Pe parcursul a 8 luni de zile (4.04.2023- 30.11.2023) s-a desfășurat un nou proiect de anvergură al Asociației “Inițiativă în Educație” care și-a depășit obiectivele inițiale și a constituit un real succes pentru educația colaborativă. Acest succes a fost posibil prin implicarea plină de entuziasm a membrilor asociației, cadrelor didactice, organizațiilor, invitaților și partenerilor.
Obiectivul „STEAM la puterea inEDU” a fost crearea de contexte educaționale incluzive care au contribuit la familiarizarea, accesibilizarea și dezvoltarea domeniilor STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) în rândul copiilor, tinerilor și cadrelor didactice din județul Timiș.
Prin acest proiect au fost implicați peste 1500 de copii și tineri din județul Timiș în peste 60 de activități educaționale cu tematică STEAM, aproape 200 de cadre didactice din înv. primar și preșcolar din județul Timiș au participat la activități de formare continuă în perioada mai - septembrie - octombrie 2023, descoperind modalități prin care pot aduce știința și arta mai aproape de elevi. De asemenea, au fost realizate resurse educaționale deschise, care se pot descărca de pe site-ul organizației.
„În atelierele propuse elevii au fost încurajați să experimenteze, să reflecteze,
să-și testeze ideile, să-și îmbunătățească tehnicile de lucru și să aleagă materialele folosite, stimulându-le gândirea critică și creativă Prin activitățile derulate, ei au învățat să colaboreze, să ia decizii, să-și împartă munca și să comunice în echipă, dezvoltându-se competențele sociale. Întâlnirile „STEAM DATE” au încurajat procesele de reflecție, analiză și sinteză, dând copiilor încredere, curaj, ajutându-i să se exprime și să se descopere.” a declarat Andrada Mazilu, coordonator al proiectului.
Prezentările și dialogul cu specialiștii și-au propus să pună bazele unei posibile viitoare cariere în domeniul științelor și al tehnologiei, să asigure promovarea ambelor sexe în domeniul STEAM și să încurajeze fetele prin exemple pozitive. Aceasta a presupus aducerea în prim plan a figurilor feminine în domeniul STEAM și împuternicirea fetelor prin implicarea lor în diferite activități și creșterea gradului de încredere în sine.
Deoarece inechitățile dintre copiii din mediul rural și urban s-a adâncit din cauza pandemiei, peste 50% din beneficiari au fost din mediul rural. Unul dintre rezultatele scontate a fost diminuarea inegalităților de șanse prin oferirea accesului la activități STEAM copiilor instituționalizați, celor din medii vulnerabile, tinerilor și copiilor din mediul rural, precum și elevilor care aparțin minorităților naționale.
Proiectul a mai țintit către promovarea învățării pe tot parcursul vieţii și dezvoltarea competențelor cheie. Aproape 200 de cadre didactice din județul Timiș au aflat de proiectul „STEAM la puterea inEDU” și au găsit inspirație pentru a desfășura activități care implică știința și arta în sala de clasă.
„Științele sunt pasiunea mea, iar oportunitatea coordonării acestui proiect a adus multă bucurie în sufletul meu. Pe de o parte pentru că puteam organiza activități interesante din domeniul științei, iar pe de altă parte pentru că am avut privilegiul de a colabora cu profesori și specialiști minunați. Sunt profund recunoscătoare pentru transformările pe care le-a creat acest proiect, atât în ceea ce privește dezvoltarea mea din punct de vedere professional, cât mai ales în ceea ce privește impactul asupra beneficiarilor,fie că este vorba de copii ori cadre didactice. A fost impresionant să primim solicitări de sprijin din partea altor cadre didactice care și-au dorit să se desfășoare în clasele la care predau o parte din activitățile prezentate în cadrul cursurilor de formare la care au participat alături de noi. Le mulțumim tuturor celor care s-au implicat, au contribuit, au promovat evenimentele și ne-au ajutat în realizarea lor! a declarat Bianca Boroș, inițiatoarea proiectului.
