https://iteach.ro:443/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa?view=rss https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa       În perioada 15.07.2024 – 20.07.2024, m-am numărat printre cei patru norocoÈ™i beneficiari direcÈ›i ai cursului strategic de 6 zile intitulat “Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies”, facilitat de furnizorul Europass Teacher Academy, Strasbourg, Franta È™i derulat prin proiectul Erasmus + AcÈ›iunea-Cheie 1–mobilitatea elevilor È™i a personalului din domeniul educaÅ£iei ÅŸcolare (SCH), înregistrat cu numărul 2023-1-RO01-KA121-SCH-000146705, pe care Colegiul NaÈ›ional “Zinca Golescu” PiteÈ™ti il are in implementare in perioada 01.06.2023 – 31.08.2023, gratie cofinanÈ›arii de 33.198 euro, obtinute de la Comisia Europeana.                                                                            Nu mumai că acest curs a venit în întâmpinarea nevoilor instituÈ›ionale de dezvoltare profesională, dar a contribuit semnificativ la crearea de noi contacte, implicit la extinderea reÈ›elei de potenÈ›iali parteneri europeni, datorită valorii europene adăugate a formării, prin reunirea a 21 de participanÈ›i din diverse țări europene, precum Italia, Malta, Germania, Portugalia, Cipru, Ungaria, Spania, Grecia È™i România. Cursul a avut drept scop îmbunătățirea abilităților didactice prin introducerea de metode inovative È™i strategii eficiente de gestionare a clasei de elevi.
      După amuzantele È™i energizantele activități de spargere a gheÈ›ii, primul contact mai relevant cu colegii de breaslă a fost marcat de o sesiune de introducere È™i cunoaÈ™tere reciprocă pentru familiarizarea cu contextul educaÈ›ional al tuturor participanÈ›ilor. ConduÈ™i de bucuria cunoaÈ™terii, am pășit curioÈ™i în complexul tărâm al managementului clasei de elevi, abordând pe rând teme precum: problemele tipice întâlnite în managementul clasei de elevi din secolul al XXI-lea, diferitele stiluri de predare-evaluare, strategii eficiente de management al clasei, regulamentul orei de curs, strategii de brainstorming È™i diverse tipologii de proiecte prin prezentări libere È™i dezbateri, susÈ›inute de prezentări power point sintetice È™i bine structurate. Pe parcursul celor 6 zile de activitate de formare, prin lucrul în echipă È™i în perechi, am experimentat diverse metode de sporire a motivaÈ›iei elevilor la clasă, dintre care am ales să prezint succint pe cele mai atractive:                                                                                                                                       - Clasa răsturnată: acest model educaÈ›ional inovator a fost explorat pentru a demonstra cum inversarea rolurilor tradiÈ›ionale de predare poate stimula implicarea elevilor È™i poate îmbunătăți rezultatele învățării.                                                                                                                                                      - Cele 7 pălării gânditoare: această tehnică de gândire creativă È™i colaborativă a fost utilizată pentru a încuraja participanÈ›ii să exploreze diverse perspective în procesul decizional. În grupuri mici, participanÈ›ii au explorat diverse scenarii de clasă folosind această tehnică de gândire creativă. Fiecare pălărie a reprezentat o perspectivă diferită, stimulând discuÈ›ii aprinse È™i idei inovatoare. Profesorii au apreciat oportunitatea de a vedea problemele din mai multe unghiuri È™i de a găsi soluÈ›ii creative.                                                                                                                                              - Jigsaw: o tehnică de învățare cooperativă, care a fost folosită pentru a arăta cum elevii pot învăța unul de la celălalt prin împărÈ›irea materialului în segmente mici È™i reunirea lor pentru a forma o imagine de ansamblu.                                                                                                                                    - Think-pair-share: o metodă interactivă de învățare care încurajează colaborarea È™i partajarea ideilor între colegi, îmbunătățind astfel înÈ›elegerea È™i retenÈ›ia informaÈ›iilor.                                                                                                                                                                                                                  - Învățare bazată pe proiecte (Project Based Learning): ParticipanÈ›ii au descoperit cum proiectele practice pot motiva elevii È™i pot facilita învățarea profundă prin aplicarea cunoÈ™tinÈ›elor într-un context real.                                                                                                                                                            Pe lângă cunoÈ™tinÈ›ele necesare pentru a crea un mediu de învățare eficient È™i motivant, am beneficiat È™i un set de instrumentele IT complementare motodelor de lucru experimentate, care au extins pachetul de resurse digitale pe care le deÈ›ineam cu strategii eficiente pentru a gestiona comportamentul la clasă È™i pentru a stabili un mediu de învățare pozitiv, precum: Edpuzzle, Capcut, Kahoot, Mentimeter, Padlet  È™i Quizalize.         