi intonaţia, vocea, respiraţia, costumele, modul în care elevii se vor transforma în ,,mici actori”.
În cazul scenetelor, profesorii îndrumători vor trebui să realizeze filmările în format AVI sau MPEG 4. Fişa de înscriere şi filmuleţele vor fi trimise la adresele de e-mail: achimpaula1978@yahoo.com, liliana.catruna@yahoo.com sau pauladdobrescu@yahoo.com până la 30 aprilie 2017.
* La această secţiune, se vor acorda premiile I, II, III : clasa pregătitoare, I si a II-a; clasele a III-a şi a IV-a, clasele a V-a şi a VI-a, clasele a VII-a şi a VIII-a.
Un concurent poate participa la ambele secţiuni.
Evaluarea la ambele secţiuni se va face de către o comisie formată din cadre didactice calificate, avizată de ISJ Teleorman.
Lucrările primite nu se restituie. Participanţii vor fi de acord ca lucrările trimise să fie folosite în broşuri, cu specificarea autorului. Nu se acceptă contestaţii.
Participarea la concurs presupune acordul cu cele menţionate mai sus.
Concursul este fără taxă de participare.
Persoană de contact: Liliana Cătrună - e-mail: liliana.catruna@yahoo.com, telefon: 0724011448 pentru: Acord de parteneriat, Fișă de înscriere
Comentarii
Elena Hărătău acum 3503 zile
Alte anunțuri valabile
- Resursă pentru filiera tehnologică, profil tehnic, mecanică: Educație antreprenorială -…acum 4 zileValabil până pe 28 oct.
- Programul Școli și Grădinițe Prietenoase cu Natura, 2026-2027acum 6 zileValabil până pe 15 oct.
- Portofoliul profesional al cadrului didactic: ce prevede OM nr. 3.858/2026acum 6 zileValabil până pe 1 oct. 2028

Ministerul Educaţiei