Proiectul „STEAM la puterea inEDU” a fost realizat prin Fondul Științescu, un program de finanțare implementat de Fundaţia Comunitară Timişoara, pentru proiecte educative în domeniile STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă, matematică) care își propun să cultive pasiunea elevilor cu vârste cuprinse între 6-19 ani pentru aceste arii.
]]>
Publicat în 15. 01. 2024 de Andrada Mazilu
Pe parcursul a 8 luni de zile (4.04.2023- 30.11.2023) s-a desfășurat un nou proiect de anvergură al Asociației “Inițiativă în Educație” care și-a depășit obiectivele inițiale și a constituit un real succes pentru educația colaborativă. Acest succes a fost posibil prin implicarea plină de entuziasm a membrilor asociației, cadrelor didactice, organizațiilor, invitaților și partenerilor.
Obiectivul „STEAM la puterea inEDU” a fost crearea de contexte educaționale incluzive care au contribuit la familiarizarea, accesibilizarea și dezvoltarea domeniilor STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) în rândul copiilor, tinerilor și cadrelor didactice din județul Timiș.
Prin acest proiect au fost implicați peste 1500 de copii și tineri din județul Timiș în peste 60 de activități educaționale cu tematică STEAM, aproape 200 de cadre didactice din înv. primar și preșcolar din județul Timiș au participat la activități de formare continuă în perioada mai - septembrie - octombrie 2023, descoperind modalități prin care pot aduce știința și arta mai aproape de elevi. De asemenea, au fost realizate resurse educaționale deschise, care se pot descărca de pe site-ul organizației.
„În atelierele propuse elevii au fost încurajați să experimenteze, să reflecteze,
să-și testeze ideile, să-și îmbunătățească tehnicile de lucru și să aleagă materialele folosite, stimulându-le gândirea critică și creativă Prin activitățile derulate, ei au învățat să colaboreze, să ia decizii, să-și împartă munca și să comunice în echipă, dezvoltându-se competențele sociale. Întâlnirile „STEAM DATE” au încurajat procesele de reflecție, analiză și sinteză, dând copiilor încredere, curaj, ajutându-i să se exprime și să se descopere.” a declarat Andrada Mazilu, coordonator al proiectului.
Prezentările și dialogul cu specialiștii și-au propus să pună bazele unei posibile viitoare cariere în domeniul științelor și al tehnologiei, să asigure promovarea ambelor sexe în domeniul STEAM și să încurajeze fetele prin exemple pozitive. Aceasta a presupus aducerea în prim plan a figurilor feminine în domeniul STEAM și împuternicirea fetelor prin implicarea lor în diferite activități și creșterea gradului de încredere în sine.
Deoarece inechitățile dintre copiii din mediul rural și urban s-a adâncit din cauza pandemiei, peste 50% din beneficiari au fost din mediul rural. Unul dintre rezultatele scontate a fost diminuarea inegalităților de șanse prin oferirea accesului la activități STEAM copiilor instituționalizați, celor din medii vulnerabile, tinerilor și copiilor din mediul rural, precum și elevilor care aparțin minorităților naționale.
Proiectul a mai țintit către promovarea învățării pe tot parcursul vieţii și dezvoltarea competențelor cheie. Aproape 200 de cadre didactice din județul Timiș au aflat de proiectul „STEAM la puterea inEDU” și au găsit inspirație pentru a desfășura activități care implică știința și arta în sala de clasă.
