<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog-urile colegilor]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/ana.ene/friends/?offset=170</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/102330/liliacul-si-puterea-lui-vindecatoare</guid>
	  <pubDate>Sun, 06 Jun 2021 07:47:54 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/102330/liliacul-si-puterea-lui-vindecatoare</link>
	  <title><![CDATA[Liliacul şi puterea lui vindecătoare]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	<em><strong>Liliacul şi puterea lui vindecătoare</strong></em></p>
<p>
	Cu un parfum &icirc;mbătător, liliacul ne oferă, &icirc;n fiecare primăvara c&acirc;te un strop din frumusețea și culoarea florilor sale inconfundabile. Floare a nunților, aniversărilor sau petrecerilor &icirc;n aer liber, liliacul semnifică tradiția, familia, moștenirea spirituală, el put&acirc;nd fi dăruit mamei, părinților și rudelor. Se crede că, &icirc;n funcție de culorile sale, florile de liliac pot transmite mesaje de dragoste sau sentimente prietenești.<br />
	Proprietăți terapeutice<br />
	Liliacul este una din cele mai populare flori de primăvară, fiind apreciat at&acirc;t pentru parfumul delicat al florilor sale, c&acirc;t și pentru proprietățile vindecătoare. &Icirc;n scop terapeutic, de la această plantă se folosesc, at&acirc;t scoarța tulpinii, c&acirc;t și frunzele sau florile, fiecare dintre ele av&acirc;nd perioade diferite de recoltare, c&acirc;t și tehnici diferite de uscare.<br />
	Frunzele și florile de liliac<br />
	Sunt folosite sub formă de infuzii, decocturi, tincturi, cataplasme sau unguente. Au efecte tonice, astringente și pot alina mai multe suferințe interne. Florile se culeg doar atunci c&acirc;nd sunt deschise &icirc;n proporție de 80%, apoi se lasă la uscat, &icirc;ntr-un loc aerisit și se &icirc;ntorc &icirc;n fiecare zi. La fel se procedează și cu frunzele.<br />
	&Icirc;n medicina populară sunt folosite &icirc;n tratamentul gripei, tuberculozei, răcelii, tusei, &icirc;n caz de diaree sau pietre la rinichi. Gargara cu infuzie din flori de liliac ajută &icirc;n vindecarea laringitei sau a altor afecțiuni ale g&acirc;tului.<br />
	Scoarța arbustului<br />
	Trebuie tăiată f&acirc;șii subțiri, &icirc;nainte de &icirc;nflorirea liliacului. După uscare, se păstrează &icirc;ntr-o pungă de h&acirc;rtie sau săculeți de tifon. &Icirc;nainte de folosire se macină. Prepa&not;ra&not;tele din scoarţă de liliac au proprietăţi vermifuge. Se fo&not;losesc sub formă de decoct, tinctură sau vin. Sub formă de decoct, se consumă o cană pe zi. Din tinctură se ia o linguriță pe zi, adăugată la o cană de ceai. Administrarea se va face seara, &icirc;nainte de culcare, timp de 3 zile. A patra zi, se ia un purgativ (30 grame sulfat de sodiu sau sare amară).<br />
	Remedii cu frunze de liliac<br />
	&Icirc;n cazul rănilor sau arsurilor<br />
	Se folosește o infuzie din frunze de liliac, care se prepară &icirc;n felul următor:<br />
	Frunzele de liliac se fierb p&acirc;nă c&acirc;nd apa capătă o culoare foarte &icirc;nchisă. Infuzia obținută se lasă la răcit, iar c&acirc;nd este doar călduţă, se aplică pe locul afectat de arsură. Se fixează cu un pansament steril şi se ţine timp de 24 de ore. Pansamentul nu trebuie lăsat să se usuce, deoarece va agrava rana. După 24 de ore, pansamentul se scoate, iar odată cu el se &icirc;nlătură şi primul strat de impurităţi.<br />
	&Icirc;n cazul durerilor de dinți<br />
	Fiertura din frunze de lili&not;ac este deosebit de utilă &icirc;n astfel de situații. Pentru obținerea ei, se taie mărunt 10 frunze de liliac, iar peste ele se toarnă o jumătate de litru de apă caldă. Vasul se lasă acoperit timp de o oră, după care apa se strecoară. Se folosește pentru clătirea gurii de c&acirc;teva ori, p&acirc;nă ce durerea de dinți dispare.<br />
	Decoctul din frunze<br />
	Este foarte util &icirc;n cazul pielii iritate, arse de soare, &icirc;nroșite sau care prezintă pete. C&acirc;nd tenul este &icirc;nroşit, ars sau pistruiat, frunzele strivite şi &icirc;nmuiate &icirc;n apă călduţă &icirc;l vor calma, &icirc;nviora şi &icirc;i vor conferi supleţe. De asemenea, frunzele de liliac, fierte &icirc;n lapte dulce, ajută la curățarea tenului de pete.<br />
	Remedii cu flori de liliac<br />
	Aceste flori minunate, cu un parfum amețitor, au fost folosite, &icirc;n scop terapeutic, &icirc;ncă din cele mai vechi timpuri. Erau consumate, &icirc;n acele vremuri, pentru eliminarea paraziților intestinali, dar și pentru tratarea malariei. Astăzi au o gamă largă de &icirc;ntrebuințări, fiind folosite at&acirc;t &icirc;n scop terapeutic, c&acirc;t și &icirc;n cosmetică.<br />
	Pentru tratarea afecțiunilor&nbsp; respiratorii<br />
	Este folosită infuzia din flori de liliac, obținută dintr-o linguriţă de flori uscate de liliac la o cană cu apă fierbinte. O astfel de infuzie ajută la scăderea febrei, dar și la tratarea bronșitei sau laringitei.<br />
	Tonic cardiovascular<br />
	Potrivit specialiștilor, infuzia din flori de liliac ajută la fluidizarea s&acirc;ngelui.<br />
	&Icirc;n caz de balonare<br />
	Infuzia de din flori uscate de liliac este benefică &icirc;n caz de balonări, disconfort hepatic sau stări de vomă. Pentru obținerea infuziei se folosește o linguriță de flori uscate, la o cană de apă fierbinte. Se lasă la infuzat timp de zece minute, după care se poate consuma.<br />
	Pentru durerile lombare<br />
