Participarea la evenimentul european „Consolidarea angajamentului și participării la eTwinning”, desfășurat între 7 și 9 mai 2026 la Vilnius, a reprezentat pentru mine o experiență profesională intensă, valoroasă și profund inspirațională. A fost mai mult decât o conferință: a fost un spațiu de dialog, învățare și reconectare cu misiunea educației europene.

Cu ce am participat

Am reprezentat instituția mea, dar și România,  prin implicarea în proiectele eTwinning derulate în ultimii ani, prezentând colegilor la eveniment:
- experiența mea în proiecte
- rezultatele colaborărilor internaționale 
- exemple de bune practici privind integrarea competențelor digitale și colaborative în activitățile elevilor.

Am contribuit la sesiunile tematice dedicate dezvoltării comunității eTwinning, împărtășind perspective despre motivarea elevilor și rolul profesorului ca facilitator al învățării.

 Despre ce a fost evenimentul

Evenimentul a reunit profesori, formatori, ambasadori eTwinning și experți europeni pentru a discuta:
- cum poate fi consolidată participarea activă în platformă 
- cum se pot crea proiecte sustenabile și relevante 
- cum poate fi întărită colaborarea între școli din diferite țări 
- ce rol are eTwinning în dezvoltarea competențelor-cheie ale elevilor 

Accentul a fost pus pe comunitate, inovație pedagogică și impactul real al proiectelor europene.

 Pentru cine a fost util evenimentul

Evenimentul s-a adresat:
- profesorilor activi în eTwinning 
- coordonatorilor de proiecte Erasmus+ 
- directorilor interesați de internaționalizarea școlii 
- ambasadorilor și formatorilor eTwinning 
- tuturor celor care cred în educația europeană și în colaborarea transnațională 

Pentru mine, a fost o oportunitate de a mă conecta cu profesioniști care împărtășesc aceleași valori și aceeași dorință de a transforma educația.

Ce am învățat
Participarea la Vilnius mi-a oferit câteva învățăminte esențiale:

- Importanța colaborării autentice — proiectele reușite se bazează pe comunicare reală, nu doar pe schimb de materiale. 
- Rolul profesorului ca facilitator— elevii devin creatori de conținut, nu doar receptori. 
- Integrarea instrumentelor digitalepentru a crește implicarea și creativitatea. 
- Cum se construiește o comunitate europeană în care elevii învață să fie cetățeni activi. 
- Strategii de motivare pentru elevi și profesori în proiectele pe termen lung. 

Am descoperit și noi resurse, platforme și metode de lucru pe care le pot adapta imediat în activitatea mea.

 La ce îmi folosește această experiență
Experiența de la Vilnius are un impact direct asupra activității mele:

- îmi îmbunătățește competențele de coordonare a proiectelor europene 
- mă ajută să creez activități mai relevante și mai atractive pentru elevi 
- îmi oferă o rețea extinsă de parteneri pentru viitoare proiecte 
- îmi clarifică direcțiile de dezvoltare ale școlii în context european 
- îmi oferă inspirație și energie pentru a continua să promovez valorile eTwinning 

Este o investiție în dezvoltarea mea profesională și, implicit, în calitatea educației oferite elevilor mei.

Concluzie
Participarea la evenimentul „Consolidarea angajamentului și participării la eTwinning” de la Vilnius a fost o experiență care mi-a reconfirmat că educația europeană este un spațiu al colaborării, al creativității și al schimbării pozitive. Mă întorc acasă cu idei noi, cu resurse valoroase și cu dorința de a continua să construiesc proiecte care inspiră și transformă.