Domeniul şi tipul de educaţie în care se încadrează:
Educaţie cultural- artistica

ARGUMENT
     Lucrând de câţiva ani cu copiii, am constatat că cea mai eficientă modalitate de a interacţiona cu ei este jocul. Jocurile îmbunătăţesc atmosfera clasei şi comportamentul individual al elevilor. Ele îi învaţă pe elevi să aplice importante abilităţi de relaţionare socială: comunicarea, spre exemplu, managementul conflictelor, auto-controlul. Jocurile dezvoltă atitudini prosociale, abilităţi de coping sau trăsături de caracter (responsabilitate, perseverenţă). Prin intermediul lor se doreşte o combatere a asumpţiilor negative pe care elevii le au despre ei înşişi sau despre colegii lor.
   SCOPUL
Stimularea potenţialului artistic creativ al elevilor, descoperirea şi atragerea în competiţie a unui număr cât mai mare de elevi cu înclinaţii artistice.
Identificarea, stimularea şi valorificarea potenţialului creativ al elevilor, prin realizarea unor lucrări plastice si creatii literare originale, pe o temă data, in contextul apartenentei Romaniei la spatiul cultural, stiintific si educativ european.

ACTIVITATI:

1."LUMEA MEA SI JOCUL"

Realizarea unor desene sugestive cu tema proiectului si postarea acestora sub forma unor postere interactive;edu.glogster.com

2."ASA MA JOC EU!"

Jocuri din timpul activitatilor instructiv-educative si postarea acestora sub forma de film;dfilm.com/live/home

3."TOTI IUBIM JOCURILE COPILARIEI"

Evaluarea finala a proiectului facandu-se prin prezentarea unor harti conceptuale ce indica diferitele jocuri din diferitele tari participante in proiect.bubbl.us/index.php

OBIECTIVE PENTRU COPII

-dezvoltarea abilităţilor de comunicare prin limbaj literar, plastic;
-promovarea talentului şi a fanteziei elevilor;
-stimularea legăturilor constructive între gândire şi imaginaţie, realitate şi fantezie şi a creativităţii în realizarea unor lucrări artistico-plastice;
-valorificarea mesajelor, informaţiilor, gândurilor, trăirilor, sentimentelor legate de joc
-antrenarea unui număr cât mai mare de elevi în activităţi extracurriculare.
  -descoperirea şi atragerea în cadrul expoziţiei a unui număr cât mai mare de copii cu înclinaţii artistice;
  -dezvoltarea atitudinii de empatie culturală.

OBIECTIVE PENTRU CADRE DIDACTICE

 Promovarea şi valorificarea tinerelor talente existe în şcolile implicate ;
 Dezvoltarea unor relaţii de parteneriat deja existente şi abordarea altora;
 Pregătirea elevilor în sensul asigurării egalităţii şanselor în educaţie,a dezvoltării personale şi a inserţiei în comunitate, a îmbunătăţirii mijloacelor de informare adresate copiilor;
 Organizarea unor expoziţii cu lucrări plastice şi cu eseurile copiilor;
 Premierea celor mai originale şi interesante lucrări.

In spatiul virtual eTwinning as invita toate tarile partenere care doresc sa se alature acestui proiect.Avand dreptul de a publica/posta activitatile pe care le-au desfasurat.

Pentru spatiul public ar fi acele activitati de inscriere in proiect precum si informarea asupra unei noi postari a partenerilor implicati in proiect.