„Științele sunt pasiunea mea, iar oportunitatea coordonării acestui proiect a adus multă bucurie în sufletul meu. Pe de o parte pentru că puteam organiza activități interesante din domeniul științei, iar pe de altă parte pentru că am avut privilegiul de a colabora cu profesori și specialiști minunați. Sunt profund recunoscătoare pentru transformările pe care le-a creat acest proiect, atât în ceea ce privește dezvoltarea mea din punct de vedere professional, cât mai ales în ceea ce privește impactul asupra beneficiarilor,fie că este vorba de copii ori cadre didactice. A fost impresionant să primim solicitări de sprijin din partea altor cadre didactice care și-au dorit să se desfășoare în clasele la care predau o parte din activitățile prezentate în cadrul cursurilor de formare la care au participat alături de noi. Le mulțumim tuturor celor care s-au implicat, au contribuit, au promovat evenimentele și ne-au ajutat în realizarea lor! a declarat Bianca Boroș, inițiatoarea proiectului.
Proiectul „STEAM la puterea inEDU” a fost realizat prin Fondul Științescu, un program de finanțare implementat de Fundaţia Comunitară Timişoara, pentru proiecte educative în domeniile STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă, matematică) care își propun să cultive pasiunea elevilor cu vârste cuprinse între 6-19 ani pentru aceste arii.
]]>
Pe parcursul a 8 luni de zile (4.04.2023- 30.11.2023) s-a desfășurat un nou proiect de anvergură al Asociației “Inițiativă în Educație” care și-a depășit obiectivele inițiale și a constituit un real succes pentru educația colaborativă. Acest succes a fost posibil prin implicarea plină de entuziasm a membrilor asociației, cadrelor didactice, organizațiilor, invitaților și partenerilor.
Obiectivul „STEAM la puterea inEDU” a fost crearea de contexte educaționale incluzive care au contribuit la familiarizarea, accesibilizarea și dezvoltarea domeniilor STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) în rândul copiilor, tinerilor și cadrelor didactice din județul Timiș.
Prin acest proiect au fost implicați peste 1500 de copii și tineri din județul Timiș în peste 60 de activități educaționale cu tematică STEAM, aproape 200 de cadre didactice din înv. primar și preșcolar din județul Timiș au participat la activități de formare continuă în perioada mai - septembrie - octombrie 2023, descoperind modalități prin care pot aduce știința și arta mai aproape de elevi. De asemenea, au fost realizate resurse educaționale deschise, care se pot descărca de pe site-ul organizației.
„În atelierele propuse elevii au fost încurajați să experimenteze, să reflecteze,
să-și testeze ideile, să-și îmbunătățească tehnicile de lucru și să aleagă materialele folosite, stimulându-le gândirea critică și creativă Prin activitățile derulate, ei au învățat să colaboreze, să ia decizii, să-și împartă munca și să comunice în echipă, dezvoltându-se competențele sociale. Întâlnirile „STEAM DATE” au încurajat procesele de reflecție, analiză și sinteză, dând copiilor încredere, curaj, ajutându-i să se exprime și să se descopere.” a declarat Andrada Mazilu, coordonator al proiectului.
Prezentările și dialogul cu specialiștii și-au propus să pună bazele unei posibile viitoare cariere în domeniul științelor și al tehnologiei, să asigure promovarea ambelor sexe în domeniul STEAM și să încurajeze fetele prin exemple pozitive. Aceasta a presupus aducerea în prim plan a figurilor feminine în domeniul STEAM și împuternicirea fetelor prin implicarea lor în diferite activități și creșterea gradului de încredere în sine.
Deoarece inechitățile dintre copiii din mediul rural și urban s-a adâncit din cauza pandemiei, peste 50% din beneficiari au fost din mediul rural. Unul dintre rezultatele scontate a fost diminuarea inegalităților de șanse prin oferirea accesului la activități STEAM copiilor instituționalizați, celor din medii vulnerabile, tinerilor și copiilor din mediul rural, precum și elevilor care aparțin minorităților naționale.
Proiectul a mai țintit către promovarea învățării pe tot parcursul vieţii și dezvoltarea competențelor cheie. Aproape 200 de cadre didactice din județul Timiș au aflat de proiectul „STEAM la puterea inEDU” și au găsit inspirație pentru a desfășura activități care implică știința și arta în sala de clasă.
