În luna august,2021 am participat la Seminarul național pentru mediul rural ,,Tehnologii în educație –practice în eTwinning”.Participarea la acest seminar m-a impulsionat să particip la elaborarea proiectul nostru ,,Our family friends ”.Acest proiect a vizat dezvoltarea empatiei și experimentarea fericirii de a ajuta .Proiectul a avut ca grup țintă elevi cu vârste cuprinse între 3-6 ani.Au participat parteneri din două țări, Turcia și România,limba proiectului fiind engleza.
Scopul principal al proiectului nostru a fost de a învăța să fim de ajutor  și de a experimenta fericirea de a fi de ajutor.Ne-am împrietenit cu o familie imaginară.Prietenii noștri ne-au cerut ajutorul în ai sprijini în rezolvarea anumitor probleme.
Prin activităţile care vizează munca pe grupe ,cu aplicaţii care plac ,atrag şi încântă copiii aplicarea proiectului mi-a permis să formez o dimensiune clară şi accesibilă sentimentului de  prietenie ,solidaritate şi dragoste pentru natură.Răspunsul din partea preşcolarilor s-a concretizat prin plăcerea de a participa la activităţile comune şi prin dezvoltarea unei atitudini de cooperare , empatie .În proiectul nostru, am permis elevilor noștri să lucreze individual și în grup. Le-am oferit activități de proiectare-proiectare pe web pentru ca aceștia să învețe în timp ce se distrează.
Obiectivele proiectului au fost:
- să fie indivizi conștienți și productivi.
- să își dezvolte abilitățile de auto-exprimare prin prezentarea desenelor lor.
- să dobândească gândire creativă, distracție și abilități de învățare colaborativă
- să învețe despre diverse profesii.
- să aibă informații despre economisire, economie casnică și reciclare.
- să cunoască regulile unei vieți sănătoase.
 -să se familiarizeze cu  conceptul de fobie / hobby.
- să experimenteze fericirea de a ajuta oamenii.
Metodele folositeîn cadrul proiectului au fost: conversația, explicația, lucrul în grup, învățarea pe bază de proiect, jocul, dramatizările, au stimulat interesul elevilor pentru proiect, dezvoltarea gândirii critice și libertatea de exprimare.

În acest proiect ,profesorii şi elevii din diferite ţări nu doar au comunicat , ci au învaţat  împreună, de la stadiul de inițiere și planificare a activităților, până la atingerea obiectivelor și evaluare. Colaborarea a inclus realizarea unui produs comun bine definit, ales în echipă, care a cuprins lucrări pe tematica aleasă 

Au fost adresate  sarcini de lucru, „provocări“ celorlalte echipe, urmate de compararea modului de rezolvare a acestora, sau crearea „în lanț” a unei povestiri,cântece etc. Am organizat întâlniri comune prin intermediul platformei zoom , expoziții virtuale .
Am corespondat pe whatsapp ,am analizat obiectivele proiectului ,activităţile propuse , am stabilit direcţii şi modalităţi de aplicare la grupa de copii .Am folosit twinmail şi am avut lunar întâlniri de proiect pe adobe connect şi zoom .In cadrul acestor întâlniri purtam discuţii privind activităţile ce urmau să fie desfăşurate.Fiecare clasă a trebuit să stabilească un personaj candidat pentru a forma familia.Elevii au desenat personajul preferat ,am organizat în cadrul grupei turul galeriei şi s-a votat personajul preferat.Copiii noștri au creat o nouă casă pentru familia Mercan cu ajutorul aplicației Canva  pentru munca de produs comun .
Noi , toţi participanţii am  determinat caracterul poveștii noastre cu un chestionar.
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1720490
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1775782
Family Album
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1775796
Grandma's Recycling Book
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1798689
Welcome New Year
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1903621
Sports in the Classroom
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1998784
Healthy Living Rules
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1998797
"Our Family Friends" Memorial Forest
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/2081664

Profesorii și studenții noștri au folosit diverse instrumente web 2.0 pe tot parcursul proiectului.
Tehnologia a fost folosită pentru comunicare între parteneri , elevi precum şi pentru a argumenta activităţile susţinute în cadrul proiectului.
Toate produsele copiilor au fost promovate prin folosirea diferitelor aplicaţii iar feţele copiilor au fost acoperite pentru a le proteja identitatea ,intimitatea.
Am utilizat : Piccollage,canva,viva video, chatterpix, storyjumper,padlet,postermywall,vivavideo,bitmoji, wordart
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1719119
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1719118
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/2071884
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1719118

Consider că obiectivele proiectului au fost atinse , proiectul si-a atins scopul propus .Activitatea şi rezultatele proiectului au fost diseminate în cadrul comisiei de lucru a Şcolii  Gimnaziale Leoteşti,  pe grupul părinţilor.Am realizat activităţi care au respectat scopul şi obiectivele proiectului , am participat online la toate întâlnirile ,am ataşat pe pagina proiectului produse ale copiilor , am diseminat rezultatele proiectului. Competențele  și abilitățile cheie pe care le-am vizat și le-am dezvoltat la elevii mei în timpul proiectului sunt:
-copiii au avut șansa de a se familiarize cu diversitatea culturii europene,de a-și dezvolta valori și atitudini pozitive
-copiii au deprins conduit sociale si civice corecte. Consider că obiectivele proiectului au fost atinse , proiectul si-a atins scopul propus .
Am realizat activităţi care au respectat scopul şi obiectivele proiectului , am participat online la toate întâlnirile ,am ataşat pe pagina proiectului produse ale copiilor , am diseminat rezultatele  pe pagina de facebook a proiectului si pagina de facebook a grădiniței .Activitatea şi rezultatele proiectului au fost diseminate în cadrul comisiei de lucru a Şcolii  Gimnaziale Leoteşti,  pe grupul părinţilor.
Participarea la acest proiect a însemnat pentru o mare provocare, o mare experienţă de învăţare dar şi o nouă practică educativă menită să stimuleze creativitatea copiilor şi motivaţia acestora.. Schimbul de idei şi bune practici cu colegii din ţările partenere şi-a demonstrat pe deplin eficacitatea, creativitatea şi motivaţia.
Acest proiect reprezintă o experienţă importanta în dezvoltarea mea profesională, mi-a deschis calea spre o altă perspectivă educaţională, mi-a conferit încredere şi determinarea de a începe noi colaborări internaţionale.

https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/2081670
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1728266
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/2156971
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1720485
https://twinspace.etwinning.net/191196/pages/page/1720488