Numele unității de învățământ, localitatea, țara
Şcoala Gimnazială, sat Mologeşti, comuna Laloşu, România

Proiectul: eCOOLogizare

Motivaţia proiectului:

Cadrele didactice  trebuie să se implice în formarea unor aptitudini si atitudini la elevi, fără de care este imposibila inţelegerea relaţiilor om-natură, sa îi înveţe să apere mediul înconjurător, să îşi creeze condiţii propice de viaţă într-un mediu curat. Acest proiect va antrena elevii în variate acţiuni ca: colectarea selectivă a gunoaielor, întreţinerea spaţiilor verzi din curtea şcolii, plantarea de flori şi îngrijirea acestora, realizarea unor cuiburi de păsări, educarea, formarea şi dezvoltarea conştiinţei ecologice a elevilor. Totodată, dorim să înfrumuseţăm curtea şcolii prin plantarea de flori  şi să înfiinţăm un centru de imprimare ecologic unde elevii nostrii să îşi imprime gratuit materiale şcolare, deoarece  majoritatea au o situaţie financiară foarte modestă.
Scopul:

• Cultivarea interesului faţă de menţinerea unui mediu natural sănătos.

Obiective specifice:

1. Identificarea problemelor de mediu locale sau generale şi rezolvarea/ameliorarea acestora.
2. Dezvoltarea  unor atitudini favorabile îmbunătăţirii relaţiei dintre om şi mediu.
3. Conştientizarea elevilor şi a comunităţii asupra necesităţii ocrotirii mediului .
4. Formarea şi dezvoltarea deprinderilor privind utilizarea raţională a resurselor de mediu.

Grup ţintă:
Direct: Elevi, profesori
Indirect: Părinţi, comunitatea locala

Perioada de desfăşurare:  Elevii şcolii, profesorii, părinţii şi comunitatea locală.

Parteneri:
• Comunitatea locală

Resurse :
• umane: Cadrele didactice , elevii şcolii şi părinţii lor implicaţi în acest proiect vor aloca tot timpul necesar îndeplinirii obiectivelor proiectului şi işi vor desfăşura activitatea pe bază de voluntariat.
• materiale: Atrageri de sponsorizări
• informaţionale:  www.iteach.ro, www.didactic.ro

Rezultate aşteptate:

- înfrumusețarea spațiilor verzi din curtea școlii, crearea unui mediu ambiant plăcut în vederea desfasurării odihnei şi relaxării din timpul pauzelor (activităţile unu şi doi);
- conştientizarea de către comunitate şi elevi a problemelor de mediu(activităţile unu, doi şi trei);
      - un mediu mai curat prin colectarea selectivă a deşeurilor( activitatea unu);
- responsabilizarea elevilor pentru protejarea mediului(activităţile unu şi trei);
- conştientizarea de către comunitate şi elevi a importaţei economisirii energiei , hârtiei, tonerului şi resurselor natural(activitatea trei).

Planul de activitate:

Activitatea I  Noi colectăm deşeurile selectiv!
Perioada de desfășurare: martie
Metode și tehnici de lucru: Elevii vor ajuta la instalarea coşurilor şi pubelelor pentru colectarea selectivă şi vor afla informaţii despre colectarea şi reciclarea selectivă prin vizionarea de materiale  PowerPoint, filmulete. Pe baza celor vizionate se vor completa grafice, tabele, se vor realiza afişe, desene.

Activitatea II  Un mediu curat pentru o viaţă sănătoasă!
Perioada de desfășurare: aprilie
Metode și tehnici de lucru: Elevii vor ajuta la amenajarea curţii şcolii,la  plantarea florilor, vor realiza căsuţe pentru păsări. Vor realiza poze inainte şi după activitate şi vor face un studiu comparativ.

Activitatea III  Să imprimăm ecologic!
Perioada de desfășurare: mai
Metode și tehnici de lucru: Elevii vor ajuta la amenajarea centrului de imprimare ecologic, vor învăţa despre economisirea hârtiei, energiei şi a altor consumabile.

Evaluarea proiectului:

Evaluarea intermediară va fi făcuta prin sondaje lunare în randul celor celor 100 de elevi participanţi şi cei aproximativ 50 de părinţi ce se vor implica în proiect. Evaluarea finala va consta într-un  raport întocmit pe baza portofoliului proiectului, menţionându-se realizările concrete ale proiectului precum şi achiziţiile în plan mental ale elevilor participanţi.