• Identifică nevoile de formare ale persoanei mentorate;
• Elaborează un plan de dezvoltare, cu scopuri, obiective și termene clare pentru ca cel mentorat să devină o persoană implinită profesional;
• Facilitează înțelegerea tuturor aspectelor formale și nonformale ale instituției în care lucrează, pentru a ajuta persoana mentorată să se adapteze cȃt mai rapid;
• Aduce profesorul mentorat în contact cu alte persoane de succes şi îi facilitează afirmarea;
• Respectă nivelul şi ritmul celui mentorat şi foloseşte strategii pentru optimizarea activităţii;
• Ȋl incurajeaza pe cel mentorat, ȋi recunoaşte realizările pentru a-l stimula, a-l motiva, a-i creşte ȋncrederea ȋn sine;
• Oferă un feed-back clar, realist, constructiv, bazat pe soluţii şi nu pe critică;
• Valorifică pozitiv şi eşecurile (personale, ale celui mentorat);
• Dezvoltă o relație bazată pe încredere cu persoana mentorată, cu respectarea confidențialității discuțiilor, dând dovadă de onestitate și integritate;
• Asigură un mediu sigur, stimulativ, motivaţional, fără prejudecăţi;
• Este disponibil, acordă suficient timp pentru a ȋmpărtăşi din experienţa sa;
• Este bun comunicator, utilizează toate formele comunicării pentru a obţine şi a transmite informaţii;
• Este bine pregătit profesional, oferă sfaturi ȋnţelepte, este un model;
• Cȃnd simte că profesorul mentorat este bine pregătit, ȋi oferă independenţa, se retrage şi rămȃne disponibil.