levii din timpurile noastre isi doresc o abordare integrata a continuturilor disciplinelor, adica mult mai simplu ar intelege lumea si ceea ce trasmitem daca ar descoperi ei cauzele si efectele. Daca le primesc, e doar un inceput. Important e sa-i lasam sa creeze , sa descopere, sa se simta importanti, sa aiba o stima de sine care se dezvolta prin forte proprii. Proiectul propus IntelMultiple , prin activitatile sale si rezultatele finale, lasa elevilor sansa de a aborda din perspectiva moderna si creativa continuturile transmise.
Competenţe: în comunicare, sociale si emoţionale, digitale.
Elevii implicati in proiect pot face schimb de informatii, de idei, de descoperiri, de abordari inedite pentru acelasi continut tematic. Este o modalitate de cunoastere si promovare a originalitatii.
Proiectul se adresează copiilor de 8-11 ani si implică activiăţti specifice vârstei şi nevoilor de dezvoltare.
Limba de lucru: engleza.
Obiective > cunoasterea tehnicilor de lucru si a metodelor care dezvolta tipurile de inteligente; aplicarea acestor tehnici la nivelul grupurilor de lucru implicate in proiect; motivarea copiilor pentru insusirea unui vocabular al unei limbi straine; dezvoltarea competentelor de comunicare orala, scrisa, digitale; obtinerea de noi resurse pedagogice pentru cadrele didactice implicate; valorificarea experientei elevilor si a profesorilor in ce priveste activitatile derulate; asigurarea unui acdru propice de comunicare, folosind mijloacele moderne.
Obiective de învăţare la nivelul copiilor : dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa intr-o limba straina; participarea la activitatile propuse; valorificarea experientei proprii.
Activitati >
1. informare despre Inteligentele Multiple
2. prezentarea unor modele de buna practica folosind IM
3. realizarea unor activitati diverse folosind IM
4. propunerea unor activitati comune , folosind aceeasi tematica, dar metode diferite
5. valorificarea experientei dobandite
6. crearea unei brosuri cu activitatile realizate
7. diseminarea, evaluarea proiectului
Aceste activităţi se materializează prin realizarea unor filmuleţe şi prezentarea lor pe Facebook, Blog, spaţiul de lucru al proiectului etc.
Evaluare: continuă prin postarea filmuletelor,PPt, fotografii,feedforword şi evaluare finală.
Rezultate:Expoziţie cu desene, albumul şi cartea proiectului etc.
Finalitate:colaborarea cu colegi din alte ţări, comunicarea, formarea de atitudini, transferul de experienţă sau idei, implicarea copiilor în comunitate dar şi a comunităţii în activitatea copiilor, implicarea părinţilor, colaborarea familie grădiniţă sau şcoală,conştientizarea de către copii că sunt cetăţeni cu drepturi şi responsabilităţi ai oraşului, ţării şi ai Europei.
levii din timpurile noastre isi doresc o abordare integrata a continuturilor disciplinelor, adica mult mai simplu ar intelege lumea si ceea ce trasmitem daca ar descoperi ei cauzele si efectele. Daca le primesc, e doar un inceput. Important e sa-i lasam sa creeze , sa descopere, sa se simta importanti, sa aiba o stima de sine care se dezvolta prin forte proprii. Proiectul propus IntelMultiple , prin activitatile sale si rezultatele finale, lasa elevilor sansa de a aborda din perspectiva moderna si creativa continuturile transmise.
Competenţe: în comunicare, sociale si emoţionale, digitale.
Elevii implicati in proiect pot face schimb de informatii, de idei, de descoperiri, de abordari inedite pentru acelasi continut tematic. Este o modalitate de cunoastere si promovare a originalitatii.
Proiectul se adresează copiilor de 8-11 ani si implică activiăţti specifice vârstei şi nevoilor de dezvoltare.
Limba de lucru: engleza.
Obiective > cunoasterea tehnicilor de lucru si a metodelor care dezvolta tipurile de inteligente; aplicarea acestor tehnici la nivelul grupurilor de lucru implicate in proiect; motivarea copiilor pentru insusirea unui vocabular al unei limbi straine; dezvoltarea competentelor de comunicare orala, scrisa, digitale; obtinerea de noi resurse pedagogice pentru cadrele didactice implicate; valorificarea experientei elevilor si a profesorilor in ce priveste activitatile derulate; asigurarea unui acdru propice de comunicare, folosind mijloacele moderne.
Obiective de învăţare la nivelul copiilor : dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa intr-o limba straina; participarea la activitatile propuse; valorificarea experientei proprii.
Activitati >
1. informare despre Inteligentele Multiple
2. prezentarea unor modele de buna practica folosind IM
3. realizarea unor activitati diverse folosind IM
4. propunerea unor activitati comune , folosind aceeasi tematica, dar metode diferite
5. valorificarea experientei dobandite
6. crearea unei brosuri cu activitatile realizate
7. diseminarea, evaluarea proiectului
Aceste activităţi se materializează prin realizarea unor filmuleţe şi prezentarea lor pe Facebook, Blog, spaţiul de lucru al proiectului etc.
Evaluare: continuă prin postarea filmuletelor,PPt, fotografii,feedforword şi evaluare finală.
Rezultate:Expoziţie cu desene, albumul şi cartea proiectului etc.
Finalitate:colaborarea cu colegi din alte ţări, comunicarea, formarea de atitudini, transferul de experienţă sau idei, implicarea copiilor în comunitate dar şi a comunităţii în activitatea copiilor, implicarea părinţilor, colaborarea familie grădiniţă sau şcoală,conştientizarea de către copii că sunt cetăţeni cu drepturi şi responsabilităţi ai oraşului, ţării şi ai Europei.