	Se poate face o infuzie din flori de liliac, folosindu-se o lingură mare de flori, la o cană de apă. Cana se va acoperi timp de o oră, apoi se strecoară. Din preparatul obținut, se consumă c&acirc;te o lingură, de patru ori pe zi.<br />
	Pentru creșterea poftei de m&acirc;ncare<br />
	Specialiștii recomandă o linguriță de flori uscate de liliac și o linguriță de sunătoare. Se lasă la infuzat &icirc;ntr-o cană cu apă timp de 10 minute. Ceaiul obținută se va consuma &icirc;nainte de masă.<br />
	Remediu &icirc;mpotriva rănilor și loviturilor<br />
	&Icirc;n astfel de situații, florile de liliac pot fi o soluție eficientă. Se va folosi o ceașcă de flori de liliac uscate, peste care se adaugă 0,5 litri de țuică, lăs&acirc;ndu-se la macerat timp de 14 zile. Lichidul obținut se strecoară și se poate administra sub formă de comprese, care vor fi schimbate de trei ori pe zi.<br />
	Apa din flori de liliac<br />
	Se folosește &icirc;n cosmetică, sub formă de comprese pentru piele sau revigorarea tenului și se prepară astfel: se umple o sticlă pe jumătate cu flori, peste care se toarnă alcool, p&acirc;nă la un litru. Compoziția se păstrează la &icirc;n&not;tu&not;neric 2-3 săptăm&acirc;ni, apoi se filtrează. Peste lichidul obținut se toarnă apa distilată, &icirc;n proporție de 1 la 2.<br />
	Unguentul din flori de liliac<br />
	Ajută la reducerea dure&not;rilor reumatismale. Se pre&not;pară din 40 de grame de flori, care se pun la macerat &icirc;ntr-un litru de ulei, țin&acirc;ndu-se două săptăm&acirc;ni, &icirc;ntr-un loc &icirc;ntunecos și cald. După acest interval se poate utiliza, ung&acirc;n&not;du-se și mas&acirc;ndu-se zonele dureroase cu acest amestec, de c&acirc;teva ori pe zi.<br />
	Un alt mod de preparare al unguentului<br />
	Se folosesc două linguri de flori tocate sau mixate, care se amestecă bine cu două linguri de unt sau untură. Acestea se țin &icirc;n baie de aburi timp de 30 de minute, după care se lasă la răcit. Se păstrează la frigider. Seara, &icirc;nainte de culcare, locul bolnav se &icirc;ncălzește apoi se masează cu unguentul obținut.<br />
	Tinctura din flori de liliac<br />
	Se obține din flori proaspete. Acestea se pun &icirc;ntr-o sticlă de o jumătate de litru, iar peste ele se toarnă alcool de 40 de grade. Se lasă la macerat timp de 21 de zile, la loc &icirc;ntunecos, apoi se storc bine florile și se filtrează. Se pun c&acirc;te 30 de picături &icirc;n 50 ml de apă, care se consumă de trei ori pe zi, timp de trei luni, &icirc;nainte de masă.<br />
	Mugurii de liliac<br />
	Sunt recomandați de terapeuți &icirc;n cazul pancreasului bolnav sau dacă s-a instalat deja diabetul. Infuzia din muguri de liliac se prepară dintr-un litru de apă clocotită, la care se adaugă o lingură de muguri de liliac. Din amestecul obținut se va consuma c&acirc;te o linguriță, de trei ori pe zi.<br />
	Pulberea din muguri de liliac<br />
	Este și ea, deosebit de utilă bolnavilor de diabet, folosin&not;du-se sub formă de decoct. Pentru &icirc;nceput, mugurii se usucă, se macină și pulberea se păstrează &icirc;n borcane de sticlă. Peste două lingură de pulbere se toarnă 200 ml de apă fierbinte, care se pune apoi la fiert, la foc mic sau pe baie de aburi, timp de 15 minute. După ce se strecoară, se aduce la volumul inițial cu puțină apă fiartă. Se consumă c&acirc;te o lingură, de trei ori pe zi.<br />
	Uleiul esențial din liliac<br />
	Oferă numeroase beneficii organismului. Ajută la descongestionarea căilor nazale, la ameliorarea bolilor de rinichi, elimină stresul și durerile de la coloană. Este folosit și pentru eliminarea mirosurilor neplăcute din &icirc;ncăperi, av&acirc;nd, &icirc;n același timp, și un efect relaxant.</p>
<p>
	sursa:https://www.accentmedia.ro</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Tamara-Veronica Japalela</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102269/gaseste-perechea-joc-virtual</guid>
	  <pubDate>Fri, 04 Jun 2021 21:40:03 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102269/gaseste-perechea-joc-virtual</link>
	  <title><![CDATA["Găseste perechea!" -joc virtual]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	Un joc virtual pe care l-a creat pentru cursul Genially și eTwinning: Experiențe interactive de &icirc;nvățare<br />
	Am creat pe platforma etwinning urmatoarea pagina:</p>
<p>
	https://twinspace.etwinning.net/177694/pages/page/1670649</p>
<p>
	In pagina am adaugat jocul &quot;Gaseste perechile&quot; din platforma Genially (un joc pentru invatamant prescolar):</p>
<p>
	https://view.genial.ly/60b520ba99c9530ddb8477e5/game-gaseste-perechile</p>
<p>
	Am folosit optiunea &quot;Insert&quot; din fereastra care se deschide cand se apasa pe &quot;Share&quot; in pagina Genially. Am copiat linkul din sectiunea &quot;Iframe&quot; si l-am introdus in formularul de &quot;inserare Iframe&quot; din pagina etwinning.</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Nicoleta Rîșnoveanu</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/102198/salcamul-floare-biblica-vindecatoare-de-boli</guid>
	  <pubDate>Thu, 03 Jun 2021 18:03:07 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/102198/salcamul-floare-biblica-vindecatoare-de-boli</link>