„Științele sunt pasiunea mea, iar oportunitatea coordonării acestui proiect a adus multă bucurie în sufletul meu. Pe de o parte pentru că puteam organiza activități interesante din domeniul științei, iar pe de altă parte pentru că am avut privilegiul de a colabora cu profesori și specialiști minunați. Sunt profund recunoscătoare pentru transformările pe care le-a creat acest proiect, atât în ceea ce privește dezvoltarea mea din punct de vedere professional, cât mai ales în ceea ce privește impactul asupra beneficiarilor,fie că este vorba de copii ori cadre didactice. A fost impresionant să primim solicitări de sprijin din partea altor cadre didactice care și-au dorit să se desfășoare în clasele la care predau o parte din activitățile prezentate în cadrul cursurilor de formare la care au participat alături de noi. Le mulțumim tuturor celor care s-au implicat, au contribuit, au promovat evenimentele și ne-au ajutat în realizarea lor! a declarat Bianca Boroș, inițiatoarea proiectului.
Proiectul „STEAM la puterea inEDU” a fost realizat prin Fondul Științescu, un program de finanțare implementat de Fundaţia Comunitară Timişoara, pentru proiecte educative în domeniile STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă, matematică) care își propun să cultive pasiunea elevilor cu vârste cuprinse între 6-19 ani pentru aceste arii.
]]>
Publicat în 15. 01. 2024 de Andrada Mazilu
Pe parcursul a 8 luni de zile (4.04.2023- 30.11.2023) s-a desfășurat un nou proiect de anvergură al Asociației “Inițiativă în Educație” care și-a depășit obiectivele inițiale și a constituit un real succes pentru educația colaborativă. Acest succes a fost posibil prin implicarea plină de entuziasm a membrilor asociației, cadrelor didactice, organizațiilor, invitaților și partenerilor.
Obiectivul „STEAM la puterea inEDU” a fost crearea de contexte educaționale incluzive care au contribuit la familiarizarea, accesibilizarea și dezvoltarea domeniilor STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) în rândul copiilor, tinerilor și cadrelor didactice din județul Timiș.
Prin acest proiect au fost implicați peste 1500 de copii și tineri din județul Timiș în peste 60 de activități educaționale cu tematică STEAM, aproape 200 de cadre didactice din înv. primar și preșcolar din județul Timiș au participat la activități de formare continuă în perioada mai - septembrie - octombrie 2023, descoperind modalități prin care pot aduce știința și arta mai aproape de elevi. De asemenea, au fost realizate resurse educaționale deschise, care se pot descărca de pe site-ul organizației.
„În atelierele propuse elevii au fost încurajați să experimenteze, să reflecteze,
să-și testeze ideile, să-și îmbunătățească tehnicile de lucru și să aleagă materialele folosite, stimulându-le gândirea critică și creativă Prin activitățile derulate, ei au învățat să colaboreze, să ia decizii, să-și împartă munca și să comunice în echipă, dezvoltându-se competențele sociale. Întâlnirile „STEAM DATE” au încurajat procesele de reflecție, analiză și sinteză, dând copiilor încredere, curaj, ajutându-i să se exprime și să se descopere.” a declarat Andrada Mazilu, coordonator al proiectului.
Prezentările și dialogul cu specialiștii și-au propus să pună bazele unei posibile viitoare cariere în domeniul științelor și al tehnologiei, să asigure promovarea ambelor sexe în domeniul STEAM și să încurajeze fetele prin exemple pozitive. Aceasta a presupus aducerea în prim plan a figurilor feminine în domeniul STEAM și împuternicirea fetelor prin implicarea lor în diferite activități și creșterea gradului de încredere în sine.
