Utilizare
Cursuri: 0
Publicare RED: 0
Publicare articole în reviste: 0
Servicii AI: 0
De la virtual la realitate: utilizarea VEXcode VR pentru a promova educația STEM și practicile de reciclare durabile
Cireș Anna-Maria,
profesoară de informatică,
IPL Școala Internațională Heritage,
mun. Chișinău,
Republica Moldova
cires.annamaria@gmail.com
Ocrotirea și protecția mediului sunt probleme cruciale pe care societatea trebuie să le abordeze pentru a asigura un viitor sănătos și prosper pentru viitoarele generații. O modalitate de a promova sustenabilitatea în școală este prin educația STEM, combinată cu practici de reciclare. În acest articol,
se va discuta despre importanța integrării practicilor de reciclare în educația STEM pentru a echipa elevii cu cunoștințele și abilitățile necesare pentru a crea soluții durabile și pentru a stimula sentimentul de responsabilitate față de mediu.
Educația STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică) combinată cu practicile de reciclare durabilă devine din ce în ce mai importantă în societatea actuală. Pe măsură ce omenirea se confruntă cu provocări de mediu, cum ar fi schimbările climatice și epuizarea resurselor, poluarea
mediului și al apei etc. este esențial ca copii să fie dotați cu cunoștințele, abilitățile și competențele necesare pentru a crea soluții durabile. Elevii vor afla despre importanța economisirii resurselor naturale și a reducerii deșeurilor, precum și să dezvolte abilitățile de rezolvare a problemelor și de
gândire critică necesare pentru a crea tehnologii inovatoare și ecologice.
În calitate de profesor de informatică și robotică am ca prioritate încorporarea conceptelor și tehnologiei STEM. Un instrument digital care sa dovedit a fi un foarte valoros la ore este VEXcode VR.
VEXcode VR este un mediu de programare vizuală cu elemente de realitate virtuală, destinat pentru a învăța concepte de baza și complexe de programare și robotică într-un mod interactiv și captivant.
Printre beneficiile principale ale acestui program se poate de menționat:
● învățarea prin practică și interactivitate;
● cercetarea în baza contextelor din lumea reală;
● colaborare și lucru în echipă la un singur proiect;
● interfață distractivă și captivantă, ceea ce ajută la menținerea motivației elevilor și
interesului față de procesul de învățare;
● suport didactic, cu fișe de lucru și sarcini, care este un cadru bine stabilit pentru
predarea disciplinelor STEM într-un mod care le integrează și pune accent pe învățarea
practică, bazată pe proiecte.
● instrumentul este gratuit în mare parte;
● include cursuri de dezvoltare personală, contra plată.
Am folosit VEXcode VR la ore în ultimii doi ani și am observat o îmbunătățire semnificativă a înțelegerii de către elevi a conceptelor de programare și durabilității mediului. Pot fi bine însușite subiectele precum ar fi variabilele, buclele, condiționalele, funcțiile etc., printr-o serie de provocări și
activități interactive integrate pe platformă. Elevii programează roboți virtuali pentru a soluționa probleme, cum ar fi navigarea într-un mediu virtual sau ridicarea și mutarea obiectelor. Vârstă potrivită pentru elevi de a începe utilizarea platformei este de la clasele primare și finisând cu cele liceale. Profesorul alege complexitatea sarcinilor și adaptează conform curriculei subiectele necesare. Un moment important pentru elevii de liceu ar fi că ei sunt la o vârstă în care încep să se gândească la viitoarele lor cariere, iar Vexcode VR îi poate ajuta să exploreze domeniul roboticii și ingineriei, să-și dezvolte abilitățile și cunoștințele de care au nevoie pentru a continua studiile și carierele în aceste domenii.
