<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog Alina-Ștefania Lazăr]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/alina.lazar2/archive/1782853200/1785531600?view=rss</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/alina.lazar2/read/216825/the-harmony-of-nature-2025-–-educatie-pentru-echilibru-si-pace</guid>
	  <pubDate>Wed, 08 Jul 2026 09:41:51 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/alina.lazar2/read/216825/the-harmony-of-nature-2025-–-educatie-pentru-echilibru-si-pace</link>
	  <title><![CDATA[The Harmony of Nature 2025 – Educație pentru echilibru și pace]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	Proiectul eTwinning The Harmony of Nature 2025 reunește peste 50 profesori din școli europene(Rom&acirc;nia (37), Albania (3), Turcia (2), Ucraina (2), Italia (2), Republica Moldova (1), Armenia (1), Bulgaria (1), Georgia (1) ) &icirc;ntr-un demers educațional dedicat Anului Internațional al Păcii, av&acirc;nd ca scop promovarea armoniei dintre om și natură prin activități interdisciplinare, colaborative și creative. &Icirc;n cadrul acestui proiect, elevii etwinneri de la Liceul Tehnologic Forestier, R&acirc;mnicu V&acirc;lcea, au explorat legătura dintre natură, artă și știință, dezvolt&acirc;nd competențe digitale, ecologice și civice.</p>
<p>
	Printre obiectivele acestui proiect se numără schimb de experiență, studierea științifică a fenomenelor din natură, aplicarea cunoștințelor TIC și utilizarea limbilor străine &icirc;n colaborare &icirc;ntre școli, educație ecologică, drepturile copilului, drepturile familiei, educație științifică etc. Există trei secțiuni, pe ateliere, &icirc;n cadrul Concursului Internațional, pentru următoarele niveluri de &icirc;nvățăm&acirc;nt: preșcolar, primar, gimnazial și liceal, plus o secțiune pentru elevii de &icirc;nvățăm&acirc;nt special. SECȚIUNEA I - creație literară (&icirc;n proză, &icirc;n versuri, ghicitori, scenete, referate, creații științifico-fantastice, schițe, lucrări, portofolii etc.) SECȚIUNEA II - creație plastică, experimente științifice, desene, reciclare, picturi, colaje, machete, pliante, postere, origami, pictură pe calculator etc. SECȚIUNEA III - EDUCAȚIE SPECIALĂ - pentru toate nivelurile (preșcolar, primar, gimnazial, liceal)</p>
<p>
	Activitățile au fost desfășurate pe platforma comună TwinSpace, unde partenerii au colaborat la realizarea de materiale vizuale, prezentări și produse digitale care reflectă echilibrul natural și diversitatea culturală europeană. Elevii au participat la ateliere tematice despre protejarea mediului, reciclare creativă, design sustenabil și arhitectura inspirată de natură. Prin utilizarea instrumentelor digitale precum Canva, Google Slides și aplicații de editare grafică, au creat postere, logo-uri și prezentări interactive care au fost publicate &icirc;n TwinSpace.</p>
<p>
	Proiectul a avut un impact semnificativ asupra elevilor, stimul&acirc;ndu-le creativitatea, responsabilitatea ecologică și colaborarea internațională. Activitățile au fost integrate &icirc;n curriculumul liceului tehnologic, oferind elevilor oportunitatea de a aplica cunoștințele din domeniul CAD și design tehnic &icirc;n contexte reale, interdisciplinare. Prin participarea la acest proiect, elevii au &icirc;nvățat să valorifice tehnologia &icirc;n scopuri educaționale și să contribuie la o cultură a păcii și respectului față de natură.</p>
<p>
	Diseminarea rezultatelor s-a realizat prin prezentări interne, expoziții tematice, postări pe rețelele sociale și publicarea produselor elevilor &icirc;n TwinSpace. Proiectul The Harmony of Nature 2025 demonstrează că educația modernă poate uni tineri din &icirc;ntreaga Europă &icirc;n jurul valorilor comune ale sustenabilității, creativității și armoniei.</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Alina-Ștefania Lazăr</dc:creator>
	  	  	</item>
	</channel>
</rss>