Asistăm în ultimul timp la o stare latentă a elevilor care aleg, de cele mai multe ori, simplitatea căutării unui răspuns facil , printr-un simplu clik, fără a procesa, ci doar preluând informația. Și atunci, se naște întrebarea: oare copiii mai progresează sau stagnează?
În acest context, rolul profesorului este de a-i provoca continuu, iar când concursurile și olimpiadele școlare oferă aceste oportunități de deschidere spre învățare și spre gândire critică și creativă, nu trebuie decât să răspunzi : „prezent”.
De ceva timp, în calitate de profesor de Limba și literatura română, am răspuns „Prezent” la o provocare a gândirii, prin promovarea Olimpiadei de Lingvistică „Solomon Marcus”. Am avut de multe ori bucuria și împlinirea profesională de a avea mulți elevi calificați la etapa județeană a olimpiadei și la etapa națională.
Totul a pornit ca o simplă provocare a gândirii și a descoperirii puterii de depășire a limitelor. Olimpiada de Lingvistică poate fi considerată un exercițiu inteligent, prin practicarea căruia, prin antrenament, poți ajunge la performanță, ajungând în punctul de a înțelege comunicarea scrisă în orice limbă de pe glob.
Din discuțiile cu elevii participanți la mai multe etape ale olimpiadei, în ediții diferite, am ajuns la concluzia că este fascinant să constați că descifrarea semnelor grafice încărcate de sens devine o aventură a minții, într-un plan continuu de ascensiune. Olimpiada de lingvistică provoacă elevii la o gândire de tip superior, devenind o expresie abstractă a diversității în comunicare.
Nu există secret pentru nicio limbă. Legile sintaxei unei limbi necunoscute, percepute inițial ca niște enigme, pot fi descifrate printr-o atentă analiză de tip superior, prin analogie cu ceea ce știi, fiind ulterior deductibile din contextul lingvistic dat. Și atunci începe frumusețea. Când descoperi, pas cu pas, o traducere inexplicabilă  a unei limbi de care nu ai mai auzit până atunci. Pe moment, elevul se poate simți invincibil, își descoperă adevărata forță și nu se mai teme. Conștientizează că prin gândire continuă și prin algoritmi perefecți, lucrurile ce păreau imposibile devin posibile.
Așadar, orice contact cu o limbă necunoscută devine un exercițiu captivant de decodare a mesajului, prin apelul la normele limbii române și la gândirea logică.