Deoarece inechitățile dintre copiii din mediul rural și urban s-a adâncit din cauza pandemiei, peste 50% din beneficiari au fost din mediul rural. Unul dintre rezultatele scontate a fost diminuarea inegalităților de șanse prin oferirea accesului la activități STEAM copiilor instituționalizați, celor din medii vulnerabile, tinerilor și copiilor din mediul rural, precum și elevilor care aparțin minorităților naționale.
Proiectul a mai țintit către promovarea învățării pe tot parcursul vieţii și dezvoltarea competențelor cheie. Aproape 200 de cadre didactice din județul Timiș au aflat de proiectul „STEAM la puterea inEDU” și au găsit inspirație pentru a desfășura activități care implică știința și arta în sala de clasă.
„Științele sunt pasiunea mea, iar oportunitatea coordonării acestui proiect a adus multă bucurie în sufletul meu. Pe de o parte pentru că puteam organiza activități interesante din domeniul științei, iar pe de altă parte pentru că am avut privilegiul de a colabora cu profesori și specialiști minunați. Sunt profund recunoscătoare pentru transformările pe care le-a creat acest proiect, atât în ceea ce privește dezvoltarea mea din punct de vedere professional, cât mai ales în ceea ce privește impactul asupra beneficiarilor,fie că este vorba de copii ori cadre didactice. A fost impresionant să primim solicitări de sprijin din partea altor cadre didactice care și-au dorit să se desfășoare în clasele la care predau o parte din activitățile prezentate în cadrul cursurilor de formare la care au participat alături de noi. Le mulțumim tuturor celor care s-au implicat, au contribuit, au promovat evenimentele și ne-au ajutat în realizarea lor! a declarat Bianca Boroș, inițiatoarea proiectului.
Proiectul „STEAM la puterea inEDU” a fost realizat prin Fondul Științescu, un program de finanțare implementat de Fundaţia Comunitară Timişoara, pentru proiecte educative în domeniile STEAM (știință, tehnologie, inginerie, artă, matematică) care își propun să cultive pasiunea elevilor cu vârste cuprinse între 6-19 ani pentru aceste arii.
]]>
În data de 14 noiembrie, de la ora 18.00, în spațiul pus la dispoziție de CronicLove Productions Europe, a avut loc deschiderea expoziției “Port și transport”, în prezența artistei Ioana Palicica și a autoarei Florina Jinga.
Cei aproximativ 20 de invitați au avut ocazia să se umple de emoție și să descopere povești unice în cadrul unei expoziții adresate femeilor cu atitudine, care prin PORT, respectiv prin asumarea unei ţinute, transmit un mesaj şi spun o poveste, mai exact te TRANSPORTĂ într-o altă lume, într-un anumit mediu sau într-o anumită zonă.
Colecția „Port și Transport” a fost alcătuită din 24 de accesorii (poșete, coliere, brățări, inele, cercei), având la bază atât elemente componente ale războiului de țesut -majoritar suveici- cât și bucăți de pânză (de in și cânepă) sau stofe de lână, țesute în casă, la război. De asemenea, s-au (re)folosit cusături vechi din ornamentica de pe pieptul și mânecile unor cămăși bărbătești specifice zonei Târnavelor, în încercarea de a reaminti de procesul realizării manuale a portului românesc, simbol al identității noastre naționale.
Expoziția organizată de Asociația Inițiativă în Educație a fost deschisă în perioada 14-17 noiembrie 2023, găzduind în total 100 vizitatori, prezenți în tururi ghidate, evenimente și ateliere educaționale pentru elevi, profesori și întreaga comunitate din Timișoara.
Dintre acestea, se remarcă cele 3 tururi ghidate desfășurate în data de 17 noiembrie, care au însumat 70 de elevi. Alături de artista Ioana Palicica, cele 3 clase de elevi au pășit în spațiul expoziției reflectând la două întrebări: „Ce văd?” și „Ce cred că este ceea ce văd?”. Copiii prezenți au examinat cu atenție fiecare exponat în parte. Apoi s-au adunat cu toții lângă artistă și au început să împărtășească ceea ce au văzut, ce le-a atras atenția, ce obiecte cred că sunt expuse în spațiu.