	  <title><![CDATA[Salcâmul - Floare biblică, vindecătoare de boli]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	Salc&acirc;mul - Floare biblică, vindecătoare de boli</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	Sub denumirea ştiinţifică de Robinia pseudoacacia, salc&acirc;mul s-a răsp&acirc;ndit &icirc;n ultimile decenii pe aproape &icirc;ntreg globul păm&acirc;ntesc datorită puterii sale de lăstărire (este o specie invazivă!). Se consideră că provine din America de Nord, iar &icirc;n Europa ar fi fost introdus &icirc;n preajma anului 1601. El creşte aşadar spontan, pe orice tip de teren, av&acirc;nd o mare rezistenţă la ger dar şi la secetă, &quot;trăind&quot; aproximativ 100 de ani. Tulpina acestui arbore atinge &icirc;ntre 25-30 metri, lemnul fiind dur, de esenţă tare, foarte rezistent la umezeală.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Scoarţa şi seminţele salc&acirc;mului conţin o substanţă toxică (fitotoxine, robinia) &icirc;nsă Creatorul, a pus &icirc;n florile acestui arbore, puteri miraculoase ale căror proprietăţi au fost şi sunt mult apreciate, &icirc;ndeplinind astfel multiple roluri benefice: decorativ, melifer, medicinal dar şi de protecţie a terenurilor. &Icirc;nfloreşte &icirc;n ultima decadă a lunii mai-&icirc;nt&acirc;ia decadă a lunii iunie, av&acirc;nd flori compuse de culoare albă &icirc;n ciorchine, cu un miros caracteristic, (inconfundabil!) pronunţat.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n Rom&acirc;nia, salc&acirc;mul (aproximativ 100.000 de hectare!) este principala specie forestieră, lemnul său fiind utilizat &icirc;n construirea gardurilor, a st&acirc;lpilor de susţinere, a traverselor de cale ferată, a doagelor, a cozilor de unelte agricole, pentru parchetele locuinţelor, ca şi cherestea, precum şi &icirc;n industria navală şi a mobilei.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Fiind o plantă MELIFERĂ, salc&acirc;mul este foarte apreciat &icirc;n apicultură, plantele melifere fiind acele plante care produc nectar şi sunt vizitate de albine care transformă apoi nectarul &icirc;n miere.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Am găsit prin diverse articole şi studii că salc&acirc;mul (florile!) are proprietăţi de neegalat, fiind denumit de unii cercetători chiar plantă-lecuitoare, tămăduitoare, benefică &icirc;n peste 60 de boli. Datorită acestei mari valori terapeutice, florile sunt utilizate &icirc;n industria farmaceutică naturistă. De asemeni, ele sunt utilizate şi &icirc;n industria produselor cosmetice, precum şi &icirc;n industria alimentară. Florile de salc&acirc;m, bogate &icirc;n nectar erau folosite la vopsitul bumbacului şi a mătăsii &icirc;n galben. Uscate, florile se puneau pe rănile provocate de arsuri.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Salc&acirc;mul, era considerat (şi este &icirc;nca, de unii oameni!) un simbol al veşniciei, un martor ocrotitor al iubirii, un simbol al tenacităţii şi longevităţii. Există multe legende legate de acest arbore printre care şi aceea referitoare la meşterul Hiram trimis de regele Tyrului la curtea lui Solomon pentru a conduce lucrările de zidire ale Templului. Legenda spune că Hiram, av&acirc;nd &icirc;n subordine 300.000 de lucrători-ucenici, care erau plătiţi &icirc;n funcţie de gradul deţinut, a fost ucis de trei calfe nemulţumite, şi &icirc;ngropat &icirc;ntr-un loc ascuns, marcat de ei cu o ramură de salc&acirc;m. Evreii obişnuiau de altfel, să pună la capătul unui morm&acirc;nt c&acirc;te o ramură de salc&acirc;m exprim&acirc;ndu-şi astfel credinţa &icirc;n nemurire.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; <em><strong>O altă legendă, spune că atunci c&acirc;nd M&acirc;ntuitorul ISUS Se afla pe cruce şi &Icirc;şi dădea suflarea, TOT CE ERA VIU A FREMĂTAT... Copacii toţi au făcut un jurăm&acirc;nt să pl&acirc;ngă, să sufere după ISUS, şi să le slujească oamenilor d&acirc;ndu-le o &quot;energie purificatoare&quot;.</strong></em></p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; &quot;Noi primim de la verdele ce ne &icirc;nconjoară nu numai OXIGEN, ci şi ENERGIE căci &icirc;n aceşti arbori, Dumnezeu a pus putere de vindecare, uşur&acirc;nd multe dureri&quot;&nbsp; scria un biolog.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; <em><strong>Din Scriptură, aflăm că lemnul de salc&acirc;m era utilizat la construirea altarelor, a drugilor, a meselor, a chivotului, a sc&acirc;ndurilor pentru diferite construcţii (apare cel mai frecvent &icirc;n Cartea Exodul şi Deuteronom).</strong></em></p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Efecte benefice asupra sănătăţii:</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; - acţiune antispastică</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; - acţiune alcalină</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; - acţiune sedativă</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; - acţiune clamantă.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Extractele din flori de salc&acirc;m, sunt utilizate frecvent &icirc;n atacurile de panică, pentru liniştire, calmare, pentru reducerea acceselor de m&acirc;nie, iritare, depresie prelungită, anxietate, insomnii, migrene, dureri de stomac, (constituie un excelent pansament gastric), &icirc;n afecţiuni digestive, calmant al tusei, &icirc;n combaterea crampelor musculare de natură nervoasă, &icirc;n toate stările de stress, combate bulimia, tulburările de vedere.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Apa din flori de salc&acirc;m: peste o m&acirc;nă de flori de salc&acirc;m uscate, punem 1 litru apă de izvor şi o putem consuma &icirc;n loc de obişnuita apă potabilă (1 litru pe zi!)