Inițiativa „Teach with Space” a ESA oferă o gamă largă de activități și resurse pentru sala de clasă care utilizează subiecte legate de spațiu în sprijinul predării și învățării disciplinelor STEM în sala de clasă, la nivel primar și secundar. 

Cursurile de formare pentru profesori din cadrul ESA Teach with Space însoțesc și îi îndrumă pe aceștia în utilizarea unor astfel de activități inspiratoare și inovatoare în sala de clasă. 

ESA oferă, de asemenea, sprijin profesorilor de școală primară și secundară din propria țară prin intermediul proiectului și rețelei sale ESERO. Un obiectiv cheie al ESERO este de a oferi cursuri de formare a cadrelor didactice bazate pe resurse legate de spațiu, adaptate la programa școlară națională și furnizate în limba/limbile naționale. Astfel de eforturi sunt desfășurate în colaborare cu parteneri și instituții naționale. Ori de câte ori este posibil, cursurile sunt cursuri de Dezvoltare Profesională Continuă (CPD) acreditate oficial.

Cursurile ESA oferă resurse interdisciplinare: matematică, fizică, științele naturii, TIC, artă și inginerie. Profesorii învață cum să integreze gândirea critică, rezolvarea de probleme și creativitatea în lecțiile zilnice.

Subiecte precum explorarea spațială, viața pe alte planete, tehnologiile viitorului captează imaginația și curiozitatea elevilor, îi ajută să înțeleagă mai bine legătura dintre știință și viața reală ceea ce conduce la creșterea motivației acestora.

Prin participarea la cursuri ESA, profesorii devin parte dintr-o comunitate internațională activă de educatori STEAM. Se creează oportunități de colaborare în proiecte Erasmus+, eTwinning, Scientix.

Nu în ultimul rând, ESA oferă certificate de participare și recunoaștere europeană – utile pentru portofoliu, mobilități și avansare profesională.

Am participat atât în țară cât și în străinătate la aceste tipuri de activități și pot afirma că oferă acces la conținut științific de înaltă calitate, conectarea cu dimensiunea europeană și globală a educației,  dezvoltare profesională continuă.

Pentru mai multe informații despre oportunitățile de formare a cadrelor didactice și despre sprijinul acordat profesorilor la nivel de școală de către ESA 

https://www.esa.int/Education/Teachers_Corner/ESA_Teach_with_Space_teacher_training_opportunities

Conferința a reunit profesori, formatori și specialiști în educație din toată Europa: Portugalia, Italia, România, Franța, Belgia,Luxemburg, Grecia, Albania, Cipru și Madeira. Diversitatea culturală a participanților a creat un spațiu bogat în idei, perspective și colaborări valoroase.

Am avut onoarea să prezint lucrarea „Învățarea bazată pe proiecte în contextul eTwinning STEM”, în care am evidențiat rolul metodologiei PBL (Project-Based Learning) în dezvoltarea competențelor transversale ale elevilor și în stimularea învățării autentice. Am prezentat exemple concrete din activitățile
desfășurate în cadrul proiectelor eTwinning, în care elevii au fost nu doar participanți, ci adevărați co-creatori de conținut și soluții.De asemenea, am participat la prezentările altor colegi europeni, fiecare aducând în prim-plan soluții creative și aplicații practice din zona STEM. Reacțiile pozitive ale colegilor din alte țări, schimbul de bune practici și interesul real față de subiectul propus mi-au confirmat importanța continuării acestui demers educațional, mi-au oferit perspective valoroase și resurse utile pentru activitatea mea didactică.

Evenimentul a inclus o zi întreagă dedicată atelierelor practicesusținute de elevi și profesori, unde am descoperit aplicații concrete ale educației STEM în contexte reale. De la robotică educațională, la tehnologii digitale creative, fiecare atelier a demonstrat că învățarea devine cu adevărat eficientă atunci
când este activă, colaborativă și contextualizată.

Deși contextul socio-economic local ne-a pus în fața unei greve generale chiar de 1 mai, am reușit să explorăm o parte din farmecul Salonicului – un oraș vibrant, cu o istorie bogată, oameni calzi și o energie care te inspiră.
Această conferință a fost, dincolo de un eveniment profesional, o experiență de învățare complexă: am revenit acasă cu idei proaspete, contacte internaționale, resurse valoroase și – poate cel mai important – cu o motivație reînnoită de a inova în educație.

Mesajul meu pentru colegii din educație: Implicați-vă în experiențe internaționale. Participați. Prezentați. Schimbați idei. Colaborați. Aceste contexte ne transformă nu doar ca profesori, ci și ca oameni. Fiecare astfel de eveniment ne deschide perspective și ne reamintește că educația de calitate se
construiește împreună – cu deschidere, curiozitate și curaj.

Prof. Alina Ștefania Lazăr, Liceul Tehnologic Forestier Rm Vâlcea
Ambasador eTwinning 

Am ajuns cu 3 zile mai devreme de începerea cursului astfel încât am reușit să descopăr din frumusețile capitalei letone- Riga!
Mulțumesc pentru oportunitatea oferită organizației „Raibais kaķis - Pisica Colorată” din Balvi, Letonia și formatorilor de curs - Sergejs Andrejevs și Kristina, lui Vlad R de la Asociatia DAR DEVELOPMENT ASSOCIATION din România, dar și programului de formare profesională Erasmus+! 

Recomand cu căldură să aplicați..este o experiență de neuitat din toate punctele de vedere!

Nu spun ca acum cunosc tot..dar sigur stiu mai multe..imi doresc sa aflu mai multe..sa fac mai multe!!! Stiu unde sa caut...unde sa ma documentez...unde sa intreb...unde sa aflu despre experientele altora..

Acum as putea sa spun oricui ca eTwinning este o comunitate online a profesorilor , o proprietate a sistemului european de invatamant ce urmareste formarea continua a profesorilor prin proiecte europene, prin schimbul de bune practici, folosind noile tehnologii.

Cu ce-i ajuta aceste proiecte pe elevii zilelor noastre? In primul rand socializeaza, comunica intr-o limba straina ajutandu-i sa inteleaga, sa exprime si sa se exprime, sa interpreteze concepte, ganduri, sentimente, fapte si opinii oral, scris, citit.

Initial se informeaza folosind tehnicile moderne actuale, iar mai apoi invata despre cultura altor tari, afla cum functioneaza sistemul de invatamant al tarii respective si astfel pot compara cu ceea ce ei stiu deja. Astfel ei isi dezvolta abilitatea de a cauta, culege si procesa informatia si de a o folosi intr-un mod critic si sistematic.

Invata sa lucreze impreuna, comunicand si colabarand atat intre ei dar si cu partenerii de proiecte, devin responsabili!!

Infratirea intre scoli poate continua cu infratirea intre localitati, completand comunicarea si cooperarea online prin alte proiecte( activitati culturale, vizite etc)astfel incat si comunitatea locala poate sa beneficieze de  proiectele eTwinning.

Atat cadrele didactice dar si elevii au acces prin aceasta platforma europeana la un cadru activ de invatare si la instrumente pedagogice care integreaza noile tehnologii  in activitatea didactica.

Acest mediu virtual de colaborare se adreseaza tuturor profesorilor din invatamantul preuniversitar indiferent de specialitatea de predare, directorilor de unitati scolare, inspectorilor scolari