<?xml version='1.0'?>

<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"  >
	<channel>
		<title><![CDATA[iTeach: Blog Camelia Hoară]]></title>
		<link>https://iteach.ro:443/pg/blog/camelia.hoara/archive/1456783200/1459458000?view=rss</link>
				
	<item>
	  <guid isPermaLink='true'>https://iteach.ro/pg/blog/camelia.hoara/read/62670/my-favourite-animal-animalul-preferat</guid>
	  <pubDate>Thu, 24 Mar 2016 19:16:42 +0200</pubDate>
	  <link>https://iteach.ro/pg/blog/camelia.hoara/read/62670/my-favourite-animal-animalul-preferat</link>
	  <title><![CDATA[My favourite animal/ Animalul preferat]]></title>
	  <description><![CDATA[<p>
	DESPRE PROIECT<br />
	Acesta este un proiect foarte scurt ( ianuarie- martie) , care &icirc;ncurajează elevii să scrie despre animalele lor preferate &icirc;n limba engleză și de a dob&acirc;ndi cunoștințe cu privire la diferite specii de animale . Copiii vor crea postere pentru a prezenta cunoștințele lor colegilor din alte școli . Impreuna cu profesorul lor coordonator vor realiza prezentări cu fotografii ale lucrărilor și ei le vor posta pe TwinSpace.</p>
<p>
	OBIECTIVE</p>
<p>
	Scopul principal al proiectului este acela de a &icirc;ncuraja copiii să scrie &icirc;ntr -o limbă străină. Prin descrierea animalelor favorite ei dob&acirc;ndesc cunoștințe despre diferite specii. Un alt scop al proiectului este de a ajuta elevii să folosească şi să-şi dezvolte abilităţile &icirc;n noile tehnologii, dar &icirc;nţeleagă aceste cunoștințe ( relaţiile dintre animale, mediu, culori, habitate, etc.d&acirc;nd exemple din experienţele proprii și apoi, să le &icirc;mpărtășească cu colegii lor.</p>
<p>
	PROCEDURĂ DE LUCRU<br />
	Este un proiect foarte scurt, care este format din trei etape .<br />
	Etapa I : elevii de 7-10 ani realizează proiecte tematice despre animalele lor preferate (de asemenea, animalele de companie și animale de fermă ) . Posterele lor vor surprinde imagini și fraze simple despre animale (de exemplu, Este un / o ... Trăiește &icirc;n ... Are ... Se poate ... ) .<br />
	Etapa II: p&acirc;nă la &icirc;nceputul&nbsp; lunii ianuarie, profesorii coordonatori vor colecta lucrările și le vor afişa la avizierul școlii.<br />
	Etapa III : profesorii &icirc;mpreună cu elevii vor fotografia posterele și vor realiza o prezentare PowerPoint,&nbsp; apoi le &icirc;ncarcă pe TwinSpace .<br />
	Termenul-limită pentru finalizarea proiectului este luna martie februarie .</p>
<p>
	REZULTATE PRECONIZATE<br />
	Rezultatele așteptate sunt : crearea unui spațiu virtual eTwinning public, cu prezentări care prezintă lucrările elevilor; dob&acirc;ndirea de noi cunoștințe cu privire la speciile de animale, realizarea de conexiuni prin punerea &icirc;n practică a &quot;cunoștințe școlare&quot;.<br />
	Realizarea unei expoziţii comune intitulată &bdquo;Animale&rdquo;.</p>
]]></description>
	  	  <dc:creator>Camelia Hoară</dc:creator>
	  	  	</item>
	</channel>
</rss>