</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Mierea din flori de salc&acirc;m: 1 farfurie ad&acirc;ncă plină cu flori de salc&acirc;m peste care punem 1 litru apă de f&acirc;nt&acirc;nă, lăsăm la macerat 1 zi, apoi strecurăm, şi peste lichid punem 1 kg zahăr amestec&acirc;nd bine şi pun&acirc;ndu-l la fiert p&acirc;nă se leagă bine. (asemănător se poate prepara şi siropul din flori de salc&acirc;m !) Acestea au efecte benefice pentru copiii noştri &icirc;n procesul de &icirc;nvăţare şi memorare, precum şi pentru &icirc;ntărirea sistemului imunitar, &icirc;n recuperarea după diverse boli, răceli.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Salata din flori de salc&acirc;m : peste o farfurie plină cu flori de salc&acirc;m stoarcem zeama de la o lam&acirc;ie, punem miere, apoi apă de izvor ca să fie acoperite şi lăsăm la macerat 6 ore. Se consumă dimineaţa pe stomacul gol fiind benefică &icirc;n zilele de suprasolicitare.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Băile cu flori de salc&acirc;m au un excelent efect calmant asupra sistemului nervos, &icirc;ncordarea psihică, stress. La fel de binevenită este o plimbare prelungită prin pădurile de salc&acirc;m.</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; &Icirc;n gospodăria noastră, putem utiliza de asemeni florile de salc&acirc;m &icirc;n binecunoscutele aluaturi pentru clătite, precum şi la prepararea dulceţurilor şi a şerbetului, şi să nu uităm desigur, ceaiul din flori de salc&acirc;m!(florile de salc&acirc;m culese fără frunze, &icirc;nainte de deschiderea totală, pe timp &icirc;nsorit, se pun la uscat la soare, le punem apoi &icirc;n cămară &icirc;n săculeţi de h&acirc;rtie sau p&acirc;nză).</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp; Dorind ca toate aceste informaţii culese din diverse resurse dar şi din propriile experienţe (casa părintească se află la marginea unei păduri imense de salc&acirc;m!) să vă fie de folos, vă urez o primăvară binecuv&acirc;ntată, plină de mireasma &icirc;mbietoare a florilor de salc&acirc;m!</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Tamara-Veronica Japalela</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102145/my-padlet-to-know-each-other</guid>
	  <pubDate>Wed, 02 Jun 2021 22:57:07 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102145/my-padlet-to-know-each-other</link>
	  <title><![CDATA[My padlet! To know each other!]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	<a href="https://ro.padlet.com/nicoletarisnoveanu/afnaz1mbm1hf477n">https://ro.padlet.com/nicoletarisnoveanu/afnaz1mbm1hf477n</a></p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Nicoleta Rîșnoveanu</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102081/proiect-tematic-copiii-lumii</guid>
	  <pubDate>Tue, 01 Jun 2021 20:32:22 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102081/proiect-tematic-copiii-lumii</link>
	  <title><![CDATA[Proiect Tematic:" Copiii lumii!"]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	<br />
	PLANIFICARE SĂPTĂM&Acirc;NALĂ- &ldquo;Ce și cum vreau să fiu?&rdquo;<br />
	Proiect Tematic:&quot; Copiii lumii! &quot;<br />
	Subtema: &ldquo;Sărbători pentru copii!&rdquo;<br />
	Grupa mare ,,Albinuțe&rsquo;&rsquo;&nbsp;&nbsp; G.P.P.NR.10 BUZAU<br />
	Educatoare: R&Icirc;ȘNOVEANU NICOLETA/ DOBROTA ELENA<br />
	SĂPTĂM&Acirc;NA:&nbsp; 7-06--11-06-2021</p>
<p>
	REPERE<br />
	ORARE ACTIVITATI SEMNATURA<br />
	LUNI<br />
	07.30-09.00<br />
	09.00-11.00<br />
	11.00-12.30&nbsp; Buna dimineata! https://youtu.be/sl4ZNZp8PwM<br />
	ADP:! Gimnastica de dimineata! Salutul, Prezenta, Calendarul naturii!</p>
<p>
	ID: NOUTATEA ZILEI &rdquo;-Copii lumii!&rdquo;<br />
	ALA: Biblioteca: &ldquo;Cine sunt/de unde vin?&rdquo;<br />
	Construcții Orășelul Copiilor<br />
	/Audiții muzicale<br />
	A.I. &ldquo;La plimbare prin oras &ldquo;DS+DOS<br />
	Activitati pe domenii experențiale: Prietenii de departe! (DȘ+DEC)<br />
	DS/Cunoașterea mediului, &ldquo;Copiii din intreaga lume !&rdquo; lectura dupa imagini -<br />
	DEC&nbsp; -&ldquo;Continente&rdquo;-ștampilare cu șabloane<br />
	Moment de literatie&nbsp;<br />
	Joc de mișcare&rdquo; Tunelul&rdquo;<br />
	MOMENT DE REFLECTIE:&rdquo; Ce imi place la prietenul meu? De ce?&rdquo;<br />
	Activități de dezvoltare personala: &ldquo;Unde &icirc;mi place să mă plimb?&rdquo;<br />
	LUNI<br />
	12.00-13.00<br />
	13.00-15.00<br />
	15.00-17.00 ADP: joc liber<br />
	Constructii &ldquo;Parcul&rdquo;<br />
	Artă &ldquo;Igluri&rdquo;-Modelaj</p>
<p>
	ACTIVITĂȚI RECUPERATORII<br />
	ADE: DS:&nbsp; Cunoasterea Mediului &ldquo;Ce cumpar pentru prietenul meu?&rdquo;-Convorbire</p>
<p>	DEC &ldquo;Eu și prietenul meu!&rdquo; Pictura</p>
<p>	MARȚI<br />
	07.30-09.00<br />
	09.00-11.00<br />
	11.00-12.30<br />
	ID: NOUTATEA ZILEI :&nbsp;&nbsp; &ldquo; Girafa Ola &icirc;ți prezintă Africa&hellip;!&rdquo;<br />
	Gimnastica de dimineata! Salutul, Prezenta, Calendarul naturii!<br />
	&ldquo;M&acirc;inile ni le spălăm&rdquo;&nbsp; https://youtu.be/PRSwSDt3ijs</p>
<p>
	Tranziții: 1-2,1-2 , fac gimnastica vioi<br />
	MOMENT DE LITERAȚIE<br />
	A.I : ,,&nbsp; O călătorie inedita !&rsquo;&rsquo;DLC+DOS<br />
	ALA:. Joc de rol: &ldquo;De-a călătoria! &ldquo;<br />
	Știinta:&rdquo; Si tu ai drepturi?&rdquo;<br />
	ADE: DLC : &ldquo;Pățaniile Girafei Ola &icirc;n Africa! &ldquo; poveste creată cu inceput dat!<br />
	DEC : DOS :Activitate practica&rdquo; Copii lumii&rdquo; https://youtu.be/dWglmrmKbm4</p>
<p>
