<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog: Parteneri într-un nou proiect european]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/adriana.maris/read/53674/parteneri-intr-un-nou-proiect-european?view=rss</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/adriana.maris/read/53674/parteneri-intr-un-nou-proiect-european</guid>
	  <pubDate>Wed, 11 Feb 2015 15:57:28 +0200</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/adriana.maris/read/53674/parteneri-intr-un-nou-proiect-european</link>
	  <title><![CDATA[Parteneri într-un nou proiect european]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n urmă cu o săptăm&acirc;nă, cinci elevi ai Colegiului Naţional &acute;Corional Brediceanu&acute; , &icirc;mpreună cu doamnele profesoare coordonatoare Mariş Adriana şi Lazăr Adina, au participat pentru şase zile la prima vizită internaţională &icirc;n cadrul proiectul Erasmus+&nbsp; ESCAPE &ndash; &bdquo;Enhanced Skills, Competences And Practice for the Economy&rdquo;, proiect ce vizează țările din regiunea Dunării. Proiectul este finanţat de Uniunea Europeană şi are ca obiectiv principal pregatirea tinerilor pentru o mai bună integrare pe piaţa muncii după absolvire, &icirc;n contextul globalizării ce cuprinde tot mai mult viaţa secolului XXI.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Odată ajunși &icirc;n orașul Linz, gazda primei &icirc;nt&acirc;lniri a proiectului, lugojenii s-au bucurat de o &icirc;nt&acirc;mpinare călduroasă la Linz International Business School,&nbsp; şcoala coordonatoare, fostă parteneră a noastră &icirc;ntr-un alt proiect european &icirc;ncheiat cu c&acirc;ţiva ani &icirc;n urmă. Programul primei zile a mai cuprins sesiuni de lucru cu elevii şi profesorii, o &bdquo;v&acirc;nătoare de comori&rdquo; culturale şi un un tur al orașului la lăsarea serii.<br />
	Festivitatea oficială de deschidere a proiectului&nbsp; s-a desfășurat marţi dimineaţa sub forma unui simpozion la Camera de Comerţ a Austriei de Sus, eveniment la care au participat, pe l&acirc;ngă profesorii şi elevii din cele 7 ţări partenere, oficialităţi locale, politicieni, specilaişti &icirc;n educaţie şi reprezentanţi ai Agenţiei Naţionale Erasmus+, cea care asigură buna desfăşurare a proiectelor strategice europene &icirc;ntre şcoli.<br />
	Un prim pas &icirc;n mai buna cunoaştere dintre parteneri a fost constituit de prezentarea şcolilor participante şi a curriculum-ului pe care &icirc;l urmeză elevii. Am constatat astfel că şcolile partenere din Linz (Austria), Papa (Ungaria), Tabor (Cehia), Ljubljana (Slovenia) şi Vidin (Bulgaria) sunt licee cu profil economic, iar Colegiul nostru si cel din Sturovo (Slovacia) sunt licee teoretice, care pregatesc elevii &icirc;n special pentru urmarea unor studii superioare. De asemenea, colegiul din Sturovo are, ca şi şcoala noastră, clase cu predare &icirc;n limbile minorităţilor care locuiesc &icirc;n oraş. Toţi partenerii oferă discipline de specialitate &icirc;n limbi străine, &icirc;n special limba engleză, dar şi numeroase activităţi extracurriculare care să dezvolte multilateral t&acirc;năra generaţie şi să &icirc;i pregatească pentru viitor.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Icirc;n următoarele zile, elevii au lucrat &icirc;n echipe internaţionale pentru a proiecta &bdquo;Şcoala mea de vis&rdquo;, curriculum-ul şi infrastructura ce ar trebui să susţină aceste idealuri, dar şi modul &icirc;n care ar trebui promovat turistic fiecare oraş din care provin participanţii. Aceste activităţi i-au &icirc;ncurajat pe elevi să &icirc;şi dezvolte competenţele secolului XXI, să &icirc;şi perfecţioneze cunoştinţele de limbă engleză, să interacţioneze cu alţi tineri de v&acirc;rsta lor, să &icirc;nveţe despre diverse alte culturi, să lucreze &icirc;n echipă, să se orienteze şi să gestioneze mai bine timpul şi spaţiul, trăind experienţe noi şi afirm&acirc;ndu-şi apartenenţa europeană.<br />
	Programul profesorilor a cuprins, pe l&acirc;ngă sesiuni de lucru şi de planificare a activităţilor viitoare, module de pregatire pentru utilizarea &icirc;n siguranţă a site-urilor educaţionale, de dezvoltare a unor metode educative noi, formale sau informale, de prezentare şi comparare a curriculei din ţările participante şi a examenelor de final de&nbsp; ciclu &ndash; gimnazial sau liceal. Au fost propuse şi susţinute lecţii de limba engleză pe diferite teme, la care elevii au participat prin rotaţie. S-a vizitat biblioteca şcolii gazdă, &icirc;n care a avut loc o discuţie liberă despre locul cărţii &icirc;n viaţa tinerei generaţii, dar şi despre importanţa practicării sportului.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Programul intens a cuprins şi vizitarea unor obiective economice şi turistice din oraş şi din vecinătatea acestuia, printre care s-au numărat Portul Linz, localizat pe malul Dunării, oraşul Enns, unul dintre cele mai vechi orașe ale Austriei, expoziţia de artă &bdquo;Pozor! Kalte Grenze&rdquo;, Domul din Linz şi Centrul Ars Electronica - &acute;muzeu al viitorului&acute;, unic in lume.&nbsp;<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La finalul săptăm&acirc;nii, reprezentanţii Colegiuliu Naţional &acute;Coriolan Brediceanu&acute; s-au &icirc;ntors acasă mai &icirc;ncrezători &icirc;n viitor, mai ancoraţi &icirc;n realitatea europeană şi cu promisiunea unor prietenii si parteneriate de lungă durată.<br />
	&nbsp;</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Adriana Mariș</dc:creator>
	  	  	</item>
	</channel>
</rss>