Circular Economy este o unitate de învățare, formată dintr-o suită de 4 activități interconectate, care permit formarea unor competențe de bază pe o temă de maximă actualitate, economia circulară. Este proiectată folosind abordarea CLIL ( Content and Language Integrated Learning ) și se adresează unui grup țintă variat – nivelurile de limba engleză A1+, A2 chiar B1. Atfel, prin utilizare, se exersează, aprofundează și dezvoltă competențe cheie precum competențe în limba engleză; competențe în domeniul științei, tehnologiei, ingineriei și matematicii și competențele digitale; de asemenea, competențele transversale – gândirea critică, colaborarea și munca în echipă, cetățenie globală, creativitatea, ca să menționăm doar câteva dintre ele. Tema este de maximă actualitate și sprijină semnificativ tranziția digitală și tranziția verde, ajutând la familiarizarea prin învățarea activ-participativă cu conceptele economie circulare. Această unitate de învățare integrează creativ exerciții diverse, de la simplu spre complex, proiectate de către cei 3 parteneri europeni pentru colegii lor. Valorifică astfel, conceptul actual de peer education, folosind aplicații interactive precum Learningapps, Genial.ly, Canva sau Wordwall. Exercițiile au fost realizate ca urmare a competențelor formate prin implementarea celor 2 mobilități realizate în cadrul celui de-al 2 proiect al Acreditării Erasmus+ în domeniul Educației Școlare KA120. Echipele celor 3 parteneri, Spania, Grecia și România au implementat 2 mobilități pe tema Circular Economy în primăvara și toamna anului 2023. Etapele premergătoare și post mobilitate au exersat și aprofundat competențele formate, ceea ce a permis elaborarea unor exerciții didactice interactive care au drept scop familiarizarea cu principiile cheie ale economiei circulare. Acestea au fost integrate creativ de coordonatorul proiectului, expert RED limba engleză al proiectului CRED. Accesarea codului QR pus la dispoziție sau a link-ului existent din biblioteca livresq fac din resursa una deschisă. Facilitățile platformei educaționale oferă un feedback imediat, de aceea resursa este versatilă, putând fi folosită la clasă de un cadru didactic debutant sau de unul experimentat dornic a aborda o temă inedită, dar poate fi parcursă și în ritm propiu în confortul propriei case de către elevi (clase flip). Activitatea 1 are drept scop familiarizarea cu conceptele de bază ale economiei circulare. Exerciții precum completarea de texte lacunare, potrivire de itemi, formularea de răspunsuri pe baza vizionării unui material video permit atingerea acestui obiectiv. Activitatea 2 permite compararea conceptelor de economie lineară cu cea de economia circulară. Vizionarea unor filme scurte stă la baza realizării de sarcini de învățare precum potrivire de itemi, producerea de mesaje orale sau scrise, prin formularea de răspunsuri, completarea de itemi lacunari. Elevii se familiarizează cu concepte noi precum cradle to cradle sau deposit return. Activitatea 3 ghidează elevii către un comportament adecvat și prudent în folosirea rețelelor sociale și internetul în general. Folosind metoda reflecției, după analiza unor postere realizate de parteneri, elevii conștientizează necesitatea de a respecta reguli de siguranță online pe care le vor aplica în exercițiul de exprimare a opiniilor. Aplicația tricider permite oricărui utilizator votarea unei intervenții anterioare sau exprimarea propriei opinii pe tema adaptării principiilor economiei circulare în rutina zilnică a fiecărui cetățean. Quiz-ul realizat cu aplicația genial.ly anticipează ultima activitate, cea de-a patra, care este proiectată ca un escape room – motodă inovativă de învățare care valorifică cunoștințele anterioare. Însumând ideile exprimate, resursa Are you circular economy advocates? • utilizează o metodă modernă de învățare, interactivă, atractivă și motivațională; • poate fi integrată în mai multe discipline școlare din trunchiul comun sau la dispoziția școlii – limba engleză, economie, biologie sau consiliere și dezvoltare personală. • poate constitui o temă integrată atât în Școala Altfel, cât și în programul Școala Verde; • este un produs care promovează incluziunea și egalitatea de șansă, permitând exersarea repetată, parcurgerea în ritm propriu, feedback imediat constructiv; • este sustenabil prin lansarea unei teme care nu este abordată în curricumul național. De altfel, va fi utilizat și în mobilitatea din Bruxelles, în perioada 17-23 aprilie în cadrul parteneriatului Școala Verde în Școală Europeană. • este o resursă educațională deschisă fiind oferită gratuit – se poate găsi pe site-ul Erasmus+ al școlii noastre, pe facebook, publicat în biblioteca Livresq și pe iTeach. În loc de încheiere, avem o provocare: exprimați-vă opinia despre necesitatea adoptării economiei circulare folosind padletul de la activitatea 3. Sunteți, astfel, alături de noi, avocați ai economiei circulare! https://library.livresq.com/details/65ec627082594100084ffa8d/