Prevenția abandonului școlar prin literație și autocunoaștere

Cornelia Păncescu — Mon, 06 Apr 2026 11:49:01 +0300

În cadrul Programului Național de Reducere a Abandonului Școlar (PNRAS), elevii claselor V-VII de la Școala Gimnazială „Elena Doamna” Tecuci participă săptămânal, în cadrul proiectului „Pașaport către succes”, Cod proiect: F-PNRAS-2-2023-0498, la un Atelier de Literație inovator. Acesta nu este doar un curs de lectură, ci un spațiu creativ unde cuvintele devin instrumente de autocunoaștere și succes personal.
Obiectivele stabilite a fi atinse sunt:
• Dezvoltarea competențelor de lectură și exprimare scrisă.
• Îmbunătățirea abilităților de comunicare interpersonală.
• Stimularea gândirii critice și a creativității prin exerciții ludice.
Atelierul a fost structurat pe module tematice, menite să capteze interesul elevilor și să le ofere încredere în propriile lor „voci” literare.
Temele lucrate individual, în pereche sau în grup sunt:
o Cuvintele care ne definesc. Citate inspiraționale.
Elevii au explorat puterea limbajului. Am analizat citate celebre și am ales „cuvântul săptămânii” care să îi motiveze în parcursul școlar
o Texte descriptive și scurte dialoguri. Colaj lexical
Exercițiu de dexteritate lingvistică. Prin tehnica colajului, s-au construit punți între imagini și cuvinte pentru a crea portrete literare vii.
o Scriem creativ. Cuvinte care ne inspiră. Analizăm personaje
O incursiune în psihologia personajelor preferate. Elevii au învățat să „citească printre rânduri” și să identifice valorile morale ale eroilor din literatură.
o Scriem creativ. Povestiri și finaluri alternative.
Exercițiu de imaginație: „Ce-ar fi dacă?”. Elevii au rescris destinele personajelor în texte narative scurte, exersând structura unui text epic.
Impactul asupra elevilor:
Atelierul de literație din cadrul proiectului „Pașaport către Succes” reușește să transforme lectura dintr-o obligație școlară într-o plăcere descoperită. Prin metodele active de învățare, elevii de gimnaziu de la Școala „Elena Doamna” își dezvoltă: vocabularul (exprimare mai fluidă și mai nuanțată); empatia (capacitatea de a înțelege perspectivele personajelor și ale colegilor); încrederea (curajul de a scrie și de a-și prezenta propriile creații în fața grupului).
Acest atelier reprezintă pentru elevii noștri o viză esențială pe acest pașaport către un viitor de succes.

Coordonatori activitate, prof. Munteanu Nelia, prof. Păncescu Cornelia

iTeach: Blog-urile colegilor

Prevenția abandonului școlar prin literație și autocunoaștere