Artista le-a mai prezentat în cadrul turului ghidat și cărțile senzoriale realizate de scriitoarea Florina Jinga, precum și micul „dulăpior călător” care conține costume populare restaurate din diferite zone ale țării. La final, Ioana le-a citit copiilor povestea „Drumurile care duc acasă”, o poveste inspirată din timpul secetei din Bucovina, în anii 1946 – 1947. Copiii au fost fascinați și implicați, unii chiar participând la activitate îmbrăcați în costume populare de la bunici, mame, toate cu o poveste aparte.
Asociația Inițiativă în Educație susține si contribuie la îmbunătățirea mediului educațional și cultural prin crearea de contexte de învățare și dezvoltare pentru elevi, profesori și părinți din județul Timiș.
Activitățile fac parte din proiectul „Timișoara e culoare” (ediția a II-a). Proiectul își propune să valorifice bogăția și multiculturalitatea orașului nostru prin crearea de contexte educaționale cu conținut cultural și artistic în perioada august – noiembrie 2023 în diferite cartiere ale Timișoarei.
Proiectul face parte din „Programul cultural național Timișoara - Capitală Europeană a Culturii în anul 2023" și este finanțat prin programul OverBorder Culture+, derulat de Centrul de Cultură și Artă Timiș, cu sume alocate de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Culturii.
]]>
Publicat în 15. 01. 2024 de Andrada Mazilu
În data de 14 noiembrie, de la ora 18.00, în spațiul pus la dispoziție de CronicLove Productions Europe, a avut loc deschiderea expoziției “Port și transport”, în prezența artistei Ioana Palicica și a autoarei Florina Jinga.
Cei aproximativ 20 de invitați au avut ocazia să se umple de emoție și să descopere povești unice în cadrul unei expoziții adresate femeilor cu atitudine, care prin PORT, respectiv prin asumarea unei ţinute, transmit un mesaj şi spun o poveste, mai exact te TRANSPORTĂ într-o altă lume, într-un anumit mediu sau într-o anumită zonă.
Colecția „Port și Transport” a fost alcătuită din 24 de accesorii (poșete, coliere, brățări, inele, cercei), având la bază atât elemente componente ale războiului de țesut -majoritar suveici- cât și bucăți de pânză (de in și cânepă) sau stofe de lână, țesute în casă, la război. De asemenea, s-au (re)folosit cusături vechi din ornamentica de pe pieptul și mânecile unor cămăși bărbătești specifice zonei Târnavelor, în încercarea de a reaminti de procesul realizării manuale a portului românesc, simbol al identității noastre naționale.
Expoziția organizată de Asociația Inițiativă în Educație a fost deschisă în perioada 14-17 noiembrie 2023, găzduind în total 100 vizitatori, prezenți în tururi ghidate, evenimente și ateliere educaționale pentru elevi, profesori și întreaga comunitate din Timișoara.
Dintre acestea, se remarcă cele 3 tururi ghidate desfășurate în data de 17 noiembrie, care au însumat 70 de elevi. Alături de artista Ioana Palicica, cele 3 clase de elevi au pășit în spațiul expoziției reflectând la două întrebări: „Ce văd?” și „Ce cred că este ceea ce văd?”. Copiii prezenți au examinat cu atenție fiecare exponat în parte. Apoi s-au adunat cu toții lângă artistă și au început să împărtășească ceea ce au văzut, ce le-a atras atenția, ce obiecte cred că sunt expuse în spațiu.
Artista le-a mai prezentat în cadrul turului ghidat și cărțile senzoriale realizate de scriitoarea Florina Jinga, precum și micul „dulăpior călător” care conține costume populare restaurate din diferite zone ale țării. La final, Ioana le-a citit copiilor povestea „Drumurile care duc acasă”, o poveste inspirată din timpul secetei din Bucovina, în anii 1946 – 1947. Copiii au fost fascinați și implicați, unii chiar participând la activitate îmbrăcați în costume populare de la bunici, mame, toate cu o poveste aparte.