	OPȚIONAL:&rdquo; Creionul fermecat&rdquo;- exerciții grafice<br />
	Joc de mișcare:&rdquo; &Icirc;n junglă!&rdquo;<br />
	JOC DE MIșCARE &Icirc;N AER LIBER<br />
	MOMENT DE REFLECȚIE: &ldquo;Cum mă port cu prietenii noi?&rdquo; Ă<br />
	MARȚI<br />
	12.00-13.00<br />
	13.00-15.00<br />
	15.00-17.00 ADP: RUTINE/TRANZIȚII,<br />
	JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER ALESE:<br />
	ALA: Joc de rol: &ldquo;Vreau sa ajut!&rdquo;<br />
	Constructii&nbsp; :&rdquo; Casa din jungla &ldquo;<br />
	ACTIVITAȚI RECUPERATORII<br />
	DLC&nbsp; &ldquo;Vizionam despre copii lumii &ldquo;-Youtube&nbsp; https://youtu.be/NNk5cTfqFnM</p>
<p>
	DOS:&rdquo; Tablou cu prietenii nostri&rdquo;-Asamblare, lipire-lucrare colectiva<br />
	ALA 2:&rdquo; La plimbare prin jungla! &ldquo;<br />
	ADE: DS: PLECAREA COPIILOR<br />
	MIERCURI<br />
	07.30-09.00<br />
	09.00-11.00<br />
	11.00-12.30&nbsp; &ldquo;Dimineața Vesela&rdquo;&nbsp; https://youtu.be/oo6Xoyyvm_g</p>
<p>
	ADP: Gimnastica de dimineața! Salutul, Prezenta, Calendarul naturii!<br />
	ID: NOUTATEA ZILEI : &ldquo;Girafa Ola &icirc;ți prezinta Asia!!&rdquo;<br />
	MOMENT DE LITERATIE&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	A.I.:&nbsp;&nbsp; &ldquo; Bine ați venit &icirc;n China&rdquo; !<br />
	ALA:&nbsp; Joc de masa: &ldquo;Puzzle cu continente&rdquo;<br />
	Stiință : &ldquo;Cine /unde locuiește? &ldquo;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br />
	ADE: DS-Activitate matematica &ndash;&ldquo;Exercițiu cu material individual scaderi in limitele 1-10&rdquo;<br />
	&nbsp; DEC:&rdquo; Dragonul&rdquo;-desen<br />
	Joc de mișcare:&rdquo; Dragonul și copiii&rdquo;</p>
<p>
	JOC DE MIȘCARE IN AER LIBER<br />
	MOMENT DE REFLECȚIE : &ldquo;De ce sunt așa mulți chinezii?&rdquo;</p>
<p>	MIERCURI<br />
	12.00-13.00<br />
	13.00-15.00<br />
	15.00-17.00 ADP- Joc liber<br />
	ALA: Joc de rol&rdquo;&nbsp; De-a plimbarea &icirc;n China&rdquo;, Știința: Fișa de lucru !<br />
	ACTIVITATI RECUPERATORII<br />
	ADE: DS : &ldquo;Unde se află?Poziții spațiale ( Girafa este pe/sub/&icirc;n față/&icirc;n spate&hellip;)<br />
	DEC-&ldquo;Globul pamantesc&rdquo; -desen<br />
	ALA2 :&rdquo;Trage sfoara!&rdquo;-joc de mișcare<br />
	JOI<br />
	07.30-09.00<br />
	09.00-11.00<br />
	11.00-12.30 Ursuleții s-au trezit!&nbsp; https://youtu.be/1vSmVEmaDh4</p>
<p>
	Gimnastica de dimineata! Salutul, Prezența, Calendarul naturii!</p>
<p>
	MOMENT DE LITERAȚIE<br />
	A.I :,,&nbsp; Călătorim la Polul Nord cu Ola !&rsquo;&rsquo;<br />
	ALA: Arta:&nbsp; Auditii muzicale : &ldquo;Fram Ursul Polar&rdquo;<br />
	Biblioteca: Citim imagini &bdquo; La Polul nord!&rdquo;<br />
	ADE: DS Activitate matematica : &ldquo;Numărăm, așezăm &ldquo;-joc didactic</p>
<p>
	DPM:&rdquo; &Icirc;ntrecerea pinguinilor&rdquo;-Ștafeta: &ldquo;Dansul pinguinilor&rdquo;<br />
	Joc de mișcare: &ldquo;Prinde peștii la copcă!&rdquo;<br />
	JOC DE MIȘCARE IN AER LIBER ;<br />
	MOMENT DE REFLECȚIE : &ldquo;Ce facem pentru Salvarea Terrei de la &icirc;ncălzirea globală?&rdquo;<br />
	&nbsp;<br />
	JOI<br />
	12.00-13.00<br />
	13.00-15.00<br />
	15.00-17.00 ADP: RUTINE/TRANZITII<br />
	JOCURI ȘI ACTIVITAȚI LIBER ALESE:</p>
<p>
	ALA: Stiinta: &ldquo;Labirint&rdquo;-fișa<br />
	Joc de rol :&rdquo; De-a Eschimosii!&rdquo;<br />
	ACTIVITAȚI RECUPERATORII<br />
	ADE: DS&rdquo;Căutam vecinii&rdquo;-fișă de lucru<br />
	DPM : &ldquo;Mergem ca pinguinii!&rdquo;-joc &ldquo;La pescuit !&rdquo;<br />
	Joc de mișcare : &ldquo;Plimbă Balonul&rdquo;</p>
<p>	VINERI<br />
	07.30-09.00<br />
	09.00-11.00<br />
	11.00-12.30<br />
	A ram sam sam&nbsp; https://youtu.be/nNQJ2FKfg7o</p>
<p>
	Exerciții de inviorare: Gimnastica de dimineata! Salutul, Prezența, Calendarul naturii!<br />
	ID: NOUTATEA ZILEI: Ne jucăm cu&hellip;?<br />
	MOMENT DE LITERAȚIE<br />
	A.I :,,Copilarie , mai stai&hellip;<br />
	ALA:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Știință: Spune ce ai pipăit &ndash;(joc senzorial &ndash;jucării)<br />
	Artă : &ldquo;Jucăria preferată&rdquo;-desen<br />
	ADE:DLC-&ldquo;Ce iubesc copiii?&rdquo;-memorizare<br />
	DEC &ndash;Predare cantec &ldquo;Copilărie&rdquo; , https://youtu.be/40NHeYaxvLU</p>
<p>
	repetare joc&rdquo; Daca vesel se trăiește!&rdquo; https://youtu.be/H-5Axdbw5QM</p>
<p>
	JOC DE MIȘCARE &Icirc;N AER LIBER ,<br />
	Joc : &ldquo;Sotronul!&rdquo;<br />
	MOMENT DE REFLECȚIE:&rdquo; Ce drepturi au copiii , dar și ce &icirc;ndatoriri ?&rdquo;</p>
<p>	VINERI<br />
	12.00-13.00<br />
	13.00-15.00<br />
	15.00-17.00 ADP: RUTINE/TRANZIȚII<br />
	JOCURI ȘI ACTIVITĂȚI LIBER ALESE:<br />
	ALA: Constructii : &ldquo;Clădiri din orașul meu!&rdquo;<br />
	Biblioteca : &ldquo;Vizionam povesti&rdquo;<br />
	ACTIVITAȚI RECUPERATORII<br />
	Joc de mișcare: &ldquo; Șoferii!&rdquo;<br />
	DE: DLC:&rdquo; Cum &icirc;l descriu pe prietenul meu?&rdquo; Convorbire /Ce calități are/dar defecte?<br />
	DEC:&rdquo; Vizionam c&acirc;ntecele despre copilărie!&rdquo; https://youtu.be/iteAOPi7Has</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	<br />
	TURA<br />
	ACTIVITATEA METODICA<br />
	SEMNATURA<br />
	I Amenajarea spațiului ambiental<br />
	&Icirc;ntocmirea planificării calendaristice;<br />
	Pregătirea materialelor didactice</p>
<p>	II<br />
	&Icirc;ntocmirea planificării calendaristice;<br />
	Pregătirea materialelor didactice</p>
<p>
	TURA CONSILIEREA PARINTILOR SEMNATURA<br />
	I&nbsp;<br />
	https://www.living-democracy.com/ro/textbooks/volume-5/part-3/documents-and-teaching-material-4/<br />
