SCHIȚA LECȚIEI
Data: 30 martie 2023

Lecţie: Adjectivul pronominal de întărire
Clasa: a VII-a

Disciplina: Limba şi literatura română
Subiect: Adjectivul  pronominal de întărire
Obiectivele lecției:
1.  să identifice pronume și adjective pronominale în enunțuri date;
2.  să indice felul, cazul și funcția sintactică pentru pronume și adjective pronominale în diferite contexte;
3.  să precizeze forma corectă a unor cuvinte;
4.  să alcătuiască propoziții folosind adjectivele pronominale date.

Etapele lecției 
Încălzire: Elevii se pregătesc să ia parte la activitate 1 min
Sarcina 1: Elevii completează un test pentru a verifica noțiunile predate anterior. Genially- quiz

Sarcina 2: Este anunțată tema lecției.  Profesorul le  prezintă elevilor un material. Materialul este parcurs împreună, iar elevii notează noile conținuturi. Book Creator

Sarcina 3: Elevii primesc un cod QR pentru rezolvarea primei sarcini: identificarea într-o casetă a formelor pronominale indicate.
cuvinte incrucisate

Sarcina 4: Elevii completează harta conceptuală cu propriile exemple în care au folosit adjectivul pronominal de întărire.
tablă colaborativă

Sarcina 5: Elevii folosesc conceptele predate în scopuri personale, scriind texte de 30-40 de cuvinte pe care le încarcă într-un document colaborativ în Canva. 

TEMA PENTRU ACASĂ: Folosind aplicația Comic Page Creator, elevii vor crea o bandă desenată cu două viniete în care vor folosi cel puțin un adjectiv pronominal de întărire.  2 min
Feed-back
Elevii sunt rugați să folosească Slido și să scrie cum s-au simțit în timpul orei. 
2 min

Strategii de dezvoltat lectură activă, conversație, explicație, exerciții, învățare bazată pe descoperire
Resurse:

- elevi
- laptop, foi de lucru, conexiune la internet, smartphone-uri/tablete
Book Creator, Canva, Genially, Miro, Wordwall, Slido, Creator de benzi desenate, Wordmint

Competențe dezvoltate Competențe digitale, Competențe de scriere, abilități de comunicare

Transfer:
Resursele digitale vor fi exploatate în continuare, deoarece contribuie la creșterea interesului elevilor pentru conținuturile învățării și la dobândirea competențelor acoperite de curriculum.

Cuvinte cheie: gramatică, benzi desenate, aplicații, limbă, hartă conceptuală, carte, joc