Asociația Inițiativă în Educație susține si contribuie la îmbunătățirea mediului educațional și cultural prin crearea de contexte de învățare și dezvoltare pentru elevi, profesori și părinți din județul Timiș.
Activitățile fac parte din proiectul „Timișoara e culoare” (ediția a II-a). Proiectul își propune să valorifice bogăția și multiculturalitatea orașului nostru prin crearea de contexte educaționale cu conținut cultural și artistic în perioada august – noiembrie 2023 în diferite cartiere ale Timișoarei.
Proiectul face parte din „Programul cultural național Timișoara - Capitală Europeană a Culturii în anul 2023" și este finanțat prin programul OverBorder Culture+, derulat de Centrul de Cultură și Artă Timiș, cu sume alocate de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Culturii.
]]>
În data de 14 noiembrie, de la ora 18.00, în spațiul pus la dispoziție de CronicLove Productions Europe, a avut loc deschiderea expoziției “Port și transport”, în prezența artistei Ioana Palicica și a autoarei Florina Jinga.
Cei aproximativ 20 de invitați au avut ocazia să se umple de emoție și să descopere povești unice în cadrul unei expoziții adresate femeilor cu atitudine, care prin PORT, respectiv prin asumarea unei ţinute, transmit un mesaj şi spun o poveste, mai exact te TRANSPORTĂ într-o altă lume, într-un anumit mediu sau într-o anumită zonă.
Colecția „Port și Transport” a fost alcătuită din 24 de accesorii (poșete, coliere, brățări, inele, cercei), având la bază atât elemente componente ale războiului de țesut -majoritar suveici- cât și bucăți de pânză (de in și cânepă) sau stofe de lână, țesute în casă, la război. De asemenea, s-au (re)folosit cusături vechi din ornamentica de pe pieptul și mânecile unor cămăși bărbătești specifice zonei Târnavelor, în încercarea de a reaminti de procesul realizării manuale a portului românesc, simbol al identității noastre naționale.
Expoziția organizată de Asociația Inițiativă în Educație a fost deschisă în perioada 14-17 noiembrie 2023, găzduind în total 100 vizitatori, prezenți în tururi ghidate, evenimente și ateliere educaționale pentru elevi, profesori și întreaga comunitate din Timișoara.
Dintre acestea, se remarcă cele 3 tururi ghidate desfășurate în data de 17 noiembrie, care au însumat 70 de elevi. Alături de artista Ioana Palicica, cele 3 clase de elevi au pășit în spațiul expoziției reflectând la două întrebări: „Ce văd?” și „Ce cred că este ceea ce văd?”. Copiii prezenți au examinat cu atenție fiecare exponat în parte. Apoi s-au adunat cu toții lângă artistă și au început să împărtășească ceea ce au văzut, ce le-a atras atenția, ce obiecte cred că sunt expuse în spațiu.
Artista le-a mai prezentat în cadrul turului ghidat și cărțile senzoriale realizate de scriitoarea Florina Jinga, precum și micul „dulăpior călător” care conține costume populare restaurate din diferite zone ale țării. La final, Ioana le-a citit copiilor povestea „Drumurile care duc acasă”, o poveste inspirată din timpul secetei din Bucovina, în anii 1946 – 1947. Copiii au fost fascinați și implicați, unii chiar participând la activitate îmbrăcați în costume populare de la bunici, mame, toate cu o poveste aparte.
Asociația Inițiativă în Educație susține si contribuie la îmbunătățirea mediului educațional și cultural prin crearea de contexte de învățare și dezvoltare pentru elevi, profesori și părinți din județul Timiș.
Activitățile fac parte din proiectul „Timișoara e culoare” (ediția a II-a). Proiectul își propune să valorifice bogăția și multiculturalitatea orașului nostru prin crearea de contexte educaționale cu conținut cultural și artistic în perioada august – noiembrie 2023 în diferite cartiere ale Timișoarei.