	&ldquo;Drepturile copiilor illustrate cu cartonașe!&rdquo;<br />
	II &ldquo;10 Drepturi ale copilului | Obligația parinților!&rdquo;<br />
	https://lumeacopiilor.centrupiticot.ro/10-drepturi-ale-copilului-obligatia-parintilor/</p>
<p>
	<br />
	Bibliografie:&rdquo; Ola in grupa Mare/ Resurse didactice pentru profesori/ Curs de educație preșcolară, Editura Art Klett<br />
	&nbsp;</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Nicoleta Rîșnoveanu</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/102044/legenda-teiului-si-albinei</guid>
	  <pubDate>Tue, 01 Jun 2021 08:37:12 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/102044/legenda-teiului-si-albinei</link>
	  <title><![CDATA[LEGENDA TEIULUI SI ALBINEI]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	&nbsp;&nbsp; Se spune , că demult, trăia o fată foarte frumoasă, pe nume TEIA și un băiat chipeș, ALBIN, care se iubeau.</p>
<p>
	&nbsp; Despre povestea lor de dragoste a aflat și domnitorul țării, care era un om crud și nedrept. A trimis oameni să o ia pe fata și să o aducă la el , că să o facă soție.</p>
<p>
	&nbsp;Atunci, pe fata au luat-o cu forța, iar pe băiat l-au ucis cu săbiile. &Icirc;n locul unde a murit băiatul a apărut o insectă mică, cu un ac &icirc;n coadă, care &icirc;i poartă numele, albina. Fata adusă la palat, nu a cedat insistențelor domnitorului, spunandu-i că răm&acirc;ne credincioasă iubitului ei. De supărare, după c&acirc;teva zile TEIA a murit.</p>
<p>
	&nbsp;Drept răzbunare a fost &icirc;ngropată intr-un loc pustiu. Pe acel loc a crescut un copac falnic, cu flori mirositoare care il poartă numele, tei. &Icirc;n fiecare vară, micuța albina vine la tei, continu&acirc;nd povestea de dragoste și dincolo de moarte.</p>
<p>
	&nbsp;</p>
<p>
	Sursa:</p>
<p>
	Stiinta-si-curiozitati-VIDEO</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Tamara-Veronica Japalela</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102026/contul-meu-gennially</guid>
	  <pubDate>Mon, 31 May 2021 21:58:09 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/102026/contul-meu-gennially</link>
	  <title><![CDATA[Contul meu Gennially]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	Va prezint contul meu pe care l-am creat in cadrul cursului&nbsp;&nbsp;</p>
<p>
	&nbsp;&nbsp;https://iteach.ro/pg/cursuri/view/101428/genially-si-etwinning-experiente-interactive-de-invatare-colaborativa</p>
<p>
	Contul meu :&nbsp;</p>
<p>
	https://view.genial.ly/profile/gennially&nbsp;</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Nicoleta Rîșnoveanu</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/101857/legenda-macilor</guid>
	  <pubDate>Sat, 29 May 2021 11:09:16 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/101857/legenda-macilor</link>
	  <title><![CDATA[LEGENDA MACILOR...]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	<em><strong>Legenda macilor</strong></em><br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Se zice ca florile cele frumoase, roşii, pe care le vedem noi presarate prin lanuri si pe campie, de le zice maci, n-ar fi rasarit ele de la inceput, ci mai tarziu, incoace, din durerea sufletului de mama.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Odata, demult, o mama vaduva si sarmana avea si ea pe sufletul ei un odor de fecior, la care se uita ca la lumina ochilor. Era bun si cuminte si asculta de vorba maica si, ca de sfanta Evanghelie.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Intr-o zi, neavand biata femeie de nici unelea la casa ei si nestiind ce sa-i dea baiatului de mancare, a scos un stergar ales pe margine, de-l avusese dar de la maica sa, pe cand se maritase, si, dandu-i-l impaturit frumos baiatului, il trimise in alt sat, la un neam al ei, ca sa-i dea pe el un caus de malai si un bot de branza. Dar bordeiul vaduvei era la marginea satului si ca sa treci in satul celalalt, trebuia sa tai o padure mare si intunecoasa, apoi o campie si dupa aceea, un deal si-o vale, pustie nevoie mare.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; I se strangea inima femeii de grija, cand socotea ca-i cale lunga pentru bietul fecioru-sau, care de saracie si nemancare, abia se tinea pe picioarele-i subrede, dar ce era sa faca? Isi facu cruce, il puse si pe copil sa se inchine, sa zica un &ldquo;Doamne, ajuta&rdquo; si-l porni la drum.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Pornise baiatul cam cand era soarele de doua sulite pe cer, iar acum sta sa se nsereze, si bietul copil nu mai venea.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Biata maica-sa facea ce facea, iesea in prag, punea mana strasina la ochi si cerceta zarea. De fecior nici gand.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Daca vazu ea ca asfinteste soarele si nici tipenie de vietate nu se zareste cat cuprinzi cu ochiul, isi trase stergarul bine pe cap, intepeni usa bordeiului si, mai mult moarta decat vie, porni sa afle de urma fecioru-sau.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Merse ea mai intai mai domol, trecu padurea si iesi pe campie. Din vreme in vreme, isi striga feciorul pe nume, poate, doar ii va raspunde, dar padurea tacea ca mormantul. O cuprinse atunci o frica de moarte si o lua peste campul plin de maracini si unde punea piciorul, tot in maracini se infunda si-l scotea plin de sange, dar nici sa simta ceva, caci in sufletul ei alta nu simtea decat dorul de copilu-i ratacit ori, fereste Doamne, mancat de fiarele salbatice prin padure.