Autor Popa Alina, profesor de Informatică/TIC la Liceul Stefan Procopiu Vaslui

Proiect eTwinning-Together for Peace
Perioada de desfășurare: Septembrie 2024–Aprilie 2025
Grup țintă: Elevi din ciclul gimnazial/liceal categorie de varsta 5-18 ani

Context și motivație

Într-o lume în continuă schimbare, marcată de conflicte, discriminare și polarizare, educația pentru pace devine esențială. Proiectul eTwinning „Together for Peace” a fost conceput pentru a cultiva în rândul elevilor valori fundamentale precum respectul, empatia, toleranța și colaborarea interculturală, folosind metode moderne și instrumente digitale atractive.

Prin activități interactive și colaborative desfășurate împreună cu parteneri europeni, elevii au explorat concepte legate de pace, au învățat să comunice eficient și să-și exprime gândurile într-un mod creativ și respectuos.

Obiective educaționale

•  Dezvoltarea unei atitudini pozitive față de diversitate, solidaritate și înțelegere interculturală.
•  Promovarea unui climat școlar bazat pe valori ale păcii și respectului reciproc.
•  Exersarea competențelor digitale, lingvistice și civice prin activități colaborative internaționale.
•  Încurajarea exprimării creative și a gândirii critice.

Abordare pedagogică și integrare curriculară

Proiectul a fost integrat în curriculumul școlar printr-o abordare transdisciplinară:

•  În cadrul orelor de informatică, elevii au creat afișe digitale, prezentări multimedia, cărți interactive și produse digitale folosind aplicații precum Canva, WordArt, Padlet.
•  În educație civică, au reflectat asupra valorilor precum non-violența, egalitatea și responsabilitatea socială.
•  La limbi moderne, au comunicat cu partenerii internaționali în limba engleză, redactând mesaje, povești și manifesturi pentru pace.
•  Activitățile artistice s-au împletit cu tehnologia, oferind ocazia elevilor să se exprime liber prin desen, colaje digitale și creații video.

Activități-cheie desfășurate

• Realizarea de postere și simboluri ale păcii în echipe internaționale.
• Crearea unui Manifest digital pentru pace, redactat și ilustrat de elevi.
• Construirea unor spații virtuale pentru dialog și empatie pe Padlet.
• Participarea la întâlniri online și schimburi de opinii pe platforma TwinSpace.
• Publicarea de mesaje de pace și produse finale pe Padlet-uri comune.

mpactul proiectului

Proiectul a avut un impact vizibil asupra elevilor:

• Au devenit mai conștienți de importanța respectului și dialogului în viața de zi cu zi.
• Au dobândit competențe esențiale:digitale, civice, de comunicare interculturală și lucru în echipă.
• S-au implicat activ în activități extracurriculare, exprimându-și ideile cu entuziasm și creativitate.

Pentru mine, ca profesor partener în proiect, proiectul a reprezentat o ocazie valoroasă de dezvoltare profesională, de experimentare a unor metode moderne și de colaborare europeană autentică.

Evaluare și diseminare

Evaluarea s-a realizat prin:

• Chestionare inițiale și finale privind percepția elevilor asupra temelor de pace.
• Analiza produselor digitale realizate.
• Autoevaluare și feedback între parteneri.

Rezultatele proiectului au fost diseminate:

• În școală, prin panouri informative, expoziții digitale și prezentări în fața părinților și colegilor.
• Online, pe TwinSpace, pe pagina școlii și pe rețelele sociale-Faceboo, Instagram și TikTok.
• În cadrul unor activități de formare și schimb de bune practici cu alți profesori din comunitatea eTwinning și iTeach.

Concluzie

Together for Peace nu a fost doar un proiect, ci un exercițiu de umanitate, creativitate și educație prin colaborare. A demonstrat că, atunci când elevii sunt provocați să gândească, să creeze și să simtă împreună cu colegi din alte țări, pot deveni mesageri autentici ai păcii în comunitățile lor.