Subiectele care pot fi utilizate sunt foarte diverse, iată câteva exemple:
● Programarea roboților să facă mișcări în diferite direcții și distanțe;
● Explorarea comenzilor de mișcare ale robotului;
● Navigarea pe harta numerică pentru a detecta anumite numere, spre exemplu vârsta;
● Folosirea electromagnetului pentru a ridica și a plasa discuri;
● Utilizarea senzorului giroscop și stiloului pentru a desena;
● Dezvoltarea abilităților artistice pentru desenarea diferitor obiecte;
● Programarea robotul VR să se deplaseze prin labirint;
● Desenarea figurilor geometrice și calcularea perimetrelor și ariilor acestora;
● Detectarea culorilor;
● Navigarea la poziții specifice utilizând axa de coordonate;
● Curățarea recifului prin colectarea deșeurilor înainte ca bateriile cu energie
solară ale robotului să se descarce;
● Păstrarea valorilor folosind variabile prin detectarea liniilor;
● Programarea robotul să se rotească, să pivoteze pentru a crea o mișcari de dans;
● Mutarea obiectelor de pe scenă în afara acesteia;
● Competiții de colectare a celei mai mari cantități de deșeuri etc.
Cea mai îndrăgită activitate a elevilor sunt competițiile de programare a roboților pentru colectarea deșeurilor din oceane, un subiect relevant în ziua de astăzi. Un posibil scenariu al lecției este următorul: Introducerea subiectul despre poluarea oceanelor și provocările curățării acestuia. Se prezintă elevilor statistici și imagini cu privire la cantitatea de deșeuri din ocean și impactul pe care îl are asupra vieții marine și asupra mediului. Se demonstrează un exemplu de programă care poate fi urmat și îmbunătățit pentru a colecta obiectele. Elevii pot lucra independent cât și în grup pe un anumit interval de timp. La urmă să colectează datele și se prezintă cantitățile de obiecte colectate. Tuturor elevilor li se oferă și un certificat de participare. Ca concluzie elevii sunt încurajați să-și împărtășească rezultatele și să reflecteze asupra provocărilor legate atât de curățarea oceanului pe parcursul activității cât și în viața reală.
Evocare
5 minute
Începeți lecția arătând elevilor imagini sau videoclipuri ale recifelor de corali și discutați despre importanța conservării și protejării acestor ecosisteme.
Introduceți conceptul de reciclare și impactul acestuia asupra mediului.
Realizarea Sensului
10 minute
Folosind software-ul Vexcode VR, elevii se vor antrena să controleze roboți virtuali pe Platforma Recifilor Corali. Ei vor folosi blocuri de programare pentru a naviga printre obstacole și pentru a colecta deșeurile virtuale. Profesorul va oferi îndrumare și sprijin la necesitate.
Reflexie
20 minute
Elevii vor concura într-o provocare de reciclare pe platforma Vexcode VR. Ei își vor folosi abilitățile pentru a colecta cât mai multe materiale virtuale de deșeuri într-o perioadă de timp stabilită. Grupul care adună cele mai multe materiale câștigă un premiu. Toți elevii primesc certificat de participare.
Extindere
10 minute
În grupuri mici, elevii vor reflecta asupra experienței de programare și control al roboților virtuali. Ei vor discuta despre importanța reciclării și despre modul în care aceasta poate avea un impact pozitiv asupra mediului, în special asupra recifelor de corali.
VEXcode VR are o varietate bogată de platforme tematice gratis pentru organizarea activităților. Printre ele se enumeră:
● Pânza de artă (Art Canvas) - pânză virtuală, ce permite utilizatorilor să creeze artă digitală folosind blocuri de desenare. Elevii pot crea figuri geometrice de bază (cum ar fi linii, cercuri și dreptunghiuri) și complexe (cum ar fi poligoane, stele etc.), utilizând variabile, bucle pentru a schimba poziția, culoarea și alte proprietăți ale formelor.
● Labirintul cu discuri (Disk Maze)- labirint virtual în care utilizatorul poate controla un disc virtual și poate naviga printr-un labirint plin de obstacole, de asemenea, se folosesc senzori de detectare a obstacolelor.