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Si alerga sarmana intr-un suflet si la tot pasul picura sangele din talpile-i impuse de spini si unde cadea picatura de sange, rasarea o floare mare si rosie, pana ce se umplu campia toata de asemenea flori. Tocmai cand racnea ea mai amar: &ldquo;Ionica, Ionica&rdquo;, numai ce auzi de dincolo de deal, un glas slab de copil, venit ca de la mare departare, care ingana: &ldquo;Mama, mama&rdquo;.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Femeia nu mai simti nici urcusul greu al dealului, nici coborasul vaii si intr-o clipita fu langa copil, unde cazu gramada.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Dupa ce-si veni in fire, isi lua feciorul in brate si porni cu el inapoi acasa. Dar cand sa treaca peste campie, ce sa vada? Numai flori rosii, incotro catai cu ochii.<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; De atunci se zice ca ar fi macii pe pamant.</p>
<p>
	<br />
	sursa: Legende/ Alcaturire &ndash; Nona Vrabie</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Tamara-Veronica Japalela</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/101835/la-cumparaturi-planificare</guid>
	  <pubDate>Fri, 28 May 2021 22:39:33 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/nicoleta.risnoveanu/read/101835/la-cumparaturi-planificare</link>
	  <title><![CDATA[La cumparaturi! Planificare]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>PLANIFICARE SAPTAMANALA- Cine sunt/suntem?<br />
 Proiect Tematic: Activitati cu familia<br />
Subtema: La cumparaturi<br />
Grupa mare,,Albinute’’  , G.P.P.NR.10 BUZAU<br />
Educatoare: RISNOVEANU NICOLETA/DOBROTA ELENA<br />
SAPTAMANA 10-14.05-2021</p>
<p>REPERE<br />
ORARE	ACTIVITATI	SEMNATURA<br />
LUNI<br />
07.30-09.00<br />
09.00-11.00<br />
11.00-12.30	ADP Gimnastica de dimineata! https://youtu.be/jUNBugrF1iU<br />
ID: NOUTATEA ZILEI-La cumparaturi!<br />
 ALA: Biblioteca: Albumul literelor, Exercitii grafice pe caiet ,<br />
Activitati pe domenii experentiale:<br />
DS/Cunoasterea mediului, Magazine din orasul meu lectura dupa imagini<br />
Moment de literatie<br />
DOS  Activitate Practica Ziua Europei- Stegulete din Romania , Italia, Franta</p>
<p> MOMENT DE REFLECTIE: Ce inseamna familia? Tu ai o casa?<br />
 Activitati de dezvoltare personala: Cum imi ajut familia?  Ce fac daca gresesc?<br />
LUNI<br />
12.00-13.00<br />
13.00-15.00<br />
15.00-17.00	ADP: joc liber<br />
Arta Magazine in oras!-pictura cu pensula<br />
Joc de masa Puzzle</p>
<p>ACTIVITATI RECUPERATORII ADE: DS:  Cunoasterea Mediului Ce cumpar din oras?-Convorbire<br />
	DOS –Noi si Uniunea Europeana –film  Youtube</p>
<p>MARTI<br />
07.30-09.00<br />
09.00-11.00<br />
11.00-12.30<br />
ID: NOUTATEA ZILEI :    Dupa felul cum vorbesti/ lumea stie cine esti!<br />
Tranzitii: 1-2,1-2 , fac gimnastica vioi<br />
MOMENT DE LITERATIE<br />
A.I :,,  In familie !’’<br />
ALA:. Joc de rol: De-a mama si tata!<br />
ADE: DLC : Supa de zarzavat -memorizare<br />
DEC : Fructe, legume -modelaj</p>
<p>OPTIONAL Creionul fermecat- exercitii grafice<br />
JOC DE MISCARE IN AER LIBER<br />
MOMENT DE REFLECTIE: Am voie sa spun nu vreau? Da/nu. De ce?<br />
MARTI<br />
12.00-13.00<br />
13.00-15.00<br />
15.00-17.00	ADP:RUTINE/TRANZITII,<br />
JOCURI SI ACTIVITATI LIBER ALESE: ACTIVITATI DE RELAXARE<br />
ALA: Joc de rol:Vreau sa ajut!<br />
ACTIVITATI RECUPERATORII<br />
DLC  Repetam poezia “ Supa de zarzavat “<br />
DEC: Terminarea  lucrarilor -modelaj<br />
ADE: DS: PLECAREA COPIILOR<br />
MIERCURI<br />
07.30-09.00<br />
09.00-11.00<br />
11.00-12.30<br />
 ADP: Furnicuta nazdravana -cantec Youtube<br />
ID: NOUTATEA ZILEI :?<br />
MOMENT DE LITERATIE:<br />
A.I :,,    Motivatia de a munci      !”<br />
ALA:. Joc de masa: Puzzle   Constructii  Gardul in gradina de flori<br />
ADE: DS-Activitate matematica –probleme illustrate </p>
<p>DS-Cunoasterea mediului” La cumparaturi”-joc didactic</p>
<p>JOC DE MISCARE IN AER LIBER<br />
MOMENT DE REFLECTIE : De ce trebuie sa muncim/invatam?</p>
<p>MIERCURI<br />
12.00-13.00<br />
13.00-15.00<br />
15.00-17.00	ADP- Joc liber<br />
ALA: Joc de rol  La cumparaturi, Stiinta:Fisa de lucru !<br />
ACTIVITATI RECUPERATORII<br />
ADE: DS : “Alcatuim probleme dupa imagini”<br />
DS: Vizionam un filmulet despre cumparaturi Youtube</p>
<p>JOI<br />
07.30-09.00<br />
09.00-11.00<br />
11.00-12.30	Ursuletii s-au trezit!<br />
MOMENT DE LITERATIE /<br />
A.I :,,  Cum ne petrecem timpul in familie ?’’<br />
ALA: Stiinta: Ghici ,ghicitoarea mea!,<br />
ADE: DLC Educarea limbajului “Jocul silabelor”, Fisa 128.ex1.<br />
DEC: Predare cantec” Carticica mea”, Tine ritmul –joc muzical</p>
<p>JOC DE MISCARE IN AER LIBER ;<br />
MOMENT DE REFLECTIE : Așa cum îți tratezi părinții, la fel te vor trata și pe tine copiii tăi.</p>
<p>JOI<br />
12.00-13.00<br />
13.00-15.00<br />
15.00-17.00	ADP:RUTINE/TRANZITII<br />
JOCURI SI ACTIVITATI LIBER ALESE: ACTIVITATI DE RELAXARE<br />
ALA: Stiinta: Labirint-fisa<br />
ACTIVITATI RECUPERATORII<br />
ADE: DLC Educarea limbajului  “Cuvinte opuse”-joc didactic<br />
DEC  Repetam cantecelul </p>
<p>VINERI<br />
07.30-09.00<br />
09.00-11.00<br />
11.00-12.30	Exercitii de inviorare<br />
ID: NOUTATEA ZILEI: Cum ne purtam ?<br />
MOMENT DE LITERATIE</p>
<p>A.I :,,Cum se rezolva o problema?<br />
ALA:         Auditii muziale<br />
ADE:DS  Numarul si cifra 10, fisa129, ex.1-4<br />