Proiectul face parte din „Programul cultural național Timișoara - Capitală Europeană a Culturii în anul 2023" și este finanțat prin programul OverBorder Culture+, derulat de Centrul de Cultură și Artă Timiș, cu sume alocate de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Culturii.
]]>
Publicat în 15. 01. 2024 de Andrada Mazilu
În data de 14 noiembrie, de la ora 18.00, în spațiul pus la dispoziție de CronicLove Productions Europe, a avut loc deschiderea expoziției “Port și transport”, în prezența artistei Ioana Palicica și a autoarei Florina Jinga.
Cei aproximativ 20 de invitați au avut ocazia să se umple de emoție și să descopere povești unice în cadrul unei expoziții adresate femeilor cu atitudine, care prin PORT, respectiv prin asumarea unei ţinute, transmit un mesaj şi spun o poveste, mai exact te TRANSPORTĂ într-o altă lume, într-un anumit mediu sau într-o anumită zonă.
Colecția „Port și Transport” a fost alcătuită din 24 de accesorii (poșete, coliere, brățări, inele, cercei), având la bază atât elemente componente ale războiului de țesut -majoritar suveici- cât și bucăți de pânză (de in și cânepă) sau stofe de lână, țesute în casă, la război. De asemenea, s-au (re)folosit cusături vechi din ornamentica de pe pieptul și mânecile unor cămăși bărbătești specifice zonei Târnavelor, în încercarea de a reaminti de procesul realizării manuale a portului românesc, simbol al identității noastre naționale.
Expoziția organizată de Asociația Inițiativă în Educație a fost deschisă în perioada 14-17 noiembrie 2023, găzduind în total 100 vizitatori, prezenți în tururi ghidate, evenimente și ateliere educaționale pentru elevi, profesori și întreaga comunitate din Timișoara.
Dintre acestea, se remarcă cele 3 tururi ghidate desfășurate în data de 17 noiembrie, care au însumat 70 de elevi. Alături de artista Ioana Palicica, cele 3 clase de elevi au pășit în spațiul expoziției reflectând la două întrebări: „Ce văd?” și „Ce cred că este ceea ce văd?”. Copiii prezenți au examinat cu atenție fiecare exponat în parte. Apoi s-au adunat cu toții lângă artistă și au început să împărtășească ceea ce au văzut, ce le-a atras atenția, ce obiecte cred că sunt expuse în spațiu.
Artista le-a mai prezentat în cadrul turului ghidat și cărțile senzoriale realizate de scriitoarea Florina Jinga, precum și micul „dulăpior călător” care conține costume populare restaurate din diferite zone ale țării. La final, Ioana le-a citit copiilor povestea „Drumurile care duc acasă”, o poveste inspirată din timpul secetei din Bucovina, în anii 1946 – 1947. Copiii au fost fascinați și implicați, unii chiar participând la activitate îmbrăcați în costume populare de la bunici, mame, toate cu o poveste aparte.
Asociația Inițiativă în Educație susține si contribuie la îmbunătățirea mediului educațional și cultural prin crearea de contexte de învățare și dezvoltare pentru elevi, profesori și părinți din județul Timiș.
Activitățile fac parte din proiectul „Timișoara e culoare” (ediția a II-a). Proiectul își propune să valorifice bogăția și multiculturalitatea orașului nostru prin crearea de contexte educaționale cu conținut cultural și artistic în perioada august – noiembrie 2023 în diferite cartiere ale Timișoarei.
Proiectul face parte din „Programul cultural național Timișoara - Capitală Europeană a Culturii în anul 2023" și este finanțat prin programul OverBorder Culture+, derulat de Centrul de Cultură și Artă Timiș, cu sume alocate de la bugetul de stat, prin bugetul Ministerului Culturii.
]]>