● Curățarea recifului de corali (Coral reef Cleanup)- este o simulare a unui spațiu subacvatic, cu scopul de a curăța oceanul și de a elimina tot gunoiul din recif.
● Transportarea discurilor (Disk transport)- o arenă virtuală în care utilizatorul poate controla un robot virtual pentru a ridica și transporta discuri folosind senzori. Scopul este de a ridica discurile și de a le transporta într-o locație desemnată inițial.
● Mesaje codificate (Encoded Message) - mediu virtual în care utilizatorul poate introduce un mesaj, apoi poate folosi diferite tehnici de codare, cum ar fi cifrurile de substituție și transpunere, pentru a codifica mesajul, iar mai târziu să folosească tehnicile de decodare adecvate pentru a dezvălui mesajul original.
● Grila de numere (Number Grid Map) - permite utilizatorilor să creeze o grilă de numere virtuale și să utilizeze comenzi de programare pentru a găsi o cale prin grilă sau pentru a rezolva o problemă matematică cum ar fi identificarea numerelor care au o anumită proprietate, numere prime sau multipli ai unui anumit număr etc.
● Detectorul de linii (Line detector) - se programează robotul pentru detectarea liniilor folosind un senzor.
● Pixel art ascuns (Hidden Pixel Art) - permite utilizatorilor să creeze artă digitală din pixeli folosind blocuri vizuale de programare.
Recomand cu încredere acest program profesorilor care doresc să integreze tehnologia și conceptele STEM la orele sale.
VEXcode VR este un instrument inovator și eficient pentru predare. Pe măsură ce lumea noastră devine din ce în ce mai dependentă de tehnologie, este esențial să echipăm elevii cu abilitățile de care au nevoie pentru a avea succes în acest peisaj în schimbare rapidă.
Bibliografie:
1. Platforma VEXcodeVR
2. VEXcode VR projects
Comentarii
Mulțumim pentru informații.
Felicia Hagiu acum 1315 zile
Mulțumim frumos!
Marina Adelina Oancea acum 1315 zile
Mulțumim! Articolul este o explozie de informații digitale , cunoștințe de Informatica si TIC.
Mariana Ivan acum 1315 zile
Un material foarte complex din care am avut mult de invatat!
Nicoleta-Marilena Militaru acum 1315 zile
Mulțumim frumos!
Laura-Ana Chiroban acum 1314 zile
Un articol bogat în informații și de actualitate. Felicitări!
Olimpia Gheorghe acum 1314 zile
Felicitari pentru articol!
Rodica Dumitrache acum 1314 zile
Mulțumim frumos!
Marina Adelina Oancea acum 1312 zile
Felicitări!
Marina Adelina Oancea acum 1312 zile
Interesant articolul. Felicitari.
Mihaela Moțăilă acum 1312 zile
Un material foarte cuprinzator!
Ana-Maria Bahat acum 1312 zile
Mulțumim.
Felicia Hagiu acum 1312 zile
Mulțumim!
Sanda-Mariana Iga acum 1311 zile
Mulțumim!
Luminița Dulgheru acum 1311 zile
Felicitări pentru informațiile împărtășite cu noi!
Carmen Matei acum 1311 zile
Foarte interesant.
Ana-Maria Bahat acum 1310 zile
Sunt plăcut surprinsă de această platformă! Pentru programarea roboților am folosit platforma open-roberta.org... Dar având în vedere că predau Informatica la clase de științe ale naturii mi se pare foarte atractivă platforma! Mulțumesc pentru diseminarea informației! Pentru mine este chiar foarte utilă!
Edina Timb acum 1310 zile
Mulțumim pentru materialul vast!
Costina-Florentina Dan acum 1302 zile
Mulțumim! Foarte interesant material!
Anișoara Stanciu acum 1302 zile
Interesant. Mulțumim!
Lăcrimioara Săbăreanu acum 1301 zile

Ministerul Educaţiei