Atmosfera a fost una de entuziasm, cooperare, împărtășire de idei È™i creativitate, iar discuÈ›iile s-au prelungit mult după încheierea sesiunilor formale, în timpul vizitelor de documentare È™i culturale desfășurate în ofertantul Strasboug, care găzduieÈ™te sediul Parlamentului European, ale cărui porÈ›i ne-au fost larg deschise, în scopul identificării itinerariului ideal către democraÈ›ie È™i cetățenie activă. Ultima zi de formare a venit cu o sesiune de reflecÈ›ie personală È™i de grup, urmată de un feedback realist È™i constructive pentru furnizorul cursului È™i nu în ultimul rând, recunoaÈ™terea formală a participării active la curs, prin Certificat de participare È™i Document de Mobilitate Europass. Început în spirit ludic, evenimentul nostru de formare a păstrat acelaÈ™i vibe È™i pentru sesiunea de final, când, prin alegerea la întâmplare a unui nume de participant, am fost provocaÈ›i să-I oferim feedback pozitiv È™i certificatul de participare.                                                                                                                                                                                                               Cursul de formare “Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies”, s-a dovedit a fi o experiență inspiraÈ›ională È™i transformaÈ›ională pentru toÈ›i participanÈ›ii. Personal, am plecat nu doar cu noi cunoÈ™tinÈ›e È™i metode, cu competenÈ›e soft augmentate, cu un puternic sentiment de apartenență la un spaÈ›iu comun european, ci È™i cu o reÈ›ea internaÈ›ională de colegi È™i prieteni. Prin colaborarea internaÈ›ională È™i schimbul de bune practici, îndrăznesc să cred că toÈ›i beneficiarii direcÈ›i au plecat mai bine pregătiÈ›i pentru a face față provocărilor din sala de clasă È™i pentru a implementa noi metode educaÈ›ionale inovative.                                                                   Participarea mea la cursul “Classroom Management Solutions for Teachers: New Methodologies, Effective Motivation, Cooperation and Evaluation Strategies” s-a realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Erasmus +. InformaÅ£iile prezentate reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului articolului, iar Comisia Europeană ÅŸi AgenÅ£ia NaÅ£ională în Domeniul EducaÅ£iei ÅŸi Formării Profesionale nu sunt responsabile pentru felul în care este folosit conÅ£inutul acestor informaÅ£ii.

]]> Aida-Mihaela Grecu https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507481 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507481 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507533 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507533 Succes in managementul clasei de elevi!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507707 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507707 Felicitari!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507800 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507800 Felicitări pentru experiența împărtășită!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507959 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#507959 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508091 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508091 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508180 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508180 Felicitari1

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508950 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508950 Toate strategiile prezentate sunt foarte utile - le-am pus in practica pe toate de-a lungul anilor si am observat o crestere a motivatiei elevilor de a participa la diverse activitati.

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508960 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#508960 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#509286 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#509286 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#509287 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#509287 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#510223 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#510223 Minunat! Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#511357 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#511357 Minunat! Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#511359 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#511359 Felicitari!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#512163 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#512163 FELICITARI!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#515876 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#515876 Felicitări!

]]> https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#518173 Wed, 31 Jul 2024 19:21:22 +0300 https://iteach.ro/pg/blog/aida.grecu/read/167357/strategii-inovatoare-pentru-cresterea-motivatiei-la-clasa#518173 Felicitări! Pare un curs aplicat și util în activitatea didactică. Am folosit și eu unele dintre metodele prezentate, printre care pălăriile ganditoare. Sunt curioasă la ce se referă regulamentul orei de curs de care ați menționat în articol.

]]>