 DEC Pictura prin stampilare Vaza cu flori-stampilare cu flori naturale<br />
JOC DE MISCARE IN AER LIBER ,  Joc : Sotronul<br />
MOMENT DE REFLECTIE: Cum trebuie sa ne prtam? Calmi si linistiti sau nervosi si agitate?</p>
<p>VINERI<br />
12.00-13.00<br />
13.00-15.00<br />
15.00-17.00	ADP:RUTINE/TRANZITII<br />
JOCURI SI ACTIVITATI LIBER ALESE: ACTIVITATI DE RELAXARE<br />
ALA: Repetam cantecul cu familia- Familia –cantec https://youtu.be/l_l73DzfCHw<br />
ACTIVITATI RECUPERATORII</p>
<p>DE: DS –Numaram crescator si descrescator in limitele 1-10 , Cantam 1 elefant<br />
DEC:PALME -Stampilare cu palmele</p>
<p>TURA	ACTIVITATEA METODICA	SEMNATURA<br />
I<br />
Intocmirea planificarii calendaristice;<br />
Pregatirea materialelor didactice</p>
<p>II<br />
Intocmirea planificarii calendaristice;<br />
Pregatirea materialelor didactice</p>
<p>TURA	CONSILIEREA PARINTILOR	SEMNATURA<br />
I	https://www.simonatache.ro/2017/10/12/familia-ce-inseamna-ea-pentru-voi/<br />
II	https://www.simonatache.ro/2017/10/12/familia-ce-inseamna-ea-pentru-voi/</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Nicoleta Rîșnoveanu</dc:creator>
	  	  	</item>

	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/101825/legenda-papadiei</guid>
	  <pubDate>Fri, 28 May 2021 19:21:51 +0300</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/tamara.japalela/read/101825/legenda-papadiei</link>
	  <title><![CDATA[Legenda păpădiei...]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	LEGENDA PĂPĂDIEI...</p>
<p>
	<br />
	&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; O legendă străveche ne spune povestea frumoaselor flori de păpădie, galbene ca soarele, albe ca luna și sclipind ca stelele&hellip;<br />
	Nicio floare/ Numai pete mari, de soare&hellip; (Otilia Cazimir)<br />
	Le vedem peste tot, la margini de drum, printre răsaduri, printre firele de iarbă, &icirc;n pajiști, poieni, grădinițe, lumin&acirc;nd ca niște focuri vii verdele naturii sau negrul păm&acirc;ntului. Oriunde cred că sunt de folos și pot aduce un z&acirc;mbet sau o pată de culoare și lumină, acolo sunt și păpădiile. Jucăușe ca niște spiriduși și sc&acirc;nteind ca niște licurici vegetali, păpădiile &icirc;și &icirc;ndreaptă cu m&acirc;ndrie pălărioarele lor ca niște bănuți galbeni, dornice să fie admirate, văzute și &icirc;ndrăgite.<br />
	O legendă străveche ne spune povestea frumoaselor flori de păpădie&hellip; Se spune că atunci c&acirc;nd a făcut lumea, Creatorul universului a trimis un &icirc;nger pe păm&acirc;nt cu o misiune extrem de importanță: aceea de a &icirc;ntreba fiecare plantă de pe păm&acirc;nt cum &icirc;și dorește să arate. Fiecare plantă a venit cu multe dorințe. Unele doreau să fie c&acirc;t mai colorate, altele să emane cel mai frumos miros, altele să vindece oamenii, altele să locuiască &icirc;n pustiu sau mai retrase, altele, din contră, &icirc;n preajma oamenilor. Unele &icirc;și doreau să fie delicate și micuțe, altele, deopotrivă, c&acirc;t mai mari și mai vizibile.<br />
	Numai păpădia noastră nu se putea decide. Indiferent de c&acirc;t de multe se g&acirc;ndea, era nehotăr&acirc;tă și nu știa ce să &icirc;i ceară &icirc;ngerului. Așa că l-a rugat să &icirc;i ofere un răgaz de g&acirc;ndire, timp &icirc;n care și-a propus să se roage și să decidă cum i-ar plăcea să arate. C&acirc;nd și-a ridicat păpădia ochii din păm&acirc;nt și s-a uitat la soare, și-a dat seama c&acirc;t de frumos este el și s-a hotăr&acirc;t că i-ar plăcea să arate ca el. Galbenă și strălucitoare, lumin&acirc;nd oriunde s-ar afla.</p>
<p>
	Mai t&acirc;rziu, la venirea nopții, și-a ridicat ochii spre cer și a văzut luna. Era at&acirc;t de frumoasă, albă, rotundă, perfectă și lumina &icirc;ntunericul nopții. Păpădia a revenit asupra deciziei sale. Da, de data aceasta &icirc;și dorea să arate ca luna.</p>
<p>
	Dar studiind ea mai bine bolta cerească, a rămas profund impresionată de stele, iar sclipirile lor &icirc;n vastitatea &icirc;ntunecată a cerului au cucerit-o iremediabil. I-au plăcut mult steluțele și și-a dorit să fie că ele.<br />
	Răgazul său de g&acirc;ndire a trecut &icirc;nsă și a doua zi &icirc;ngerul a venit să &icirc;i ceară răspunsul. Doar că păpădia noastră, dragă de ea, era tot nehotăr&acirc;tă și nu știa ce să ceară. &Icirc;i plăceau at&acirc;t de mult și stelele, și luna, și soarele &icirc;nc&acirc;t nu se poate decide. Vroia să semene și cu soarele, și cu lună, și cu stelele.<br />
	Dumnezeu &icirc;nsă, &icirc;n marea sa bunătate, fiindu-i dragă această floare copilăroasă, bună și veselă, a hotăr&acirc;t să &icirc;i &icirc;ndeplinească toate dorințele. De aceea, micuța floare ne &icirc;nc&acirc;ntă cu bănuțul ei galben auriu, rotund și frumos. Parcă este un adevărat soare. După aceea, păpădia devine albă, frumoasă și rotundă. Parcă este o m&acirc;ndră lună &icirc;n miniatură. Iar dacă sufli peste ea, păpădia se &icirc;mprăștie &icirc;n toate zările, de zici că zeci de stele umplu văzduhul.<br />
	Ah, și păpădiile &icirc;ndrăgesc nespus copiii și și-au dorit să le fie c&acirc;t mai mult &icirc;n preajmă. De aceea, Dumnezeu le-a dat și viață lungă, din primăvară p&acirc;nă &icirc;n toamnă, ca să le bucure c&acirc;t mai mult sufletele micuților&hellip;.<br />
	Autor: Anonim<br />
	Notă! Această legendă circulă pe internet, &icirc;nsă nu se cunoște cu exactitate autorul.</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Tamara-Veronica Japalela</dc:creator>
	  	  	</item>
	</channel>
</rss>